Encoding; Unicode UTF-8
جان بسياری از دانش آموزان در معرض خطر قرار دارد
2008.12.13 09:01:59
---------------------------------------------------------------------------
<strong>روزنامه خراسان: يك مسئول در سازمان
نوسازي و تجهيز مدارس كشور از وجود ٤٠ هزار
بخاري چكه اي در مدارس كشور خبر داد. اين
خبر به اين معناست كه سيستم گرمايشي ٤٠
هزار كلاس درس، بخاري چكه اي است و جان
تعداد بسياري از دانش آموزان در معرض خطر
قرار دارد .
مهندس مسلمي، معاون سازمان نوسازي و تجهيز
مدارس با بيان اين مطلب به خراسان گفت: با
وجود اقدامات بسياري كه براي حذف بخاري
هاي چكه اي انجام شده است، هنوز در ٤٠ هزار
كلاس درس كه اغلب در مدارس روستايي و مناطق
محروم است، از بخاري هاي چكه اي استفاده مي
شود.
از خاطر نبرده ايم كه چگونه ده ها دانش
آموز در مدرسه روستاي سفيلان به دليل سهل
انگاري ، نبود اعتبار و استفاده از بخاري
چكه اي براي گرم كردن كلاس درس در آتش
سوختند.
هنوز از خاطر ها محو نشده است كه بازهم به
دليل استفاده از بخاري چكه اي مدرسه اي در
روستاي سروستان در استان فارس، مدرسه اي
در روستاي المني واقع در استان لرستان،
مدرسه اي در روستاي درودزن مرودشت از
توابع شيراز، مدرسه اي در رودبست بابلسر
به واقع در آتش بي توجهي مسئولان سوختند و
خانواده هاي بسياري را داغدار يا گرفتار
درمان فرزندانشان كردند و باز زود است
فراموش كنيم كه به دليل بي توجهي و رعايت
نكردن نكات ايمني ١٢ دانش آموز مشهدي دچار
مسموميت ناشي از گازگرفتگي شدند.
... و حال وجود ٤٠ هزار بخاري چكه اي در ٤٠
هزار كلاس درس مي تواند حوادث بي شماري را
براي دانش آموزان رقم زند.</strong>
---------------------------------------------------------------------------
Link: http://www.iranpressnews.com/source/051003.htm
--
The webmaster!
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
- New: http://www.IranPressNews.com/zanan/
- http://www.IranPressNews.com/javan/
- Baraye daryafte tamame khabarha dar yek email rozaneh
http://groups.google.com/group/IranPressNews/subscribe?hl=en lotfan gozineye
"Digest Email" ra tik bezanid
- Baraye Farsi didan View > Encoding > "unicode utf-8" ra dar browser khod
gozinesh konid
- To unsubscribe from this group, send email to
[email protected]
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
