Encoding; Unicode UTF-8
طرح اسلامی كردن دانشگاه‌ها به شدت پيگيری می شود
2009.09.27 09:46:53
---------------------------------------------------------------------------
ایلنا: رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس
شورای اسلامی با بیان اینکه طرح اسلامی
کردن دانشگاه‌ها را کماکان پیگیری
می‌کنیم، گفت: کمیسیون آموزش و تحقیقات
مجلس در دولت نهم و دهم به شدت پیگیر این
طرح بوده و یکی از سئوال‌های اصلی از
وزرای پیشنهادی وزارت علوم، برنامه‌های
آنها برای اجرای این طرح بوده است.
علي عباسپور ا تاكيد بر اينكه كه بايد
بپذیریم، در نظام مقدس جمهوری اسلامی
ایران دانشگاه‌هاي ما بايد اسلامی باشند،
گفت: دانشگاه‌ها در حال حاضر نیازمند
دانشجویانی هستند که علاوه بر تخصص و تعهد
به اصول ملی اسلامی نیز معتقد باشند و
شورای عالی انقلاب فرهنگی نيز بحث اسلامی
شدن دانشگاه‌ها را پیگیری می‌کند. باید
توجه داشت که این مسئله به برنامه‌ریزی،
شناخت دانشجو و خصوصیات جوان ارتباط پیدا
می‌کند.
وي افزود: کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در
دولت نهم و دهم به شدت پیگیر این طرح بوده و
یکی از سئوال‌های اصلی از وزرای پیشنهادی
وزارت علوم برنامه های آنها برای اجرای
این طرح بوده است.
رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس درباره
ادغام وزارت علوم و آموزش و پرورش نیز
خاطرنشان کرد: این طرح برای یکپارچگی
آموزش و پرورش و در سطح پایین‌تر برای
کاهش هزینه‌ها صورت می‌گیرد که در این
زمینه مرکز پژوهش‌های
مجلس همراه با کمیته تحقیقات آموزش و
پرورش مطالعات عمیقی را انجام داده که در
اولین فرصت به کمیسیون آموزش و تحقیقات
برای تصمیم‌گیری ارجاع می‌دهند.
---------------------------------------------------------------------------
Link: http://www.iranpressnews.com/source/065984.htm
--
The webmaster!
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
- New: http://www.IranPressNews.com/zanan/
- New: http://www.IranPressNews.com/javan/
- Baraye daryafte tamame khabarha dar yek email rozaneh
http://groups.google.com/group/IranPressNews/subscribe?hl=en lotfan gozineye
"Digest Email" ra tik bezanid
- Baraye Farsi didan View > Encoding > "unicode utf-8" ra dar browser khod
gozinesh konid
- To unsubscribe from this group, send email to
[email protected]
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
