Hola, lo siento, no entiendo el argumento. Entonces, ¿las Universidades anglosajonas no difunden el conocimiento ni hacen un servicio social? Por lo que yo sé de las Universidades norteamericanas, las hay de investigación y de docencia o fity-fifty. ¿Por qué las nuestras son mejores que las primeras o las segundas?
Ana El 6 de octubre de 2009 09:13, Biblioteca TRDC <[email protected]> escribió: > > Os recomiendo un libro que puede ser interesante > > > * Auditoría Universitaria y Calidad: La evaluación como conquista social > ante la competencia universitaria global > (Paperback)<http://www.amazon.com/Auditor%C3%ADa-Universitaria-Calidad-competencia-universitaria/dp/3639188055/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1254810832&sr=1-1> > *by Pilar Jimenez > Tello<http://www.amazon.com/Auditor%C3%ADa-Universitaria-Calidad-competencia-universitaria/dp/3639188055//exec/obidos/search-handle-url/ref=ntt_athr_dp_sr_1?%5Fencoding=UTF8&sort=relevancerank&search-type=ss&index=books&field-author=Pilar%20Jimenez%20Tello>(Author) > > Las universidades Europeas e Iberoamericanas no son de menor calidad que > las angloamericanas, primeras en el ranking mundial. Esta disfunción reside > en nuestra falta de conciencia y adaptación a los mecanismos de auditoria y > evaluación imperantes, instrumento decisivo para el reconocimiento formal de > la calidad. La autora destaca que no podemos olvidar que la calidad de > nuestras universidades es una exigencia y un servicio a la comunidad que > garantiza el derecho al ciudadano a conocer y presupuesto del desarrollo > humano, social y económico de un país. La globalización universitaria, hasta > ahora de claro predomino angloamericano, esta siendo equilibrada por una > estrategia de globalización europeización universitaria y también por la > emergencia de una armonización de las universidades iberoamericanas que > representan unos valores contrapuestos más sociales y de servicio público, > que no debe estar reñida con la calidad, en un mundo en competencia > científica, cultural y educativa. Este trabajo va dirigido a los > profesionales y estudiantes de las universidades que tienen el difícil reto > de mostrar su calidad y competencia en el mundo. > > Pilar Jiménez Tello, Dra en Derecho (U. Autónoma de Barcelona). Técnico > (UEC), Coordinadora del Centro de Estudios de la Mujer y profesora del > Programa de Doctorado de Dchos Humanos (U. de Salamanca). Evaluadora en > Agencias de Calidad Universitaria, ANECA, AGAE y AQUIB. Colaboradora docente > en las Universidades Presbiteriana Mackenzie y Sao Paulo. > > > - *Paperback:* 476 pages > - *Publisher:* VDM Verlag (August 21, 2009) > - *Language:* Spanish > - *ISBN-10:* 3639188055 > - *ISBN-13:* 978-3639188059 > > * > AMAZON<http://www.amazon.com/Auditor%C3%ADa-Universitaria-Calidad-competencia-universitaria/dp/3639188055/ref=sr_1_1?ie=UTF8&s=books&qid=1254810832&sr=1-1> > > > > > * > > > ---------------------------------------------------- > Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: > http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html > ---------------------------------------------------- > > -- Ana de Bustos Seguela Hypatia Eurodocumenta http://www.hypatia.eu "Hoy es siempre todavía" ---------------------------------------------------- Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html ----------------------------------------------------
