[Ar-Royyan-3631] Saatnya menyelesaikan sendiri

[agus rasidi]

Saatnya menyelesaikan sendiri. dari www.republika.co.id Suatu hari Dini (5 tahun) mengadu pada ibunya. `'Tisa ngambil jepit rambutku.'' `'Aku mau boneka Tuti.'' Atau lain waktu. `'Gita main ayunan terus-terusan. Aku nggak dikasih.'' Begitulah. Dini mengeluh, merengek, memprotes ini dan itu. Ibu Dini merasa di persimpangan. `'Masak iya sih semua harus kita selesaikan?'' tanya wanita itu sambil menghela napas panjang. Anak mengeluh adalah hal yang biasa. Begitu kata Dra Clara Istiwidarum Kriswanto MA, psikolog dari Jagadnita Counsulting. Mengeluh, kata dia, bisa karena anak kurang percaya diri atau kurang mengenal kemampuan dirinya. Minta dukungan Penyebab anak mengeluh sebenarnya bisa beraneka macamnya. Tapi pada dasarnya apabila anak mengeluh kepada orang tua, kata Dra Mayke S Tedjasaputra, adalah untuk meminta bantuan dan dukungan dalam mengatasi pengalaman dan perasaan negatifnya. `'Bisa juga anak minta perhatian sebab orang tua terlampau sibuk dalam pekerjaan,'' tutur psikolog dari Bagian Psikologi Perkembangan Fakultas Psikologi Universitas Indonesia ini. Namun, apa pun alasannya mereka sepakat jika orang tua menerima kenyataan bahwa perilaku yang lazim dilakukan anak-anak ini merupakan bagian dari proses belajar. `'Orang tua harus memberi respons positif supaya anak percaya diri,'' tutur Clara. Anak-anak kerap mengadu dan mengeluh. Tentang 'Si A narik rambutku', 'Bonekaku diambil Si B', 'Dia nggak mau turun dari ayunan', dan macam-macam lagi. Keluhan itu kerap begitu simpel tetapi terkadang cukup untuk membuat anak berurai air mata. Dalam menanggapi keluhan anak, saran Mayke, orang tua jangan langsung menyalahkan. Bicarakan apa yang terbaik bisa dilakukan oleh anak. Pada intinya, berdayakan anak dalam menghadapi masalahnya. Misalnya, kalau anak mengeluh bahwa ada temannya yang selalu mengganggu dan mengancam, sebaiknya orang tua menampung rasa kesal anak lalu menanyakan apa yang bisa ia lakukan untuk menghadapi situasi tersebut. `'Jadi, orang tua tidak segera mencarikan solusinya,'' dia mengingatkan. Lalu, kondisi yang bagaimana yang diperlukan anak agar mampu menyelesaikan masalahnya sendiri? Mayke mengatakan, itu tergantung pada berat ringannya masalah dan usia anak. Masalah pekerjaan rumah, melengkapi catatan yang kurang, mempersiapkan diri untuk ulangan, urai psikolog senior ini, menjadi tanggung jawab anak. Orang tua memberikan dukungan di kala anak kehilangan motivasi dan memberikan bantuan seperlunya kalau anak mengalami kesulitan mengerjakan tugas-tugas tersebut. Jangan sampai orang tua mengambil alih tugas-tugas anak dengan cara mengerjakan tugas-tugas yang sudah menjadi tanggung jawab anak. Mayke mengungkapkan pengalamannya di Klinik Pusat Layanan Kesehatan dan Tumbuh Kembang Anak Cikal, tempatnya berpraktik. Dia mengatakan, adakalanya orang tua yang membuatkan PR, mengerjakan tugas-tugas prakarya, membuatkan catatan, membacakan materi pelajaran. Anak hanya mendengarkan saja. Dalam situasi lain, orang tua terlalu membantu anak, misalnya menyiapkan buku-buku dan perlengkapan sekolah. Harus peka Terkadang, ada saatnya orang tua membantu sang anak menyelesaikan masalahnya. Kapankah itu? Clara menyebut, salah satunya, adalah bila situasi menuntut perlunya segera mengambil keputusan. Tapi, setelah itu harus dijelaskan bagaimana menyelesaikannya. Misalnya, orang tua ngomong, `'Apa yang kamu lakukan kalau ada seperti itu?'' Dengan begitu, katanya, anak terpancing untuk berpikir. Dia mengatakan, apabila masalah anak selalu diambil alih oleh orang tua, anak bisa tidak mandiri sehingga dia tidak mengenal dirinya. Sebaliknya, kalau anak mendapatkan kesempatan menemukan jalan keluar dari masalahnya, itu akan menumbuhkan rasa percaya dirinya. Menurut Clara, orang tua perlu mengikuti perkembangan anak. Kalau banyak yang harus dikembangkan pada diri anak, orang tua perlu membantu. Tapi, jangan mengukurnya dari kacamata orang dewasa. Orang tua perlu menyadari bahwa ini sebuah proses. `'Tapi, kalau semua masalah anak diambil alih orangtua, anak bisa tidak mampu berbuat apa-apa. Anak bisa menjadi tidak berani mengambil risiko,'' tutur psikolog tamatan Universitas Indonesia ini. Sementara itu, Mayke mengajak orang tua untuk peka terhadap perubahan perilaku anak. Sebab, bisa jadi ada masalah yang dialami anak namun ia tidak mampu untuk mengungkapkannya. Misalnya, tiba-tiba anak menolak untuk pergi sekolah tanpa sebab yang jelas. Setelah diselidiki ternyata ia mengalami pelecehan seksual oleh sopir antar-jemputnya. Mayke mengatakan, orang tua perlu peka dan tanggap dalam masalah ini. Peka, dalam artian bisa menangkap `tanda-tanda' yang muncul pada anak. Misalnya sering uring-uringan (lebih rewel dari biasanya), mengompol lagi, mudah marah, menggigit kuku, sering ketakutan, muncul gejala-gejala fisik seperti mengeluh sakit kepala, sakit perut, dan sebagainya. Tanggap, saran Mayke, pada waktu anak mengeluh, ajaklah duduk berdua berhadapan muka. Tanyakan apa yang dia alami atau rasakan. Ketika anak ingin menyampaikan keluhannya, jangan sampai orang tua menanggapi sambil lalu, misalnya sambil mengerjakan sesuatu. Tindakan ini akan menyebabkan anak merasa dirinya diabaikan. Di lain sisi, ia akan meniru tindakan orang tuanya. `'Apabila orang tua sedang bermasalah dan ingin menyampaikannya pada anak, dia pun akan bersikap masabodoh,'' ujarnya. (bur )