Hallo Thorsten, > Hier in dem Link gibt es in der zweiten Grafik die Zahl der Installationen > der paedML zu lesen. > > http://www.lmz-bw.de/technische-unterstuetzung/aktuelles/kundenstatistik2016.html >
... leider hab ich das jetzt gelesen (Danke auch ..). Es ist das übliche marketinggeblubber der LMZ. Ein nettes Beispiel: schaut euch die Grafik "Kundenverteilung nach paedML" mal genauer an: Im Text steht "blablabla haben fast 1.500 Kunden eine paedML Windows im Einsatz. Davon setzen über 400 Kunden die neue paedML Windows Version 3.0 ein" Und jetzt schaut euch die Grafik an. Sieht das so aus als wären die 429 paedML 3 Schule ein Anteil des Balkens der gesammten paedML Windows Schulen? Nein: sie haben die paedML 3 Schulen leider zweimal im Balken... Das haben sie bei allen drei paedMLs falsch gemacht. Das war bestimmt ein versehen: weil es ja jedem leicht auffält .. der das marketinggesabber genau durchliest. Ich glaub kein Wort von dem was da steht: nicht mal die Zahlen an sich glaube ich. Was ich eher glaube ist die Geschichte, die mir zwei Lehrer aus einer karlsruher Schule gerade erst letzten Freitag erzählt haben. Die waren bei mir am Seminar und verwundert, dass alles funktioniert .. und dass ich auch bis nächsten Freitag noch Wünsche umsetzen kann. Die kamen aus dem Staunen gar nicht mehr raus, als sie ein paar Feature bemerkten (WLAN für alle, owncloud, moodle mit LDAP Anbindung, freier Zugang zum Client: jeder darf alles und eine tatsächlich funktionierende Schulkonsole ..) Die haben die paedML 3 Windows und zwei Admins an der Schule und eine Firma dazu: und keiner bekommt es gebacken, weil das Ding noch immer Buggy ist bis dort hinaus. Beispiel: die können nur den IE verwenden: kein Firefox, weil das die paedML 3 angeblich nicht unterstützt (das hat die Firma nach Rücksprache mit dem LMZ gesagt). Der Login dauert, nach Eingabe von Benutzername und Passwort, 2 Minuten (in der zeit sind meine Clients gesynct und gebootet...). Das ist aber nicht so schlimm, da sowiso nur selten Clients wirklich funktionieren. Aber: die Schule ist bestimmt auch eine Zahl in der Statistik des LMZ und eine Schule die sich über diese tollen Dinge freut: "Die Entscheidung, paedML einer technologischen Veränderung zu unterziehen, das heißt, neue Technologien einzusetzen, ein neues Client-Managementsystem für die Softwareverteilung zu verwenden, mit Virtualisierung die Stabilität und Verlässlichkeit zu erhöhen, eine neue Benutzeroberfläche zu entwerfen und externe Dienstleister für die Entwicklungsarbeit hinzuzuziehen, zeigt also eine positive Entwicklung bei den Kunden." Viele Grüße Holger -- Mein öffentlicher PGP-key ist hier hinterlegt: pool.sks-keyservers.net _______________________________________________ linuxmuster-user mailing list [email protected] https://mail.lehrerpost.de/mailman/listinfo/linuxmuster-user
