El 18/10/07, Miguel <[EMAIL PROTECTED]> escribió: > Al inicio del proyecto se tiene una base pedagogica simple y facil de > implementar, esto obvio que se mejorara y se podra llegar a niveles de > excelencia pedagogica pero no pidan que al inicio del proyecto se tenga ya > listo todo el tema pedagogico listo y finalizado el cual funcionara a las > mil maravillas porque esto simplemente no existe.
Además porque estos reportajes se concentran en señalar cosas como "cuesta el doble de lo prometido" o "estan en fase experimental" y no señalan cosas como que "usa Linux" y que "el proceso de desarrollo es abierto y participativo". Los que no son técnicos tienden a minimizar el hecho de que toda esta tecnología sea opensource y tratan de reducirlo a "eso es solo el sistema operativo" cuando en la realidad hay una gran diferencia. Un ejemplo cercano y relevante es el de Alfonso de la Guarda del COS. Hace unos pocos meses sabia tanto como cualquiera de nosotros del proyecto OLPC pero aprovechando que la información es pública y que uno puede conversar con los desarrolladores en el IRC se fue metiendo en el tema y se puso a programar creando actividades (programas) para este nuevo sistema. Sus desarrollos son bastante simples en este momento pero ilustran el punto de que no estamos frente a una corporación que protege todo con secretos y NDAs y oculta sus bugs y deficiencias detrás de ellos. Aqui el que tiene el tiempo y la capacidad para ayudar muchas veces no solo tiene voz en ciertos temas sino hasta voto. Asi de abiertos somos en la comunidad opensource. Luego, pocos periodistas destacan el hecho de que en el COS, aquí en Lima, hay 3 máquinas OLPC y que Alfonso ha ofrecido públicamente que cualquier persona que tenga interés en estos equipos se acerque a probarlos, examinarlos, etc. ¿Algún colegio privado desea tener estas 3 laptops todo un dia para ver como reaccionan sus alumnos? ¿Algún profesor quiere observar el sistema de cerca? Por la actitud que observo en Alfonso el no va a tener ningún problema en facilitarles los equipos. Claro, con esas máqunas desarrolla y hace pruebas, asi que solo será por horas o quizás pocos días. Entonces las máquinas no estan en la práctica bajo 4 llaves. Cualquiera que quiera tomarse la molestia de tener un encuentro de primera mano con esta tecnología puede hacerlo. > Apoyemos OLPC, creo en el firmemente y apoyare desde donde pueda, no solo en > la parte tecnica sino tambien en la parte marketera y pedagogica. > Para mi la base pedagogica con la implementacion de estos equipos esta en > desarrollar lo que se llama el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, basta y sobra con > eso. Bueno, mándanos información sobre el tema, con solo mencionarlo no hacemos mucho, quizás podemos googlearlo :) Parece que aqui en Perú nos gusta mirar como unos pocos trabajan para luego criticarlos. ¿Conocen docentes o estudiantes de pedagogía y psicología que quieran conducir sus propios estudios independientes sobre el tema? Los apoyamos en lo que esté a nuestro alcance. Es más, la Fundación solo viene dando laptops a desarrolladores pero si el estudio es serio creo que hasta es posible que se presten algunas de estas laptops a la institución que quiera hacer el estudio. Este sábado, gracias a la invitación de Hernan Pachas, podré reunirme y conversar con Jim Gettys, el vicepresidente de desarrollo de la Fundación OLPC. Aprovecharé para preguntarle si esta posibilidad es real. Antonio _______________________________________________ Lista de correo Linux-plug Temática: Discusión general sobre Linux Peruvian Linux User Group (http://www.linux.org.pe) Participa suscribiéndote y escribiendo a: [email protected] Para darte de alta, de baja o hacer ajustes a tu suscripción visita: http://listas.linux.org.pe/mailman/listinfo/linux-plug IMPORTANTE: Reglas y recomendaciones http://www.linux.org.pe/listas/reglas.php http://www.linux.org.pe/listas/comportamiento.php http://www.linux.org.pe/listas/recomendaciones.php
