Hay que hacer un contra-taller enseñando a usar Octave o lo que sea... 2013/2/18 gerardo huck <[email protected]>
> Buenas! > > Me acaba de llegar esta (triste) noticia... > > Lástima que hay que abonar inscripción, porque sino quizás hubiera sido > posible asistir y al menos hacer algunos planteos acerca de la posibilidad > de usar software libre u open source en vez de un software privativo para > enseñar matemática. > > Es realmente penoso que desde una institución como la FCEIA se de aval para > esta actividad. > > Los que pertenecemos a esa casa tendríamos que hacer lo posible para > fomentar alternativas libres dentro de las muchas carreras de grado que > siguen usando software privativo en sus clases. Quizás si hubiese más > conciencia en la comunidad educativa, no se permitiría un curso como éste. > > Saludos, > Gerardo > > > ---------- Forwarded message ---------- > From: Escuela de Posgrado y Educación Continua <[email protected]> > Date: 2013/2/18 > Subject: [Docentes] Taller de posgrado para docentes "Software matemático > en la clase de Matemática" > To: > > > Universidad Nacional de Rosario > Facultad Cs. Exactas, Ingeniería y Agrimensura > Escuela de Posgrado y Educación Continua > > TALLER C-0014/13 > Software matemático en la clase de Matemática > > *PROFESORES:* > > Mgter. Co Patricia; Prof. Erica Panella > > *DESTINATARIOS:* > > Son destinatarios de la presente actividad los graduados universitarios de > las siguientes carreras: Profesorado de Matemática, Ingenierías, Lic. en > Matemática. > > Son admitidos alumnos avanzados de las carreras de grado de: Profesorado en > Matemática, Ingenierías Lic. en Matemática y técnicos afines, que orienten > su actividad hacia la docencia. > > En este caso el Director o Profesor del curso dará su aval para cada caso > en particular de inscriptos no graduados. > > *OBJETIVOS:* > > -Integrar los conocimientos específicos disciplinares con el uso de las > TIC. > > -Crear un espacio para la investigación, discusión, generación y > planificación de estrategias didácticas en las que se incorpore el software > matemático como recurso. > > -Promover el análisis y la discusión entre pares, acerca del cambio en las > metodologías, estructuración e implicancias del uso de la Herramienta > Computacional en los contenidos que se abordan en el aula, como así también > de las actividades propuestas para la enseñanza de algunos contenidos > específicos. > > -Valorar las ventajas que brinda el adecuado uso de software matemático > como recurso didáctico. > > -Diseñar propuestas de enseñanza sobre temas de la Matemática del ciclo > Básico de Ingeniería, que incorporen la utilización de software. > > *CONTENIDOS:* > > El Taller se desarrollará en dos modalidades: presencial y virtual, > intercalando las mismas según la conveniencia de la actividad a > desarrollar. > > *Modalidad Presencial*: Se trabajará en el laboratorio de informática con > un material diseñado para ese fin, en el que se explicitan los principales > comandos del software Maple mediante ejemplos, ejercicios y problemas. A > medida que avancen los encuentros se profundizarán usos y aplicaciones en > distintos temas matemáticos a través de tutoriales y Maplets que brinda el > programa. Posteriormente se analizarán actividades propuestas por los > participantes que involucren uso de software, discutiendo acerca de su > incorporación en la clase de Matemática y promoviendo la reflexión sobre > los posibles cambios metodológicos que este cambio conlleva. > > Finalmente se propiciará la elaboración e implementación de propuestas > didácticas que utilicen estos recursos. > > *Modalidad Virtual:* En esta etapa está reservada para brindar al docente > el espacio horario que le convenga según su disponibilidad para lecturas y > prácticas que necesiten más tiempo que el ofrecido por la modalidad > presencial. Se habilitará un espacio de comunicación con todos los > participantes del curso para exponer consultas e intercambiar opiniones. > > INICIO: 14/3/2013 > FINALIZACION: > 31/8/2013 > HORARIO: > 10:30hs a 13:30hs > DURACION: > 96 hs. > COSTOS: > Contado: Sin costo Docentes FCEIA > Financiado: Sin costo Docentes FCEIA > > LUGAR: > Lab de Inf /Encuentros virtulaes > > OBLIGACIONES DE LOS PARTICIPANTES: Para optar al certificado de asistencia > o de aprobación deberán: > > 1. Inscribirse y abonar la matrícula antes de la fecha de cierre > 2. No se admitirán inscripciones una vez comenzado el evento > 3. Cumplir los requisitos de asistencia y de aprobación establecidos > > INFORMES E INSCRIPCION: > > ESCUELA DE POSGRADO Y EDUCACION CONTINUA - Av. Pellegrini 250 P.B. S 2000 > BTP - Rosario > Telefax 54 - 341 - 4802 - 655 - Web > http://posgrado.fceia.unr.edu.**ar<http://posgrado.fceia.unr.edu.ar> > E-mail Cursos de Posgrado <[email protected]> - Cursos de > Informática <[email protected]> > > > > -- > Escuela de Posgrado y Educación Continua > Facultad de Ciencias Exactas, Ingeniería y Agrimensura > Universidad Nacional de Rosario > Av. Pellegrini 250 - S2000BTP - Rosario, Argentina > +54-341-4802655 > www.fceia.unr.edu.ar/posgrado > www.facebook.com/**posgradofceiarosario< > http://www.facebook.com/posgradofceiarosario> > > ______________________________**_________________ > Lista Docentes > [email protected] > http://listas.fceia.unr.edu.**ar/mailman/listinfo/docentes< > http://listas.fceia.unr.edu.ar/mailman/listinfo/docentes> > _______________________________________________ > Lugro mailing list > [email protected] > http://lugro.org.ar/mailman/listinfo/lugro > _______________________________________________ Lugro mailing list [email protected] http://lugro.org.ar/mailman/listinfo/lugro
