========================================================= INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA _________________________________________________________ ==================[1.612 subscriptors]===================
La gramàtica de l'Institut d'Estudis Catalans: una presentació dels treballs en curs", a càrrec de Manuel Pérez Saldanya, professor de la Universitat de València i membre de la Secció Filològica de l'Institut d'Estudis Catalans i de l'Acadèmia Valenciana de la Llengua. Dia: 14 d'octubre de 2008 Hora: 18 Lloc: Sala Pere i Joan Coromines de Institut d'Estudis Catalans (carrer del Carme, 47, Barcelona) Aquesta xerrada s'emmarca en l'acte d'inauguració del curs 2008-2009 dels títols propis de la Universitat Autònomna de Barcelona en matèria de Correcció i Assessorament Lingüístic: - Diplomatura de postgrau de Correcció i de Qualitat Lingüística (9a edició) - Diplomatura de postgrau d'Assessorament Lingüístic en els Mitjans Audiovisuals (4a edició) - Màster en Correcció i Assessorament Lingüístic (3a edició) Podeu trobar més informació sobre aquests estudis a http://seneca.uab.cat/mcal. Font: Albert Branchadell, Mònica Montserrat i David Paloma ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Diari per a tècnics lingüístics http://www.cdlpv.org/dtl/ ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Per distribuir informació, escriviu a un dels editors: Ferran Isabel (País Valencià) <[EMAIL PROTECTED]> Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]> Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]> Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]> Responsable tècnic (coordinador de la llista): Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]> ----------------------------------------------------------------------- Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com> Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html> Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es) -----------------------------------------------------------------------
