> Perfecto, te animás hablar con ella y organizar por el lado de GRASOLI un 
> cursito/charla sobre scilab?,,, se llama Mabel Medina, su mail es 
> mmedina_at_fceia.unr.edu.ar la vas a ver todos los días en el departamento de 
> matemáticas de la facu...

>


Me parece que entendiste mal. Ya hablamos con las profes de matemática
para que den una charla sobre Scilab.
Ahora no me acuerdo los nombres. Solamente hace falta convencerlas.

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Si la verdad entendí mal, ese es uno de los problemas del mundo virtual que son 
las listas de correo,,,, 

ya que estamos en la organización de un curso y/o charla, lo indicado para 
convencer "a los cuadrados docentes" (como vos lo llamás)  sería mostrar como 
con el SL se puede hacer un contenido curricular que contemple:

-Crear un espacio para la investigación, discusión, generación y planificación 
de estrategias didácticas en las que se incorpore el SL matemático como recurso.

-Valorar las ventajas que brinda el adecuado uso de SL matemático como recurso 
didáctico.

-Diseñar propuestas de enseñanza sobre temas de la Matemática del ciclo Básico 
de Ingeniería, licenciatura en física y matemáticas (LCC no ya que el SL está 
por defecto en la currícula), que incorporen la utilización de SL matemático.

Si solo es un curso y/o charla de presentación del SCILAB no vas a convencer a 
ninguno de los "cuadrados docentes" que lamentablemente tienen el comando de la 
sarten para definir los contendidos didácticos... y todo el esfuerzo no 
trascenderá mas allá de un minúsculo círculo de alumnos y auxiliares de 
segunda...


-- 
    Ezequiel
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