È stato (in parte credo) tradotto in italiano:
https://www.mulino.it/isbn/9788815278197
Ciao
Filippo

Il giorno venerdì 22 ottobre 2021, Giacomo Tesio <[email protected]> ha
scritto:

> Salve,
>
> vi scrivo per segnalare a chi, come me, non lo conoscesse già un
> manuale introduttivo di Economia per l'Università, distribuito in
> CC-BY-ND: https://www.core-econ.org/the-economy/
>
> L'indice [1] sembra molto interessante in quanto segnala, accanto ai
> consueti concetti economico-matematici, analisi storiche,
> ambientali e politiche.
>
>
> Al di là dei problemi (vedi oltre) di questo testo specifico,
> l'approccio mi sembra molto innovativo e sarebbe bello vederlo
> applicato ai manuali universitari di informatica e programmazione.
>
> Oltre ad accostare alle discipline tecniche corsi obbligatori di Storia
> sugli ultimi 80 anni (i meno insegnati dalla scuola secondaria e dunque
> i più ignorati dalla popolazione) sarebbe utile integrare questo tipo di
> analisi critiche direttamente nei manuali tecnici.
>
> L'informatica stessa, infatti, ha ormai una notevole storia fatta di
> errori, scelte subottimali dalle conseguenze disastrose, influenze
> politiche e vicoli ciechi, di cui raramente gli informatici hanno
> consapevolezza, con conseguenze notevoli sul loro lavoro
> professionale. [2]
>
>
> In questo caso, questo libro di economia presenta una prefazione
> particolarmente politica [3]:
>
> > In 2014, when we published the first beta of The Economy online,
> > Camila Cea provided a preface. At the time, she was a recent
> > economics graduate, but already a veteran of a successful protest
> > movement in Chile that was advocating policies to advance economic
> > justice. She and her fellow students at the University of Chile had
> > been shocked to discover their economics courses addressed none of
> > their concerns about the problems of Chile’s economy. They demanded
> > changes in the curriculum. The director of the School of Economics
> > and Business at the time, Oscar Landerretche, responded to their
> > demands. [...]
> >
> > Today, economics is an empirical subject that uses models to make
> > sense of data. These models guide government, business, and many
> > other organizations on the trade-offs they face in designing policies.
>
> Notate quanto sia informatica [3] questa definizione dell'economia? ;-)
>
> Ed infatti la prefazione prosegue con
>
> > The Economy is a course in economics. Throughout, we start with a
> > question or a problem about the economy—why the advent of capitalism
> > is associated with a sharp increase in average living standards, for
> > example—and then teach the tools of economics that contribute to an
> > answer.
>
> Ho dato un occhiata al capitolo sul capitalismo [4] e ho trovato una
> interessante analisi della innovazione tecnologica come vero motore del
> miglioramento delle condizioni di vita _medie_ nelle economie
> capitaliste. La trattazione si sposta poi sull'aumento delle
> diseguaglianze economiche sia fra le nazioni che fra gli individui
> all'interno di ciascuna nazione.
>
> > We have seen that the institutions associated with capitalism have
> > the potential to make people better off, through opportunities for
> > both specialization and the introduction of new technologies, and
> > that the permanent technological revolution coincided with the
> > emergence of capitalism. But can we conclude that capitalism caused
> > the upward kink in the hockey stick?
> >
> > We should be sceptical when anyone claims that something complex
> > (capitalism) ‘causes’ something else (increased living standards,
> > technological improvement, a networked world, or environmental
> > challenges).
>
> Un timido passo avanti nella giusta direzione, direi. ;-)
>
> I limiti di questa analisi, pur migliore di moltissime altre in quanto
> non continua a negare la realtà, credo derivino dalla uniformità
> culturale [6] ed ideologica degli autori: 18 membri del core team su 23
> insegnano in università inglesi o statunitensi [7].
>
>
> Per questo la realizzazione di un progetto analogo in ambito
> informatico dovrebbe partire dal sud del mondo (sud in cui includo
> anche tutti i paesi europei meno favoriti dal regime capitalista
> post-bellico).
>
> L'economia è ormai al tramonto, l'informatica sta sorgendo come nuovo
> paradigma interpretativo della società, in grado di includere le teorie
> economiche ed integrarle con le dinamiche cibernetiche.
>
> Se questo bel manuale in open access è (anche) uno strumento di
> propaganda politica, è importante che si incontri/scontri
> dialetticamente con una visione alternativa.
>
>
> Esiste già qualcosa del genere?
>
>
> Giacomo
>
> [1] https://www.core-econ.org/the-economy/book/text/0-3-contents.html
>
> [2] Le più evidenti sono l'incapacità di selezionare in modo razionale
>     gli strumenti migliori per un determinato progetto all'interno
>     dell'enorme e sempre cangiante offerta del settore, nonché la
>     fiducia cieca ed incondizionata nelle metodologie di moda.
>
> [3]
> http://www.tesio.it/2019/06/03/what-is-informatics.html#
> way-more-than-computers
>
> [4] https://www.core-econ.org/the-economy/book/text/01.html
>
> [5]
> https://www.core-econ.org/the-economy/book/text/01.html#19-
> capitalism-causation-and-historys-hockey-stick
>
> [6] Sebbene, come specificano loro stessi "The materials making up this
>     introduction to economics were written by teams of economists,
>     designers, programmers and editors, working together—often
>     simultaneously—at computers in the UK, India, the US, Russia,
>     Colombia, South Africa, Chile, Turkey, France and many other
>     countries". E' questo il bello dei dati: a seconda di quali
>     registri e riporti puoi far sembrare due gemelli totalmente diversi
>     o due membri di specie diverse come indistinguibili.
>     https://www.core-econ.org/the-economy/book/text/01.html#a-
> connected-world
>
> [7]
> https://www.core-econ.org/the-economy/book/text/0-6-
> contributors.html#producing-theeconomy
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 Filippo Barbera, PhD

Professor of Economic Sociology,

Department of Cultures, Politics & Society, Univ.of Torino, Campus Einaudi

Fellow, Collegio Carlo Alberto

Honorary Visiting Professor, Cardiff University

Member, Forum Diseguaglianze e diversità

email: [email protected]

twitter: @FilBarbera

Skype: filippo.barbera_to
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