Hola a t...@s,

Fui invitado a la edición del Fesabid de este año a participar en la
actividad "Percepciones de la web social entre los profesionales de la
información", desgraciadamente tuve que declinar la amable invitación desde
la organización del congreso porque no podía asistir a Zaragoza en la
presente edición del evento.

Sin embargo, dentro de esta actividad en mi tiempo de exposición pensaba
conjurar la Innovación, y estamos en el año de la Innovación, como un factor
determinante dentro de la corriente *2.0* dentro de las bibliotecas y
centros de documentación. También tenía la intención de escribir un texto
para *El Documentalista Enredado *sobre este extremo, aunque tal vez la
necesidad me fuerce a escribirlo aquí y dejar en esta ocasión mi web
personal aparte.

Lo primero que quiero señalar es que todas las opiniones son respetables y
tienen ciertos puntos de razón, los excépticos como Oskar nos muestran que
queda camino por recorrer y es bueno que las haya porque de esta manera
justificamos plenamente las actividades que venimos desarrollando aquellos
que creemos en lo relacionado con la 2.0. Nieves González pregona a los
cuatro vientos aquello de la necesidad de las Gafas 2.0 y desde mi punto de
vista lo *2.0* es Innovar e innovación no supone necesariamente cambiar los
procedimientos y las tareas de forma radical, sino la vía de buscar la
optimización de las tareas y disminuir sus costes, si procede. Es decir,
hacer lo mismo pero de otra manera.

Hay quien considera que lo que se trata de inculcar dentro de la
filosofía *Biblioteca
2.0 *ya se hacía anteriormente (buscar al usuario, atenderlo y detectar sus
necesidades), y tienen mucha razón, pero llevamos desde finales del siglo
XIX con ello. Sin embargo, las sociedades cambian y nuestros usuarios
también lo hacen y debemos evolucionar con ellos. Por ejemplo, las formas de
buscar información han cambiado radicalmente gracias a la Web desde todos
los niveles profesionales y estratos sociales.

Pero también cambia la manera de generar este tipo de información. Los CDs y
los DVDs languidecen lentamente en las estanterías de los centros
comerciales y así lo harán en las bibliotecas lentamente (A no ser que la
situación actual con las redes P2P cambien completamente), sin embargo la
música en la Nube (Spotify es un buen ejemplo) puede ser una tendencia que
cambie la forma en la que consumimos música y dentro de poco lo haremos con
las películas y las series. Sobre la movilidad, ¿por qué no podríamos ver un
Spotify en el iPhone dentro de unos años? (Vale, entra en competencia
comercial con el iTunes, pero ya me entendéis).

La quedada en la Biblioteca Nacional (BN) convocada el pasado febrero fue
contemplada por los periodistas que tuvieron que cubrir la noticia como un
hecho un poco *raro*, algunos se atrevieron con la definición de *marcianada
*, pero el hecho es que 80 personas se acercaron a la Biblioteca Nacional
convocados por la institución a través del Facebook. ¿Quién sabe si dentro
de poco ya no nos sorprenderá, a propios y a extraños, este tipo de
actividades en cualquier biblioteca?

Es cierto Oskar, el usuario buscará a la biblioteca si le interesa, pero
porqué los fans de la BN no van a querer informarse de las actividades de la
misma a través de Facebook. Si consideramos que Twitter o Facebook
destronarán al messenger, porqué no iba a suceder lo mismo con los boletines
electrónicos o el RSS en un futuro con una nueva tecnología (Sinceramente,
espero que no sea Twitter). Tienes razón, muchas herramientas son adoptadas
por *early adopters* que las alaban, pero esa lluvia fina no cala a todos
por igual, pero están ahí y pueden ser útiles.

La Library of Congress utilizó Flickr para identificar y concretar datos y
hechos de una serie de fotografías de sus fondos. El tagging funcionó en
este caso, ¿por qué no podría solucionar en otros? ¿Por qué no contar casos
de éxito de otros centros de información y tratar de adaptarlos a nuestras
necesidades?

Obviamente no todo lo 2.0 puede ser adoptado por las todas las tipologías de
bibliotecas y de archivos, hay que saber evaluar las herramientas e
informarse de su utilidad y su pontencialidad. El excepticismo es muy bueno,
yo también lo soy, pero también debemos tener presente que hay iniciativas
que funcionan y puede que el caso de las Redes Sociales funcionen en ciertas
tipologías de centros de información.

¿Por qué no montar una actividad y que nos lo cuenten sean los tutores o sus
participantes? Además, es gratis (2.0 total).

--

Marcos Ros-Martín

El Documentalista Enredado
http://www.documentalistaenredado.net
__________________________________

"Oratio publicata, res libera est"


El 22 de mayo de 2009 12:37, Cristina de la Peña <[email protected]>escribió:

> Son redes sociales que hacen eso: incorporan modelos de relación muy
> difíciles de conseguir en la vida lineal. Participamos como individuos
> sociales, que se mueven hacia plataformas únicas, creando así enlaces
> posibles. Es otra forma de intercambiar conocimiento.
>
> Un cordial saludo,
> Cristina de la Peña .
>
> El 22 de mayo de 2009 12:11, Paco López Hernández <[email protected]>escribió:
>
> No puedo estar de acuerdo contigo, Oskar, porque por esa misma regla de
>> tres podríamos hablar, en las bibliotecas universitarias, de multitud de
>> usuarios que sólo utilizan apuntes (fotocopiados muchas veces) y que pasan
>> totalmente de nosotros salvo en épocas de exámenes y sólo les preocupa su
>> silla y que no haga calor/frío. ¿Prescindimos de ellos? ¿Renunciamos a
>> hacerles saber que servimos para algo más porque aparentemente no quieren
>> saberlo? Sin duda habrá quien esté en las redes sociales sólo para
>> intercambiar fotos del último botellón; yo creo que nuestra actitud allí no
>> ha de ser "invasiva", no nos tenemos que meter en las relaciones que tienen
>> entre ellos y nos hemos de limitar a dar información y a interactuar sólo
>> cuando ellos tomen la iniciativa (planteando preguntas, dudas, quejas,
>> etc.), pero no podemos negar que las informaciones que demos en las redes
>> sociales (y pienso especialmente en Tuenti) serán las que más eco tengan
>> entre los estudiantes ya que es ahí donde están y por tanto ahí debemos
>> estar también nosotros.
>>
>> Saludos.
>>
>> El 22 de mayo de 2009 11:42, oskar calvo <[email protected]> escribió:
>>
>>     De la misma manera, las bibliotecas y otros centros de
>>> información pueden promocionar sus servicios en las redes sociales,
>>> llevando
>>> a la práctica el principio de estar allá donde nuestros usuarios estén
>>> para
>>> ganar visibilidad y aprovechando el boca a boca, que ha sido la primera
>>> forma de transmisión de la información en nuestras sociedades.
>>>
>>>
>>>
>>> Y si resulta que los usuarios de centros de información y documentación
>>> lo primero que no desean es encontrarse su "biblioteca" en facebook, twenty,
>>> etc... sino que únicamente estan porque en estas redes sociales llevan a
>>> cabo actividades que para nada tienen que ver con las bibliotecas, archivos,
>>> estudios que cursan, etc....
>>>
>>> Me da la sensación de que esta actitud, de estar donde nuestro usuarios
>>> estan es una búsqueda de usuarios que no estan interesados por nosotros.
>>>
>>> Un usuario que quiera informarse de su biblioteca ya hará el el esfuerzo
>>> de ver como se mueve la biblioteca, que ofrece, y como el puede participar,
>>> lo contrario es estar o querer estar, ofrecer o querer ofrecer servicios que
>>> pueden caer en saco roto porque no es el lugar ni el medio adecuado para
>>> ello.
>>>
>>> Un saludo
>>>
>>> Oskar
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