Estimado Luis.

Creo que hay vida más allá de las plazas de funcionarios, y nuestro
verdadero fuerte no son tanto las administraciones públicas y los puestos
de funcionario sino las diferentes necesidades de las empresas privadas.
Organizar el conocimiento/información de la empresa, que normalmente no
suele estar en google.
Organización de proyectos.
Trabajo transversal con diferentes departamentos de empresas.
Gestión de herramientas de gestión documental, gestión de records, etc...
Arquitectura de información, definición de contenidos de intranets,
extranets y páginas webs.
Políticas de preservación de documentos físicos y digitales.
Etc....

Una cosa esta clara, si vamos a llamar a las empresas privadas llevando
debajo del brazo las normas de catalogación de bibliotecas, la cdu, las
isad (g) habremos fallado, las empresas privadas demandan más
flexibilidad, más rapidez en la descripción de contenidos, sencillez y
exactitud en la descripción y recuperación de información.

¿Porque ha triunfado Google? ¿Porque ha triunfado Amazon? Sigamos su
ejemplo y seamos eficientes, pero flexibles.

Un saludo

Oskar


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Oskar Calvo Vidal

Documentalista. 

Consultor.

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--- El mar, 23/6/09, Juan López <[email protected]> escribió:

De: Juan López <[email protected]>
Asunto: Re: [IWETEL] El debate de la formación universitaria  en  ByD : más 
allá de Bolonia
Para: [email protected]
Fecha: martes, 23 junio, 2009 8:17

Luis Angel, noto un deje "derrotista" en tu mensaje. Muy lejos del
entusiasmo en aquellos "lejanos" comienzos de los ochenta intentando
organizar una biblioteca técnica con programas de fichas perforadas.

Pero de alguna forma siempre es similar la difusión del conocimiento y
proporcionar espacios para ello va cambiando según los tiempos (como no
recordar los años de la carrera que cuando querias pasar apuntes te ibas al
bar porque en la biblioteca siempre habia gresca y 2-3 veces al día acaba
con los grises que acababan sacandote a porrazos). Claro la biblioteca solo
valía para el prestamo e irte a Teleco que allí no solian entrar.

En la biblioteca que gestionabas a pesar de que el fondo era casi único,
tampoco iba demasiada gente. Posiblemente por el desconocimiento de que se
podía pasar sin problema alguno.

Ahora tenemos una tecnología que ha acercado al usuario la búsqueda de la
información y en muchos casos la desinformación. Quizás la evolución sea el
establecimiento de criterios y metodologías para valoración de contenidos y
discriminación de la calidad de la información. Y menos de gestión
mercantilísta.

Esos políticos que comentabas, lógicamente, serán del predicamento de "San
Google Bendito" ya que arrimarán el escua presupuestario: ya que con la
inversión de otros encuentro la información/desinformación para que voy a
dotar de medios esa antigüalla llamada biblioteca. Y claro, como voy a
potenciar un centro de información si no puede competir con Google.

Pero no echemos la culpa a los políticos porque cuando los ciudadanos nos
acercamos a las urnas resulta que esto no lo valoramos.

Para terminar, personalmente estoy a favor de la armonización que supondrá
Bolonia, tanto en los estudios de ByD como en todo lo demas. Sinceramente
creo que la evolución de la sociedad española ha sido positiva estos ultimos
30 años y no creo que nosotros solitos la hubieramos realizado, mas bien
pienso que una parte fundamental ha venido por influencia del resto de
Europa. Y con la universidad española si no nos ayudan a que evolucione
desde fuera no lo haremos desde aquí (como curiosidad ¿no se os abren las
carnes cada vez que salen las votaciones a rector, donde aún no ha llegado
la democracia un votante/un voto, sino que hay pesos como en las Cortes de
Franco?).

Juan López

-----Mensaje original-----
De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentacion.
[mailto:[email protected]]en nombre de Luis Angel Garcia Melero
Enviado el: martes, 23 de junio de 2009 13:08
Para: [email protected]
Asunto: [IWETEL] El debate de la formación universitaria en ByD : más
allá de Bolonia


Es francamente interesante el debate, pero el problema puede ser más
profundo, en mi opinión. ¿Interesan realmente los centros encargados de
organizar y difundir la información y documentación a la sociedad
española y, dentro de ella, a los políticos? Estos centros (no me atrevo
a escribir las palabras biblioteca o centro de documentación) han
mejorado muchísimo desde que comencé mis andanzas profesionales en el
último cuarto del pasado milenio, es decir, en 1974. Hoy, al menos, oigo
a los jóvenes hablar por la calle de "Voy a la biblioteca" "¿Quedamos en
la biblioteca?". Antes, ni eso. Pero, ¿van a utilizar las bibliotecas o
a estudiar, a aprovechar un espacio que no encuentran en su domicilio?
Me temo, que los verdaderamente interesados en sacar el máximo provecho
de los recursos informativos, continúa siendo una minoría. Y  no
hablemos de los políticos actuales y pasados, salvo los que tienen que
gestionar la política del libro y bibliotecas. Un@ alt@ cargo del actual
gobierno, estuvo tentad@ de suprimir la biblioteca y el repositorio
digital donde trabajo. ¿Motivo? Ahorrar dinero y una frase que ya he
escuchado a varios individuos de la especie humana: "¿Para qué
precisamos la biblioteca si todo está en Google?" Con esta sociedad y
con estos políticos, ¿cómo se pueden mejorar los estudios de
biblioteconomía y documentación?

Esa es una realidad, lamentablemente. Otra es la consideración social y
profesional que los bibliotecarios y profesionales de la información y
documentación tienen en el sector público. La mayoría de altos cargos
ajenos al mundo de la cultura y educación, desconocen la existencia de
la diplomatura y licenciatura de Biblioteconomía y Documentación. Para
ellos basta con funcionarios del grupo C1 (bachilleres superiores), lo
que, de nuevo, me evoca la biblioteca de la UCM en la que trabajé desde
1979 a 1982. Y si eres un funcionario del grupo A1 (Licenciado), te
ponen a realizar estricto trabajo administrativo, permitiéndose el lujo
de devolverte un oficio remitido por e-mail para que corrijas un acento
que falta. ¡Ay si protestas! ¡Te relegan a un tercer o cuarto plano y te
ignoran con lo que perjudicas a la biblioteca o centro de documentación
y a las personas que trabajan contigo!. En fin, no deseo desmoralizar
más, pero los docentes y los discentes deben conocer más y mejor la
realidad laboral de la mayoría de las bibliotecas y centros de
documentación.

--
Luis Ángel García Melero


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