Felipe Fonseca <[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
pois é. caos reina, ou deveria. bom é o choque inicial,
começar com IM, blog e lista de discussão, entender
que não tem como aprender linearmente, que cada
um vai fazer seu caminho. esquece certificado, nível.
senac, informática, nível 2C? blah. quero é "view source"
e começar a manipular, no sentido do alemão lá, o
funcionamento íntimo dessas coisas que comunicam,
dessas coisas que me fazem ter contato com xs outrxs.
perder referências, chegar à beira da loucura, e ficar
ali molhando os pés. chapinhando, como eu devo ter
lido um dia num livro de um lá que sabe mexer com
palavras.
e depois entender que abrir um computador, ver o
código-fonte de uma página HTML, brincar na linha
de comando são a mesma coisa que brincar com
palavras compa lavras, cor mapa vals, ou que brincar
de carvão na parede da caverna pra contar como é
um dia de caça (ou de coleta procês vegetarianxs),
ou que tirar uma foto digital e depois fazer o hernani
ter cabelos no GIMP.
metareciclando.
tenho planos pra 2007 com vocês, rapaziada.
assim que conseguir espremer aqui do cérebrotorto,
eu conto.
f
On 10/9/06, ricardo ruiz <[EMAIL PROTECTED]>wrote:
> nao sei se rola asssim, hierarquicamente... acredito em forks, galhos,
> raizes... rizoma :)
>
> talvez a programacao possa se inserir ali junto com producao pra
> internet.,.. encarar como produto cultural mesmo ateh para ter mais
> gente ajudando a resolver pepas durante as fases seguintes... entao eh
> um caule que se fortifica e vai ajudando a alimentar os outros
>
> pixel escreveu:
> > durante minha apresentação da Câmara de Salvador, há alguns meses,
> > falei sobre níveis, ou passos, de inclusão digital.
> >
> > a proposta é que durante o processo de incluir digitalmente, há
> > esferas de conhecimento onde nos níveis mais profundos se tem maior
> > conhecimentoda máquina.
> >
> > 1. Acesso à Internet
> > 2. Acesso a serviços da Rede
> > 3. Acesso e treinamento em softwares de escritório
> > 4. Análise crítica de meios de comunicação e de seu conteúdo
> > 5. Acesso e treinamento em produção de conteúdo para Internet
> > 6. Acesso e treinamento em software e técnicas de produção multimídia
> > 7. Treinamento em técnicas de manutenção de hardware
> > 8. Treinamento em técnicas de programação
> >
> > gostaria de saber da opinião dos senhores.
> >
> > abs
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FelipeFonseca
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