=========================================================
INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.625 subscriptors]===================
Escrit de J. A. Villaverde i B. Defior (professors associats del Departament
de Filologia Catalana de la UIB) sobre els estudis de Filologia Catalana
"El nou pla d’estudis de Filologia Catalana: una oportunitat tudada?"
Enguany la UIB ha d’establir el nou pla d’estudis del títol de
grau de Filologia Catalana d’acord amb les directrius de
Bolonya. La renovació d’aquest pla era una reclamació
que els alumnes havien formulat sovint.
Darrerament, s’ha produït una demanda creixent d’especialistes
en llengua catalana capaços de satisfer les necessitats
de la societat fruit de la complexitat sociolingüística que
vivim. És una demanda que ja existeix avui i que és previsible
que s’incrementi en el futur si les institucions es decideixen a
aplicar alguna mena de política lingüística real. En tot cas,
seria una tragèdia que els plans de difusió de la llengua
catalana topassin amb la manca de professionals preparats.
Per satisfer aquestes necessitats, calen professionals amb
un coneixement profund, teòric i pràctic, de la llengua catalana;
professionalsambformació en didàctica del català com
a segona llengua per a la població nouvinguda; especialistes
familiaritzats amb les eines per avaluar els coneixements i els
usos lingüístics d’un organisme o un territori, que coneguin
els principis de la planificació i de la gestió de la diversitat
lingüística en institucions i empreses; professionals que
sàpiguencomfunciona un servei lingüístic, entrenats en la
revisió de textos de diferents àmbits (administratiu, periodístic,
literari, etc.) i en l’ús de les eines bàsiques del corrector;
etc.
La part introductòria de la proposta de pla d’estudis reflecteix
amb encert aquestes necessitats socials quan esmenta
les professions per a les quals capacita el nou títol. Ara
bé, el nou pla presenta un desajust entre aquestes sortides
professionals i el contingut de les assignatures i la seva càrrega
lectiva. Perquè el títol garanteixi aquesta capacitació, ha
d’incloure assignatures que transmetin els coneixements
necessaris i, a més, aquestes han de ser obligatòries. Segons
la proposta de nou pla, però, això no és així. Per exemple,
prop d’un terç de les assignatures
obligatòries no són específiques de Filologia Catalana,
fet que implica un grau d’especialització
molt baix. D’altra banda, el nou pla només inclou
12 assignatures obligatòries de llengua de les 40 que
s’han de fer per obtenir el títol, una quantitat insuficient per
garantir els coneixements mínims necessaris, sobretot considerant
que n’hi ha que tracten aspectes no estrictament
lingüístics o són molt generals. A més, hi ha professions que
no tenen coberts amb cap assignatura els coneixements específics
necessaris. En definitiva, aquest pla no assegurarà
que els llicenciats puguin exercir amb garantia les professions
previstes en la mateixa proposta.
L’experiència dels llicenciats actuals ja fa veure lapoca connexió
entre els continguts de la carrera i els coneixements i les
habilitats que han d’aplicar en la pràctica professional, els
quals s’han d’adquirir un cop obtinguda la llicenciatura. No
qüestionam que la universitat ha de ser un centre d’elaboració
de coneixements i que és el lloc natural per estudiar matèries
orientades a la recerca i l’erudició filològica. Però, a
banda que aquest estudi només pot ocupar professionalment
molt pocs alumnes, la universitat ha de ser capaç, sobretot,
de formar professionals preparats per atendre les
necessitats de la societat. Ara mateix es dóna la paradoxa
que, malgrat la necessitat creixent de professionals de la
llengua, els estudis de Filologia Catalana tenen poca demanda.
La mateixa proposta de pla d’estudis explica que s’ha produït
una disminució de la matrícula. En aquesta minva hi
deuen contribuir factors diversos, però és probable que el
pla d’estudis pesi en la decisió dels estudiants potencials. Un
pla amb una connexió més directa ambles necessitats reals
engrescaria més gent a matricular-se a la carrera.
En definitiva, la UIB hauria de modificar la proposta de
pla d’estudis deFilologia Catalana a fi de garantir que el títol
capacita realment per a les professions que la societat necessita.
Publicat al diari 'Balears' (16-11-2008)
http://dbalears.cat/arxiu/pdf/185/22
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Diari per a tècnics lingüístics
http://www.cdlpv.org/dtl/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:
Ferran Isabel (País Valencià) <[EMAIL PROTECTED]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[EMAIL PROTECTED]>
Xavier Rull (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Marta Torres (Catalunya) <[EMAIL PROTECTED]>
Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[EMAIL PROTECTED]>
-----------------------------------------------------------------------
Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com>
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>
Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------
