Encoding; Unicode UTF-8
بی بی سی: اميد و زندگی به عراق بازگشته است
2008.12.04 01:23:12
---------------------------------------------------------------------------
<strong>براساس تازه ترين گزارش منتشره شده در
عراق تعداد حملات در اين کشور از سال 2003 يک
سال بعد از تهاجم به پائين ترين حد خود
رسيده است.
به گزارش شبکه تلويزيوني بي بي سي به گفته
خبرنگار اين شبکه از بغداد اميدواري در
ميان جوانان وکودکان عراقي نسبت به گذشته
به طور محسوسي افزايش يافته است. به طور
مثال دانش آموزان عراقي اين روزها در
کلاسهاي درس نقاشي ديگر تصاوير جنگي ترسيم
نمي کنند و به جاي آن تصاويري را ترسيم مي
کنند که هر کدام مفهوم صلح و آرامش را به
همراه دارد.
هوشيار زيباري وزير خارجه عراق هنگام
گشايش نمايشگاهي از نقاشي هاي دانش آموزان
عراقي گفت اين نقاشيها هرکدام اميد را در
آينده نويد مي دهد.
وي گفت کودکان عراقي با نقاشی هاي خود
خواسته اند به مردم جهان اين پيام را
برسانند که آنها هم مي توانند مانند ساير
کودکان کشورهاي ديگر زندگي عادي و دور از
خشونت داشته باشند.
زيباري اضافه کرد نگراني مربوط به آغاز
جنگ فرقه اي اينک در عراق از ميان رفته است
و نقاشي هاي دانش آموزان عراقي بيانگر
اميد براي آينده است.
خبرنگار بي بي سي افزود گرچه هنور اوضاع در
عراق به گونه اي نيست که بتوان آن را عادي
توصيف کرد ولي به هرحال مردم عراق و
فرزندان آنها با اميد زنده هستند که آينده
خوبي در انتظار آنهاست. دانش آموزان عراقي
مي گويند ما خشونت ومرگ را دوست نداريم.
اين خبرنگار خاطرنشان کرد آهسته آهسته
روز به روز افق زندگي در عراق روش تر مي
شود. </strong>
---------------------------------------------------------------------------
Link: http://www.iranpressnews.com/source/050510.htm
--
The webmaster!
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
- New: http://www.IranPressNews.com/zanan/
- http://www.IranPressNews.com/javan/
- Baraye daryafte tamame khabarha dar yek email rozaneh
http://groups.google.com/group/IranPressNews/subscribe?hl=en lotfan gozineye
"Digest Email" ra tik bezanid
- Baraye Farsi didan View > Encoding > "unicode utf-8" ra dar browser khod
gozinesh konid
- To unsubscribe from this group, send email to [EMAIL PROTECTED]
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
