A "Project Information Literacy" progress report. The project is based at 
the U of Washington I-School.

Alguna conclusión interesante del informe:

"La evaluación de la información era a menudo un proceso colaborativo- casi 
dos tercios de los encuestados (61%) informaron que acudían a sus amigos y/o 
miembros de la familia cuando necesitaban ayuda y asesoramiento con la 
clasificación y evalución de la información para uso personal. Casi la mitad 
de los estudiantes de la muestra (49%) solían acudir a los instructores para 
pedir asesoramiento sobre la calidad de las fuentes de trabajo del curso -un 
porcentaje mucho menor (11%) acudía a los bibliotecarios para obtener 
ayuda".

El texto completo puede consultarse en: http://bit.ly/chfOxe


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José Antonio Frías
Universidad de Salamanca
Departamento de Biblioteconomía y Documentación
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Tlf. 34-923-294-580
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