Quest�o 4 OBM-2001 Nivel 3 est� amb�gua??

Concordo plenamente... Eu e mais tr�s alunos do meu col�gio leram e fizeram
a quest�o como se pudesse escolher , por exemplo: dentre os 4 n�meros x, y,
z e w uma das possibilidades da quadr�pla ser intercambi�vel era
(10x+y)(10z+w)=(10x+w)(10y+z) o que tornaria a solu��o do problema original
apenas um caso particular... Tornando o problema bem mais dif�cil!! Al�m
disso ao falar com outros alunos de outros col�gios vi que ocorreram casos
iguais a esses... E ocorreu at� em outros lugares no caso do Henrique
Noguchi... Creio que o enunciado do problema 4 do n�vel 3 esteja amb�guo!! E
al�m disso nenhum desses alunos que o interpretaram de maneira diferente
conseguiu terminar a solu��o desse caso "generalizado" em tempo de prova
(pelo menos aqui em Fortaleza)!!  Acho que antes de dar algum parecer sobre
esse caso deve-se discutir muito para que nenhum aluno seja prejudicado!!

Obrigado pela aten��o!!
EINSTEIN

-----Mensagem original-----
De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED]]Em
nome de Nicolau C. Saldanha
Enviada em: quarta-feira, 5 de setembro de 2001 09:01
Para: [EMAIL PROTECTED]
Assunto: Re: Quest�o 5 OBM-2001 Nivel 2


On Tue, Sep 04, 2001 at 09:16:13PM -0300, Vanda Noguchi wrote:
> Na quest�o 5 da �ltima OBM (2001), a solu��o do gabarito da OBM assume que
> os n�meros s�o formados pelos mesmos digitos trocando de posi��o, tal como
> (21 e 12) ou (36 e 63) ou seja, (10x + y)(10t + z) = (10y + x)(10z + t).
> O exemplo dado na quest�o est� desta forma, mas nada no enunciado leva a
> concluir isto. A equa��o acima n�o abrange os n�meros (10x+t), (10x+z),
> (10z+y), etc..Portanto, a solu��o do gabarito � uma particularidade do
> enunciado. Algu�m consegue explicar se minha conclus�o � correta?

Esta situa��o est� sendo discutida pela comiss�o de olimp�adas
e teremos uma posi��o oficial em breve, provavelmente hoje ou amanh�. []s,
N.
>
> A quest�o � a seguinte:
> "Dizemos que um conjunto A formado por 4 algarismos distintos e n�o nulos
�
> intercambi�vel se podemos formar dois pares de n�meros, cada um com 2
> algarismos de A, de modo que o produto dos n�meros de cada par seja o
mesmo
> e que, em cada par, todos os d�gitos de A sejam utilizados.
>
> Por exemplo, o conjunto {1;2;3;6} � intercambi�vel pois 21 � 36 = 12 � 63.
>
> Determine todos os conjuntos intercambi�veis."
>
>
> Henrique Noguchi
>
>
>
> _________________________________________________________________
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