Olá pessoal! Eu enfrentando o seguinte problema: Temos uma Intranet desenvolvida sob o conceito de Web Content Management usando tecnologia JSP utilizando os seguintes componentes: JDK1.4.1 + Vignette V/6 + IIS 5.0 + Tomcat 4.1.18 (sob Windows 2000 Advanced Server) para ambiente de produção e JDK1.4.1 + Vignette V/6 + IIS 4.0 + Tomcat 4.1.18 para ambiente de Teste (Windows NT server). Em algumas páginas gostaríamos de identificar (apenas identificar e não autenticar) qual o login do usuário que está acessando aquela página para poder incluir o login dele em campos "hidden" de nosssos formulários. Todos os nossos usuários usam o browser IE (5.x ou posterior) e se autenticam em algum domínio NT/2000. Na verdade estamos trabalhando num projeto de implementação de Single-Sign-On que deve demorar alguns meses para ficar pronto, mas precisamos de uma solução temporária.
O interessante é que no ambiente de teste conseguimos identificar o usuário ativando no IIS a autenticação "Windows Challenge/Response" e usando o código a seguir consigo capturar o logon, nome da máquina e nome do domínio que o usuários está logado. Porém usando a opção "Integrated Windows Authentication" (que segundo a Microsoft é equivalente a "Windows Challenge/Response"), não conseguimos capturar os mesmo dados. Se consultarem a discussão no Forum Java da Sun, vocês verão que a penúltima mensagem é de alguém que conseguiu fazer alguma coisa nesse sentido: http://forum.java.sun.com/thread.jsp?forum=33&thread=261094 Qualquer ajuda será bem-vinda! Atenciosamente, Regner Chaves [ Infrastructure - Information Technology ] Caterpillar Brasil Ltda. ------------------------------ LISTA SOUJAVA ---------------------------- http://www.soujava.org.br - Sociedade de Usuários Java da Sucesu-SP dúvidas mais comuns: http://www.soujava.org.br/faq.htm regras da lista: http://www.soujava.org.br/regras.htm historico: http://www.mail-archive.com/java-list%40soujava.org.br para sair da lista: envie email para [EMAIL PROTECTED] -------------------------------------------------------------------------