segue,
é q tava sonolenta e me esqueci.
Bjins,
Elly Guevara!
On 8/15/05, Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
> elly, que tal mandar em rtf?
>
> copia nóis.
>
> f
>
> Em 16/08/05, regis<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
> > Pessoal,
> >
> > Recebi da Elly,este arquivo swf e estou com dificuldade de abrir aqui nos
> > contatos que tenho,gostaria de poder estar fazendo isto na maquina do bailux
> > e tbem poder imprimir para deixar com Sandra e Bete,se possivel uma ajuda da
> > lista para traduzir em pdf para meio email mailto:[EMAIL PROTECTED] arquivo
> > é um projeto meta que a Elly esta abrindo na rede para discutirmos como
> > criar modelos para escola publica do arraial.
> >
> > valeu o retorno,
> > Regis (-:
> >
> >
> > "Na personalidade do espírito livre,a energia flui desimpedida & portanto
> > turbulenta,mas gentil- o seu caos encontra o seu estranho atrator,permitindo
> > que novas ordens espontâneas surjam"_[Hakim Bey-no livro caos]
> >
> >
> >
> > ============================================================================
> > ==http://arraial.metareciclagem.org ==
> > == http://www.bailux.com ==
> > == [ Movimento de Reapropriação Tecnológica para a Transformação Social] ==
> > == ==
> > == CONTATO--ICQ:259988635 ==
> > ============================================================================
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> > Metarec mailing list
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> > http://www.colab.info/cgi-bin/mailman/listinfo/metarec
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> FelipeFonseca
> http://fff.hipercortex.com
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> Metarec mailing list
> [email protected]
> http://www.colab.info/cgi-bin/mailman/listinfo/metarec
>
--
elly chagas
http://elly.zip.net
55 11 91151741
ICQ# 127042645
{\rtf1\ansi\deff1\adeflang1025
{\fonttbl{\f0\froman\fprq2\fcharset0 Nimbus Roman No9 L{\*\falt Times New Roman};}{\f1\froman\fprq2\fcharset0 Bitstream Vera Serif;}{\f2\froman\fprq0\fcharset0 Times New Roman;}{\f3\fnil\fprq2\fcharset0 Bitstream Vera Sans;}{\f4\fswiss\fprq0\fcharset0 Arial;}{\f5\fswiss\fprq2\fcharset0 Arial;}{\f6\fnil\fprq2\fcharset0 Tahoma{\*\falt Lucidasans};}{\f7\fnil\fprq0\fcharset0 Tahoma{\*\falt Lucidasans};}}
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{\s2\sa120\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f1\fs24\lang1046\sbasedon1\snext2 Corpo do texto;}
{\s3\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af7\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f1\fs24\lang1046\sbasedon2\snext3 Lista;}
{\s4\sb120\sa120\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af7\afs20\lang255\ai\ltrch\dbch\af3\afs20\langfe255\ai\loch\f1\fs20\lang1046\i\sbasedon1\snext4 Legenda;}
{\s5\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af7\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f1\fs24\lang1046\sbasedon1\snext5 \'cdndice;}
{\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af2\afs24\lang255\ltrch\dbch\af2\afs24\langfe255\loch\f2\fs24\lang1046\sbasedon1\snext1 Normal;}
{\s7\keepn\cf0\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\rtlch\af4\afs24\lang255\ai\ab\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\ai\ab\loch\f4\fs24\lang1046\i\b\sbasedon6\snext6 Heading 1;}
{\*\cs9\cf2\ul\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f1\fs24\lang1046 Link da Internet;}
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\pard\plain \ltrpar\s6\cf0\ul\qc{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\rtlch\af4\afs28\lang255\ab\ltrch\dbch\af4\afs28\langfe255\ab\loch\f4\fs28\lang1033\b {\loch\f4\fs28\lang1033\i0\b Crian\'e7as & MetaReciclagem }
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af4\afs24\lang255\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\loch\f4\fs24\lang1033
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af4\afs24\lang255\ab\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\ab\loch\f4\fs24\lang1033\b {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b P\'fablico: }
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af4\afs24\lang255\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\loch\f4\fs24\lang1033 {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b0 Aproximadamente 30 crian\'e7as por projeto}
\par
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af4\afs24\lang255\ab\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\ab\loch\f4\fs24\lang1033\b {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b Espa\'e7os/Recursos:}
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\ql\rtlch\af4\afs24\lang255\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\loch\f4\fs24\lang1033 {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b0 Lab + pedras+ \'e1bacos + materiais ilustrativos + hardwares + softwares }
\par
\par
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0\ul\qr{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\rtlch\af4\afs24\lang255\ab\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\ab\loch\f4\fs24\lang1033\b {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b Plano de Atua\'e7\'e3o:}
\par \pard\plain \ltrpar\s6\cf0\ul\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\rtlch\af4\afs24\lang255\ab\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\ab\loch\f4\fs24\lang1033\b
\par \pard\plain \ltrpar\s7\cf0\qj\tx0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\keepn\rtlch\af4\afs24\lang255\ltrch\dbch\af4\afs24\langfe255\loch\f4\fs24\lang1033 {\loch\f4\fs24\lang1033\i0\b0 Introdu\'e7\'e3o}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f5\fs24\lang1033 {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Como seres que participam e devem participar ativamente do contexto em que vivem, as crian\'e7as da chamada de \ldblquote sociedade da informa\'e7\'e3o\rdblquote precisam, al\'e9m de compreender a escrita que caracterizou por tanto tempo a mesma sociedade, construir hipertextos, criar e
recriar s\'edmbolos. }
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Diferente da atua\'e7\'e3o com o livro did\'e1tico, a utiliza\'e7\'e3o do computador implica na manipula\'e7\'e3o de informa\'e7\'f5es (comunicar, pesquisar, criar desenhos, efetuar c\'e1lculos, simular fen\'f4menos, dentre muitas outras a\'e7\'f5es). Esta \'e9 uma experi\'eancia que difere da forma\'e7
\'e3o tradicional que a crian\'e7a ainda recebe,sendo necess\'e1ria portanto uma prepara\'e7\'e3o (no sentido de atividades pr\'e9 para a a\'e7\'e3o).}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 A id\'e9ia de \ldblquote curso de inform\'e1tica\rdblquote dificilmente dar\'e1 conta de uma necessidade t\'e3o ampla e subjetiva como o uso de TIC's. }
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Para que a crian\'e7a compreenda o computador como uma ferramenta de aux\'edlio \'e0 sua cria\'e7\'e3o e ao desenvolvimento de sua express\'e3o, ela precisa antes compreender por meio de atividades pr\'e1ticas a id\'e9ia de \lquote ferramenta\rquote para o ser humano, o caminho percorrido pel
a humanidade at\'e9 chegar a esta m\'e1quina que ela ter\'e1 acesso a partir de ent\'e3o. S\'f3 assim estaremos al\'e9m do acesso, oferecendo possibilidades. A utiliza\'e7\'e3o da m\'e1quina e de seus softwares ocorrer\'e1 ap\'f3s as atividades de introdu\'e7\'e3o.}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\ql\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f5\fs24\lang1033
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Estas atividades iniciais incluem:}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f5\fs24\lang1033 {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _Atividade de manipula\'e7\'e3o de pedras e conceitua\'e7\'e3o de seu uso como ferramenta de c\'e1lculo;}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _Atividade de manipula\'e7\'e3o do \'e1baco;}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _Atividade Ilustrativa das m\'e1quinas posteriores ao \'e1baco e anteriores ao pc;}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _oficina de colabora\'e7\'e3o low tech metareciclagem para crian\'e7as;}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f1\fs24\lang1046{\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0\f5{\lang1033 _ atividade de compara\'e7\'e3o de fun\'e7\'f5es de algumas m\'e1quinas (n\'e3o necessariamente o computador) com }}{\loch\f5\fs24\lang1046\f5fun\'e7\'f5es b\'e1sicas presentes no corpo humano e na realiza\'e7\'e3o de tarefas cotidianas}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qj{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\loch\f5\fs24\lang1033 {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Ap\'f3s estes primeiros momentos de pr\'e9-utiliza\'e7\'e3o da m\'e1quina, as crian\'e7as estar\'e3o aptas para a segunda fase do projeto, quando acontecer\'e3o os primeiros contatos com a m\'e1quina para reconhecimento de seu funcionamento e de suas fun\'e7\'f5es.}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Para tanto, entre as atividades desenvolvidas estar\'e3o:}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _ observa\'e7\'e3o e an\'e1lise de um computador aberto;}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _atividades de reconhecimento dos perif\'e9ricos da m\'e1quina (usos e fun\'e7\'f5es);}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _intera\'e7\'f5es de \ldblquote faz-de-conta\rdblquote com a m\'e1quina (imagina\'e7\'e3o e computador desligado);}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 _atividades de uso real dos perif\'e9ricos (momentos de uso intensivo sem inten\'e7\'e3o de produto final).}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Na terceira fase, iniciaremos o uso do softwares para express\'e3o gr\'e1fica em atividades com ou sem interven\'e7\'f5es da mediadora.}
\par {\loch\f5\fs24\lang1033\i0\b0 Para as fases seguintes, gradualmente ser\'e1 inserido o uso de outros softwares e fun\'e7\'f5es do computador no cotidiano das atividades, de acordo com os interesses de desenvolvimento do grupo.}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qr{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ai\ab\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\ai\ab\loch\f5\fs24\lang1033\i\b {\loch\f5\fs24\lang1033\i\b Elly Chagas}
\par \pard\plain \ltrpar\s2\cf0\qr{\*\hyphen2\hyphlead2\hyphtrail2\hyphmax0}\aspalpha\sa120\rtlch\af6\afs24\lang255\ai\ltrch\dbch\af3\afs24\langfe255\ai\loch\f5\fs24\lang1033\i
\par }_______________________________________________
Metarec mailing list
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