O sistema de monitoramento dele é simples: se corta o acesso dele à rede
caso algum seja roubado. Não sei se isso rola só no servidor da escola ou em
toda rede, mas foi isso que me responderam quando fiz a mesma pergunta.
Abraços,
mateus

On 4/11/07, tati <[EMAIL PROTECTED]> wrote:

parece q o bicho tem até um sistema de monitoramento q faz o computador
parar de funcionar de estiver a x metros de distância da escola..
sinistro.. conta aí lixeira!! não quero parecer estar fazendo urucubaca,
é só uma perspectiva de quem já trampa com as escolas, tomara q
funcione!!! ;))

xt

michael howard wrote:
> e', eu estou com esperancas de que funcione como planejado baseado
> nisso - eles vao entregar diretamente pros alunos e seus pais, e sera
> propiedade deles, e pronto.
>
> alem do mais, o computador tem valor limitado no comercio.  nao roda
> windows, nem instala muitos programas adicionais linux, o que qualquer
> empresa requer. portanto, nao serve muito pra uma empresa.
>
> nao roda jogos windows - portanto, gente com dinheiro tambem nao vai
> querer, eles querem, e ja devem ter, um computador melhor.
>
> imagino que muitos vao ser desviados no inicio, e acabar no mercado
> negro, mas logo vai cair o interesse.
>
> mesmo que acabe sendo tudo desviado, se alguem usar, desviado ou nao,
> e porque sao bons computadores, e boa compra pro brasil em geral,
> melhor que os outros que importamos por muito mais.
>
> falta muito computador no brasil, pra todomundo...
>
> o que eu mais gostaria de ver, no entanto, seria uma mudanca das leis
> internacionais de comercio, que proibem a exportacao de equipamentos
> usados de paises ricos, (onde esse equipamento e esmagado "para
> reciclar o plastico") para paises onde ainda tem valor e uso.
>
> ja visitei um desses centros de recolhimento dos computores velhos, e
> um colega meu entrega o equipamento pra outro deles.  chegam caminhoes
> lotados de computadores decentes, as vezes com dois anos de uso. a
> maior parte vai pro lixo, as vezes por lei. alguns vao pras ong
> nacionais. outros pro mercado usado nacionais.  exportar, onde o valor
> seria 2x ou 5x do valor que vendem localmente, eles nao exportam..
>
> ou seja, o "livre comercio" e uma grande mentira.  tudo regulado pra
> maximizar lucros..
>
> On 4/11/07, Cyrano . <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
>> não contempla a realidade das escolas, né?
>>
>> se entendi, um de seus temores é o sucateamento, é isso?
>>
>> não tem uma história de que esses troços é pros moleques levarem pra
>> casa? eles não são funcionários públicos! vão pirar nesse brinquedo,
>> uai. qualquer um piraria, como já deu pra perceber aqui na lista... :)
>>
>> cyrano
>>
>>
>> Em 11/04/07, tati<[EMAIL PROTECTED]> escreveu:
>> > opa
>> >
>> > meu trabalho é 80% em escolas públicas, do estado e município.
>> talvez a
>> > realidade nacional não seja a do rio grande do norte.. mas aqui as
>> > escolas são extremamente burrocráticas, hierarquizadas, paralíticas -
>> > não fazem reposição de peças, não têm verba para monitores nos
>> > laboratórios, não valoriza nem treina @s [EMAIL PROTECTED] q. em sua maior
>> > parte sabem muito menos q @s [EMAIL PROTECTED] quando aparece um bom
>> computador na
>> > escola ele vai direto pra sala [EMAIL PROTECTED] diretor@, que é quem 
muitas vezes
>> > monopoliza a conexão à internet. já vi casos de escolas q. receberam
5
>> > computadores quebrados e há 2 anos estão com eles encaixotados à
>> espera
>> > da troca, já vi mais de 10 máquinas paradas porque não tinha quem as
>> > ligasse, quem fizesse rede elétrica (outro problema gravíssimo), quem
>> > instalasse os programas, quem fizesse um cabo,  já vi um ponto ter 10
>> > computadores desviados e há 2 anos ter conexão satélite mas nenhum
>> > computador. não tem senha, não tem verba, não tem pessoal.. a
>> realidade
>> > é a mesma nas quase 80 escolas com as quais trabalho. para tudo @s
>> > [EMAIL PROTECTED] esperam verbas, q. nunca chegam.. existe uma tchurma nas
>> > secretarias de educação estaduais q. deveriam fazer muitos destes
>> > trabalhos, são os núcleos de tecnologia educacional, que são
>> > fraquíssimos.. típicos funcionários públicos.. posso fazer uma lista
>> > gigante dos meus temores.. mas vou parar por aqui.. hehe.. ;) esse
>> > projeto pode ser o máximo, o computador bunitim e interessante, mas
>> não
>> > contempla a realidade brasileira..
>> >
>> > xt
>> >
>> >
>> >
>> > josé balbino wrote:
>> > > filho de diretor e diretora e que vai gostar
>> > >
>> > > Em 11/04/07, *mbraz* <[EMAIL PROTECTED]
>> <mailto:[EMAIL PROTECTED]>>
>> > > escreveu:
>> > >
>> > >     teme pelas escolas ou pela(s) tecnologia(s) (hehe) ??
>> > >
>> > >     escolas nao deixam de ser maquinas gambiarradas (condicoes
>> > >     precarias, recursos escassos, mesmo assim funcionam ...) ?
>> > >
>> > >     digue mais sobre este 'temor' ;/)
>> > >
>> > >     mbraz
>> > >
>> > >     Em 11/04/07, *tati* <[EMAIL PROTECTED] <mailto:[EMAIL PROTECTED]
>>
>> > >     escreveu:
>> > >
>> > >         vi o lap no upgrade salvador, bunitinho mesmo.. mas temo
>> o q vai
>> > >         acontecer ao chegar nas escolas..
>> > >         :/
>> > >
>> > >         xt
>> > >
>> > >         mbraz wrote:
>> > >         > putz, se adulto brinca igual a crianca... pra mim ta'
>> aprovado!
>> > >         >
>> > >         > ;))
>> > >         >
>> > >         > mbraz
>> > >         >
>> > >         > Em 11/04/07, *Hudson* < [EMAIL PROTECTED]
>> > >         <mailto:[EMAIL PROTECTED]>
>> > >         > <mailto:[EMAIL PROTECTED]
>> > >         <mailto:[EMAIL PROTECTED]>>> escreveu:
>> > >         >
>> > >         >     acabei de fazer o boot na imagem, pareço criança me
>> > >         divertindo com
>> > >         >     os programas, quem quiser saber sobre rede mesh
>> acessar
>> > >         >     http://www.laptop.org/en/laptop/hardware/, tem até
uma
>> > >         simulação
>> > >         >     da rede em funcionamento.
>> > >         >
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