On Monday, February 23 2015, Raniere Silva wrote:

> A aula de shell/compilação deveria ser orientada a uma tarefa,
> e.g. escrever o primeiro programa a ser enviado ao susy.

Mas a aula de compilação já é nesse estilo, não?  Pelo menos nas vezes
que eu dei a aula, eu ensinei o que é um programa de computador, depois
parti pra parte prática (olha que trava-língua massa...).

> Ao invés de ficar falando e mostrando os comandos,
> seguir uma ordem lógica para os alunos como por exemplo:

A aula de shell é uma aula mais de "falar e mostrar os comandos".  No
entanto, acho que não dá pra fazer uma aula de shell no mesmo estilo da
aula de compilação, porque aí ficaria duplicado.  O que você sugere
nesse caso?

-- 
Sergio
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