Hola, colega: Estamos preparando el vol. 19, n. 4 (julio-agosto de 2010) de la revista EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN sobre:
"Arquitectura de la información" Deseamos publicar artículos innovadores y originales que traten directamente el tema. Por favor no nos envíes comparaciones y análisis de webs, ni tampoco estudios bibliométricos de lo que se haya podido escribir sobre arquitectura de la información. Lo que nos interesa es: -diseño de sistemas y servicios de información; -cómo estructurar un servicio; -arquitectura de redes de información; -jerarquías, organigramas, mapas conceptuales; -re-ingeniería de bibliotecas; -diseño de entornos de información compartida; -organización de comunidades; -mejora de la usabilidad, la buscabilidad y la encontrabilidad; -programas utilizados; y -todo lo que sean nuevos métodos, nuevas técnicas y nuevas experiencias sobre lo anterior. ¿Te animas a escribir un artículo review, de revisión general de la IA? (orígenes, escuelas, autores más influyentes, tendencias...) - Dínoslo en seguida, porque lógicamente sólo podemos publicar uno. Si deseas colaborar con algún artículo, comentario, nota breve, etc., sobre este tema, por favor sigue las normas para autores: http://www.elprofesionaldelainformacion.com/autores.html Y luego nos lo remites a través del programa OJS de la web del Recyt (Repositorio Español de Ciencia y Tecnología), sección EPI: http://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/index PLAZOS DE ENTREGA Artículos para evaluar: antes del 30 de abril de 2010 Notas y experiencias: antes del 10 de mayo de 2010 MUY IMPORTANTE PARA LOS AUTORES Si aún no estás registrado como autor en EPI-Recyt, hazlo aquí: http://recyt.fecyt.es/index.php/EPI/user/registerJournal [ojo, regístrate en EPI, no (necesariamente) en Recyt, si no no te da opción a subir tu artículo] Un saludo, Tomàs Baiget http://elprofesionaldelainformacion.com ---------------------------------------------------- Los archivos de IWETEL pueden ser consultados en: http://listserv.rediris.es/archives/iwetel.html ----------------------------------------------------
