=========================================================
INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
_________________________________________________________
==================[1.528 subscriptors]===================
*Avui*
*/Edicions UIB /** presenta les seves novetats a
la XXVI Fira del llibre 2008** *
Dia 2 de juny, lectura de poemes i presentació del llibre
/*Enganxa't a la poesia*/
Dilluns 2 de juny, a les 19 h.
Presentació del llibre: /Enganxa't a la poesia/.
A l'acte es farà una lectura poètica a càrrec dels autors: Pere Bergas,
Maite Brazales, Joan Cabalgante, Joan Antoni Cerrato, Tomeu Dalià,
Miquel Herrera, Glòria Julià, Jaume Munar, Miquel Perelló, Pere Perelló,
Pep Pomar, Jaume Pons, Joan Miquel Oliver, Carles Rebassa, Llorenç
Romera, Emili Sánchez-Rubio, Pau Vadell, Xavi Vela.
A través de 18 poetes joves, vinculats a la Universitat de les Illes
Balears, es pretén fomentar la lectura entre els membres universitaris i
la societat en general, d'una manera innovadora. També hi seran presents
Jaume Falconer, dissenyador i ideòleg del projecte; Nicolau Dols,
vicerector de Projecció Cultural; Ramon Bassa, director del Servei
Lingüístic; i Antoni Artigues, un dels coordinadors de l'obra.
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Paremiologia catalana
http://www.refranys.com
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:
Ferran Isabel (País Valencià) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>
-----------------------------------------------------------------------
Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com>
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>
Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------
