Voce pode passar como o return do seu m�todo, + o ideal � vc ter classes que v�o executar seu dml(sql) e no seu form somente ter os c�digos de apresenta��o de dados...
----- Original Message ----- From: "Daniel" <[EMAIL PROTECTED]> To: "java" <[EMAIL PROTECTED]> Sent: Tuesday, November 26, 2002 2:52 AM Subject: [java-list] usar um component de outra classe > E ai galera ! > > Seguinte , tenho aqui uma telinha(A) bem simples que para executar query's > em um BD oracle , como a parte de conex�o era feito tudo junto na mesma > classe resolvi melhorar o meu brinquedo . > bom crie uma outra telinha(B) onde eu fa�o as conex�es , nesta tela(B) tem > Dois JTextField e um JPasswordField e nela eu fa�o a conex�o com o oracle . > > Pergunto :!! > Como fa�o para usar a Conex�o estabelecida pela tela(B) na tela(A) ? > > Valew !!! > > off-topic : valew ai a galera que deu algumas dicas de livro h� 2 meses > atr�s , hoje me considero um programador java J�nior J�nior hehehe ! > > > > ------------------------------ LISTA SOUJAVA ---------------------------- > http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usu�rios Java da Sucesu-SP > d�vidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm > regras da lista: http://www.soujava.org.br/regras.htm > historico: http://www.mail-archive.com/java-list%40soujava.org.br > para sair da lista: envie email para [EMAIL PROTECTED] > ------------------------------------------------------------------------- > > > Esta mensagem foi verificada pelo E-mail Protegido Terra. > Scan engine: VirusScan / Atualizado em 20/11/2002 / Vers�o: 1.3.13 > Proteja o seu e-mail Terra: http://www.emailprotegido.terra.com.br/ > > ------------------------------ LISTA SOUJAVA ---------------------------- http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usu�rios Java da Sucesu-SP d�vidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm regras da lista: http://www.soujava.org.br/regras.htm historico: http://www.mail-archive.com/java-list%40soujava.org.br para sair da lista: envie email para [EMAIL PROTECTED] -------------------------------------------------------------------------
