Em 15/02/07, Mateus Daitx<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
Eis uma grande questão dos dias de hoje: como fazer a academia descer das tamancas?
Ignora ela. A Academia é extremamente carente. :)
On 2/15/07, ze <[EMAIL PROTECTED]> wrote: > Esse negócio de dizer que wikipedia é discussao, eu acho bem fraco. Na > verdade eu considero a wikipedia o oposto disso. Wikipedia pra mim é > autoritarismo puro(ou microautoritarismo), e isso num é feio. Pra mim a > wikipedia é possibilidade de retirar o texto dos outros do ar sem ao > menos ter um dialogo com ele. POde-se ficar dias editando e deseditando > akeles textos sem nunca tentar entender o que o outro quiz dizer. > > Acho que a wikipedia deveria valorizar mais as edições, para estimular > controvérsias, colocar espaços para comentários(como se criassem grupos > de estudos) e até fazer um sistema de notas, para rebaixar comentários > como o do Rei lá que era gay(Sim, ele era gay. A imagem nao mente, Vcs > viram a foto??). :P > > Ah!!! Esse negocio de q as pessoas estã pouco se fodedo para construir > um bem coletivo é muito massificador até para a wikipedia, e acreditar q > se todos estivessem querendo construir um bem coletivo a wikipedia seria > bem escrita tb é uma besteira(as pessoas escrevem besteira mesmo sem > querer)!! > > Sobre colocar a academia pra escrever na wikipedia, acho massa, mas ela > tem q se colocar no lugar de 'apenas mais um', o q eu nao acredito que > vá acontecer(hehehehe). > > Valeu, > > Zé > > > > eiabel lelex escreveu: > > Salve, salve Leo Germani! > > > > Em 15/02/07, *Leo germani* <[EMAIL PROTECTED] > > <mailto:[EMAIL PROTECTED]>> escreveu: > > > > Lendo o artigo fiquei com uma sensação... > > > > a de que a wikipedia é tratada como uma coisa em si. E não é. > > > > A wikipedia é algo que pode ser comparado a um espaço público. > > > > O problema de tantas merdas que têm lá não é dela, é das pessoas. > > > > As pessoas tão pouco se fudendo em construir um bem coletivo. > > > > O problema não é a ferramenta nem os métodos. São as pessoas que > > precisam se ligar. > > > > Isso de um lado.. > > > > Uma coisa que eu acho positiva é que os artigos na wikipedia são, na > > verdade, discussões. Temas polêmicos ou duvidos refletem isso na > > redação do texto e na quantidade de edições. Nesses casos, não se > > está estudando um saber estático, mas uma discussão, de muitas > > verdades diferentes. Nesse sentido o conteúdo (contando-se todas as > > edições e não só a versão atual) é mais rico. Ou pelo menos deveria > > ser. > > > > enfim.. com fé chegamos lá... será? > > > > Leo,, > > > > > > On 2/13/07, *Çtalker* < [EMAIL PROTECTED] > > <mailto:[EMAIL PROTECTED] >> wrote: > > > > L S escreveu: > >> Entonces... Eu não confio na wikipédia quando o assunto é mais > >> sério do que > >> biografias do dvd-john ou teclados dvorak... Tem umas escolas > >> que pedem > >> trabalhos pra garotada que sejam feitos direto na wikipédia, e > >> o legal é que > >> os profs só corrigem o impresso, o que fica na wiki tá tudo > >> errado.... No > >> que tange a meteorologia e oceanografia tem um monte de > >> tranqueira que já > >> dei uns tapas, mas é trampo pra mais de metro.... O legal > >> seria colocar os > >> universitários pra tomar conta, mas é complicado... Tem gente > >> boa que tem > >> muito mais o que fazer, e tem gente que não manja e não faz pq > >> nem sabe da > >> wikipédia.... Wikipédia vai ser bom, mas demora.... > > In the long run... pode ser tarde demais. > > > > Minha percepção é que falta uma ancoragem com a "first life". Se > > houvessem grupos de pesquisa acadêmicos e coletivos de > > aprendizado autônomos dedicados a cuidar de setores (como numa > > enciclopédia, os enciclopedistas escrevem verbetes sobre > > assuntos que lhes cabem), as coisas seriam melhores. Algo como > > os coletivos do cmi fazem depurando barbaridades e pinçando (ou > > produzindo) material que mereça destaque. Vai ser parcial, mas > > que saber não é? > > > > O q eu achei bastante injusto da parte da CC é acusar a > > Wikipedia de um defeito que é da academia, (em geral, não só a > > brazuca). Além de funcionar na base do loteamento de poder > > através das distinções de títulos e campos epistemológicos, é > > apegada demais aos /media/ livro e revista. As universidades e > > os universitários até estudam a web, mas dificilmente pensam > > nela como /utensílio/ para fazer e difundir a pesquisa e nem > > mesmo a usa direito para a divulgação científica. > > > > (Aí, o Zé pode falar de cátedra de livros virtuais...) > > > > AbÇ! > >> > >> > >> > >> > >> ------------------------------------------------------------------------ > >> > >> _______________________________________________ > >> Lista de discussão da MetaReciclagem > >> Envie mensagens para [email protected] > >> > >> <mailto: [email protected]> > >> http://lista.metareciclagem.org > > > > > > _______________________________________________ > > Lista de discussão da MetaReciclagem > > Envie mensagens para [email protected] <mailto:[email protected]> > > http://lista.metareciclagem.org > > > > > > > > > > -- > > leogermani.pirex.com.br <http://leogermani.pirex.com.br > > > leogermani.estudiolivre.org.br <http://leogermani.estudiolivre.org.br> > > _______________________________________________ > > Lista de discussão da MetaReciclagem > > Envie mensagens para [email protected] <mailto:[email protected]> > > http://lista.metareciclagem.org > > > > > > > > ------------------------------------------------------------------------ > > > > _______________________________________________ > > Lista de discussão da MetaReciclagem > > Envie mensagens para [email protected] > > http://lista.metareciclagem.org > > _______________________________________________ > Lista de discussão da MetaReciclagem > Envie mensagens para [email protected] > http://lista.metareciclagem.org > _______________________________________________ Lista de discussão da MetaReciclagem Envie mensagens para [email protected] http://lista.metareciclagem.org
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