=========================================================
INFOZÈFIR. BUTLLETÍ INFORMATIU SOBRE LLENGUA CATALANA
                 www.infozefir.com
_________________________________________________________
==================[1.657 subscriptors]===================


El Consorci per al Foment de la Llengua Catalana i la Projecció Exterior de la Cultura de les Illes Balears (COFUC) ha obert el termini de matrícula dels cursos de català per a adults que organitza en col·laboració amb diversos ajuntaments de les Illes Balears. També ha programat cursos intensius adreçats al personal sanitari.

S'ofereixen cursos dels nivells A, B, C i D en les modalitats de presencials (intensius i mòduls), semipresencials i a distància.

El període de matrícula acaba el 28 de gener de 2009.

Els cursos començaran la setmana del 16 de febrer i finalitzaran a principis de juny.

Per a més informació podeu consultar la nostra pàgina web: http://cofuc.caib.es <http://cofuc.caib.es/>



Servei d'Ensenyament i Dinamització Lingüística

C. d'Alfons el Magnànim, 29, 1r

07004 Palma

Tel.: 971 17 63 55; 971 78 46 80 . Fax: 971 78 46 80 . A/e: [email protected]




~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~[Enllaç recomanat]~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
            Optimot, consultes lingüístiques
               http://optimot.gencat.cat/
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

Per distribuir informació, escriviu a un dels editors:

Ferran Isabel (País Valencià) <[email protected]>
Magdalena Ramon (Illes Balears) <[email protected]>
Xavier Rull (Catalunya) <[email protected]>
Marta Torres (Catalunya) <[email protected]>

Responsable tècnic (coordinador de la llista):
Joan Vilarnau <[email protected]>

-----------------------------------------------------------------------
Web d'INFOZÈFIR: <http://www.infozefir.com>
Arxius d'INFOZÈFIR: <http://listserv.rediris.es/archives/infozefir.html>

Els missatges d'INFOZÈFIR són distribuïts amb el suport i col·laboració
tècnica de RedIRIS - (http://www.rediris.es)
-----------------------------------------------------------------------


Responder a