Millor que no l'envi�n el cost el pagar�em tu, jo i el ve� del cinqu�.

Fa uns dies vaig veure a la tele aquells que cantaven la Macarena (no
recordo el nom) dient que votarien si, per� que no la havien llegit, el text
de la constituci�, ni pensaven fer-ho, que si els pol�tics, que s�n les que
realment saben, demanaven el si doncs que per ells ja els estava b�.

Si tenim en compte el grau d'analfabetisme funcional, aquestes declaracions
poden servir de coartada a molta gent per votar si sense saber el que fan
realment, perqu� ni el PSOE ni el PP (conjuntament) els enganyarien.
Faltaria m�s!!!

�s clar que amb aquest panorama ho tenim cru.

Per altra banda fa mala espina si PSOE i PP es posen d'acord.

Llu�s



-----Mensaje original-----
De: [EMAIL PROTECTED]
[mailto:[EMAIL PROTECTED] nombre de bin ladilla
Enviado el: s�bado, 05 de febrero de 2005 22:00
Para: [email protected]
Asunto: Re: [Internauta] Referendum 20-F



El problema es que tot i aix�, en aquest cas, no se'l va llegir gaireb�
ning� (en els que els hi va arribar l'exemplar, es clar), i de tots els que
anaven a votar, el 99% no tenien ni idea de lo que en veritat estaven
votant. Si els hi preguntaven al respecte o algun article concret, et
trobaves cada resposta que n'hi havia fins i tot per a llogar-hi cadires.
Era pat�tic veure'n molts votant que SI tot orgullosos, i votant que SI,
"porque era lo que decian por la tele" (paraules textuals). El cas es
votaven lo que es deia per una caixa tonta, sense parar-se a pensar
conscientment del perqu� i qui hi havia al darrera que decidia per ells..

De gent que en votar� que si i que no, amb consci�ncia del que estan fent,
de ben segur que en trobarem alguns, per� lo fumut es que el dia 20 de
palurdos d'aquests que votaran que SI "porque lo dicen por la tele" tamb� en
trobarem aquest cop a cabassos. I aix� si que no tenim remei.


_______________________________________________
llista de correu de l'Internauta
[email protected]
http://zeus.internauta.net/mailman/listinfo/internauta

Respondre per correu electrònic a