در باره سالها با مدرک جعلی مدیریت کردند
October 05, 2008
------------------------------------------------------------------------
Link: http://www.iranpressnews.com/source/047127.htm
<b>اردشیر
وقتی لیست بالا بلند انتشاریافته از مسئولین دولت قبلی را با این مدرکها می بینید
شگفت زده میشوید که آقایان چه اعجوبه ها و مغزهای بوده اند که با داشتن اینهمه
مشغله و دهها پست چگونه فرصت لای کتاب باز کردن را داشته اند حالا پاس واحدهای
درسی فوق لیسانس و دکترا آنهمم بدون حضور در کلاس چگونه ممکن بوده و بقولی (وضودر
زمستان نصف نماز است ) باید توجه داشت که این اپیدمی مدرک گرایی بالاخره الگو
وسرمشقی داشته اینطور نبوده که یکهو همه هوس بکنند دارای مدرکهای بالای دانشگاهی
باشند و با زحمت و مرارت اقدام به اخذ آن کنند وقتی آقایان می بینند که آقایان
معممین با گذراندن دوره های سه ماهه و شش ماهه صاحب مدرکی از حوزه ها میشوند که
درموقع ارزش گذاری معادل فوق لیسانس و دکترا است و از مزایای قانونی آن بهره مند
میشود خوب آقایان که ماشاا...همگی زرنگ و استاد درهر کار خلافی هستند (اگر پیشینه
آقایان بررسی شود در می یابید که ازکجا تا بکجا با همین شیوه ها خود را رسانده
اند) مطمئنا فکری بحال خود میکنند تا از این خوان نعمت حد اعلی استفاده را ببرند.
و ازمنظر دیگر اگر دقت شود تمامی این آقایان که به پست ومقام رسیده اند فاقد ریشه
واحترام اجتماعی هستند و با تمام تلاشی که برای بدست آوردن پست و مقام کرده اند
وقتیکه از این پستها برداشته میشوند دیگر حتی نزدیکانشان هم آنها را نمی شناسند و
بر گذشته ای که آقایان مصدر کار بوده اند پشیزی ارزش قایل نمی شوند پس بفکر می
افتند تا برای کسب پرستیز اجتماعی این مدرکهای قلابی را بدست بیاورند و با افزوده
شدن عنوان دکتر و... براین ضعف شخصیتی سرپوش بگذارند.</b>
--
http://www.IranPressNews.com/
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
- New: http://www.IranPressNews.com/javan/
- Baraye daryafte tamame khabarha dar yek email rozaneh
http://groups.google.com/group/IranPressNews/subscribe?hl=en lotfan gozineye
"Digest Email" ra tik bezanid
- Baraye Farsi didan View > Encoding > "unicode utf-8" ra dar browser khod
gozinesh konid
- To unsubscribe from this group, send email to [EMAIL PROTECTED]
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
