-- Moldova Young Artists Association "Oberliht" http://www.oberliht.org.md . . . . . . . . . . . http://idash.org/mailman/listinfo/oberlist portal informational pentru arta si cultura din Moldova information gateway for arts and culture from Moldova
---------------------------- Original Message ---------------------------- Subject: turm4 Digest, Vol 52, Issue 4 From: [email protected] Date: Thu, January 14, 2010 13:00 To: [email protected] -------------------------------------------------------------------------- Message: 1 Date: Thu, 14 Jan 2010 11:11:32 +0100 From: Eva Egermann <[email protected]> Subject: [turm4] Fwd: Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere, 14.01.2010, Akademie der bildenden K?nste Wien Anfang der weitergeleiteten E-Mail: > > ________________________________________ > > Betreff: Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere, > 14.01.2010, Akademie der bildenden K?nste Wien > > Please scroll down for English version > > > Manoa Free University, ?W?WirWissen? und andere | > Allwissende M?llhalden > > Datum | 14.01.2010, 20.00 h - 21.30 h > Ort | Akademie der bildenden K?nste Wien, Schillerplatz 3, 1010 > Wien, M20 > > Beteiligte am Projekt ?W..WirWissen? (Wien 2005) sprechen ?ber Each > One > Teach One, Freie Unis und Probeb?hnen f?r selbstorganisierte > k?nstlerische Wissensproduktion. Veranstaltet vom Center for > Art/Knowledge (CAK) als Teil von Frames of Reference, Sites of > Research. > Eine Reihe von Vortr?gen und Gespr?chen ?ber das Verh?ltnis > selbstorganisierter und institutionalisierter Wissensproduktion im > k?nstlerischen Feld. > > Im April und Mai 2005 fand in der Wiener Kunsthalle Exnergasse das > Projekt ?W...WirWissen. kennenlernen emanzipatorischer > selbstinstitutionen, socialised research und verlernen lernen? statt. > Konzipiert und organisiert wurde die sechs Wochen dauernde > Veranstaltung > im Rahmen der Manoa Free University (Wien) in Zusammenarbeit mit APA > (Hamburg), Copenhagen Free University, Free Floating Faculty > (Kopenhagen), Freie Klasse (Berlin), Informelle Universit?t in > Gr?ndung > (Berlin), University of Openness (London) und vielen Einzelpersonen. > Bewusst wurde der Begriff des Wissens als ein schwach definiertes > Zentrum behauptet. Unter Wissen sollte ein Cluster aus > postfordistischer > ?konomie, Bildungsstrategien und k?nstlerischer Praxis verstanden > werden, dem sich das Projekt in kreisf?rmigen Bewegungen zu n?hern > versuchte. Diese Bewegungen waren Aussage und Stottern zugleich. ?Wir > haben uns getroffen und immer wieder die ?ffentliche > Darstellbarkeit von > informellen Wissensprozessen diskutiert. Dieses informelle Wissen und > seine momentane postfordistische Verwertung stehen gemeinsam mit der > ?konomisierung von Bildung und der Rolle von k?nstlerischen Recherchen > im Mittelpunkt dieser Versuchsanordnung. Die beteiligten Gruppen > arbeiten zu den unterschiedlichsten Aspekten von Wissensproduktion. > Einige f?hren ?Universit?t? im Namen, aber ihre Praxen und > Organisationsformen sind so unterschiedlich wie der Kontext, aus > dem sie > kommen. Eine Universit?t zu gr?nden ist ein Sprechakt? (aus > ?Er?ffnungsreden?, W...WirWissen, 2005). > > In Wien und an vielen anderen Orten ist seit Oktober 2009 eine > Protestbewegung entstanden, die sich u.a. gegen die ?konomisierung und > Elitisierung des Bildungswesens richtet und freien Bildungszugang > sowie > selbstorganisierte, studentische Freir?ume fordert. ?hnliche > Diskussionen waren ausschlaggebend f?r das Selbstverst?ndnis von > Projekten wie W...WirWissen oder Freier Unis wie der Manoa Free > University sowie der beteiligten Gruppen. > > Im Rahmen der Einladung zur Gespr?chsreihe Frames of Reference, > Sites of > Research werden wir (anwesende Beteiligte) anhand von Dokumentationen, > Texten, Websites und Fotos ?ber das Projekt ?W...WirWissen? > sprechen, um > im Kontext aktueller Bildungsproteste und der Institutionalisierung > von > k?nstlerischer Forschung eine Diskussion ?ber Projekte zu > k?nstlerischer > Wissensproduktion zu er?ffnen. > > xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx > > Frames of Reference, Sites of Research. Eine Reihe von Vortr?gen und > Gespr?chen ?ber das Verh?ltnis selbstorganisierter und > institutionalisierter Wissensproduktion im k?nstlerischen Feld. > > Die Vortr?ge und Gespr?che dieser Reihe sollen zu Dialogen mit > Personen, > Kollektiven, Organisationen und R?umen anstiften, die in Netzwerken > au?erinstitutioneller Wissensproduktion und selbstbestimmter > P?dagogiken > im k?nstlerischen Feld arbeiten. Es ist auff?llig, wie wenig die > aktuellen Debatten um "k?nstlerische Forschung" die Geschichte und > Gegenwart von selbstorganisierten Kunst/Wissensr?umen zum Thema haben; > ebenso unklar ist die Beziehung zu den Produktionskontexten des 'new > institutionalism'. Dabei stellen deren sozio-epistemische Politiken > eine > reiche und herausfordernde Ressource dar. Auch an der Akademie der > bildenden K?nste ist offensichtlich, wie auf allen Ebenen der > universit?ren Hierarchie (Studierende, Lehrende, Verwaltungspersonal) > eine Vielzahl von Personen t?tig ist, die an derartigen > selbstorganisierten Produktionszusammenh?ngen beteiligt sind und > waren. > Die Reihe Frames of Reference, Sites of Research ist deshalb - im > Einklang mit einer Konzeption von Forschung, wie sie das Center for > Art/Knowledge (CAK) verfolgenswert findet - als Versuch angelegt, die > widerspr?chlichen Genealogien eines Forschungsbegriffs zu befragen, > der > den Rahmen unserer eigenen Aktivit?t als Forschende an einer > Kunsthochschule bildet. Gleichzeitig soll die Situation genutzt > werden, > um die immer wieder neu zu bestimmenden Verh?ltnisse zwischen innen > und > au?en zu diskutieren. > > >>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>> > > > Manoa Free University, ?W?WirWissen? and others | > Omniscient Garbage Dumps > > Date | 14.01.2010, 8.00 p.m. - 9.30 p.m. > Venue | Akademie der bildenden K?nste Wien, Schillerplatz 3, 1010 > Wien, M20 > > Participants of ?W...WirWissen? (?W...WeKnow?), a project realized in > Vienna in 2005, speak about Each One Teach One, Free Universities and > testing platforms for self-organized artistic knowledge production. > An evening organized by Frames of Reference, Sites of Research, a > series > of talks on institutional and self-organized knowledge production > in the > arts by the Center for Art/Knowledge (CAK). > > In April and May 2005 Kunsthalle Exnergasse in Vienna was the site of > ?W...WirWissen. kennenlernen emanzipatorischer selbstinstitutionen, > socialised research und verlernen lernen? (?W...WeKnow. Getting to > know > emancipatory self-institutions, socialised research and learning to > unlearn?). The event went on for six weeks and was conceived and > organised in the context of Manoa Free University (Vienna) in > cooperation with APA (Hamburg), Copenhagen Free University, Free > Floating Faculty (Copenhagen), Freie Klasse (Berlin), Informelle > Universit?t in Gr?ndung (Berlin), University of Openness (London) and > numerous individuals. Deliberately, the concept of knowledge was > deployed as a somewhat blurry centre. Knowledge was considered by the > participants as a cluster created by post-Fordist economy, > strategies of > education, and artistic practice, and it was to be approached by the > project in circular movements. These movements were statements and > stutterings at the same time. ?Time and again we met and discussed the > public representability of informal processes of knowledge. The > current > commodification of informal knowledge in a post-Fordist > environment, the > economisation of education and the role of artistic research will > be the > focus of the experiment. The participating groups work on a wide array > of different aspects of knowledge production. Some of them bear > ?university? in their name, their practices and forms of > organisations, > however, are as diverse as the contexts in which they have been > originating. Founding a university is a speech act.? (from ?opening > speeches?, W...WirWissen, 2005). > > Since October 2009, a protest movement has emerged in opposition to > the > economisation of the educational sector in Vienna as well as in many > other places in Europe. Among other things it calls for free and > unrestricted access to education and knowledge and claims self- > organised > spaces of student activity. Similar discussions were constitutive > of the > self-understanding of projects such as ?W...WirWissen?, Manoa Free > University and other groups that took part in the 2005 Exnergasse > event. > As part of the Frames of Reference, Sites of Research series > participants will speak about ?W...WirWissen?, presenting > documentations, texts, websites and images, in order to start a > discussion on projects of artistic knowledge production in the context > of the current protests and the ongoing institutionalisation of > artistic > research. > > xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx > > Frames of Reference, Sites of Research. A Series of Talks on > Institutional and Self-Organized Knowledge Production in the Arts > > The intention behind this series of talks is to initiate dialogues > with > individuals, collectives, organizations and spaces which partake in > networks of non-aligned knowledge production and self-determined > pedagogies. In the course of the recent debates around artistic > research, the history and present of the various brands of > ?self-organization? and ?new institutionalism? and their epistemic > politics have been somewhat absent. Hence, Frames of Reference, > Sites of > Research ? very much in sync with a conception of research pursued by > the Center for Art/Knowledge (CAK) ? is conceived as an attempt to > contest and change the current conditions of institutionalized > academic > research (and teaching) in the arts. The talks are motivated by an > interest to learn about and from the practical experiences and > conceptual strategies engendered by those frames of reference and > sites > of research that render a potential outside of the Academy. > Likewise it > is considered crucial to foster a critical stance in regard to any > clear-cut topology of ?inside? and ?outside? of the institution. > > _______________________________________________ turm4 mailing list [email protected] http://lists.lo-res.org/mailman/listinfo/turm4 End of turm4 Digest, Vol 52, Issue 4 ************************************ _______________________________________________ oberlist mailing list [email protected] http://idash.org/mailman/listinfo/oberlist
