Aconselho o Visual Age for java.
Rafael.
----- Original Message -----
From: "REAU Informatica Ltda." <[EMAIL PROTECTED]>
To: <[EMAIL PROTECTED]>
Sent: Sunday, March 19, 2000 11:18 PM
Subject: [SouJava-J] Sugest�o
> Ol� pessoal do f�rum. Espero que estejam todos bem.
>
> Gostaria de receber opini�es referentes ao meu problema:
>
> Trabalho em uma empresa que ir� montar um sistema com o seguinte ambiente:
>
> -HTML/Java Script;
> -Servlet's (JAVA);
> -RMI;
> -Ferramenta de Workflow;
> -BD Oracle;
>
> A aplica��o rodar� na Intranet da empresa. Ter� um n�mero consider�vel de
> usu�rios.
>
> P.S.: N�o utilizaremos Applet's (j� foi decidido dentro da empresa...).
>
> Para desenvolvermos as aplica��es em JAVA, foi feito um levantamento pela
> empresa e decidido que a ferramenta que n�s usar�amos seria o Java Caf�.
S�
> que quando emitimos a ordem de compra do produto, ficamos sabendo que o
> mesmo ser� descontinuado/modificado (segundo o fabricante, quase no todo).
>
> Com isso ficamos na seguinte d�vida:
>
> Qual ferramenta utilizar para o projeto?
>
> Estamos em d�vida entre o Visual Age for Java e o JBuilder.
>
> Qual ferramenta devemos utilizar com base no ambiente descrito acima?
>
> Quem puder dar sugest�o de qual a ferramenta e porqu�, ficarei muito
grato.
>
> P.S.: Caso queiram indicar outra ferramenta, tamb�m vale.
>
> Um abra�o.
>
> [EMAIL PROTECTED]
>
> --------------------------- LISTA SOUJAVA ---------------------------
> http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usu�rios Java da Sucesu-SP
> [d�vidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm]
> [para sair da lista: http://www.soujava.org.br/forum/cadastrados.htm]
> ---------------------------------------------------------------------
--------------------------- LISTA SOUJAVA ---------------------------
http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usu�rios Java da Sucesu-SP
[d�vidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm]
[para sair da lista: http://www.soujava.org.br/forum/cadastrados.htm]
---------------------------------------------------------------------
