Cara, eu larguei a Licenciatura justamente por isso. Na época (talvez por ser início do curso, 2º semestre apenas) eu notava esta visão em parte dos meus professores, inclusive da professora que te dá História da Matemática (fui aluno dela em Geometria II). Meus ex-colegas, em sua maioria, não partilhavam desta opinião. Inclusive, um deles está fazendo Análise A comigo.
Voltando ao assunto: alguns professores da UFRGS têm um visão "diferenciada" da Matemática. Parece que alguns vêem-na como algo difícil de ser ensinado e querem ter maneira "alternativas" de ensiná-la. Puxa (pra não escrever outra coisa), eu sei que se não tivéssemos evoluído os métodos de ensino e tal eu ainda estaria resolvendo Equações Diferenciais por métodos numéricos no braço, mas peraí! Não creio que seja necessário fazer provas de Matemática Combinatória com consulta ou montar sólidos em wireframes com canudinhos de refrigerante para ensinar Geometria Espacial. Eu defendo o rigor matemático nas aulas para licenciandos e bacharelandos, pois, senão, teremos estas gerações de professores que não sabem nada ensinando crianças que não aprenderão nada. Eu sei que o Brasil tem resultados razoáveis nas Olimpíadas de Matemática, mas lembrem-se que isto não é representativo do universo dos alunos. Basta ver os resultados pífios obtidos no PISA 2000 e 2003 pra entender o q estou falando. Em resumo, eu também não sei o que certas pessoas vêem na Matemática para querer diferenciá-la assim, nominá-la como uma ciência humana. Basta ver que a Matemática é a ciência da lógica por excelência, seja utilizando a linguagem humana ou das máquinas. Até um ET, se ler a obra de Cantor, vai conseguir trabalhar com conjuntos e demonstrar os teoremas, mesmo se no mundo dele os axiomas utilizados em sua Matemática forem outros. Desculpem-me se me alonguei ou não me expressei direito (a pressa me impede), mas acho que consegui dar meu recado. ----------------------------------------------------- Marcus Alexandre Nunes [EMAIL PROTECTED] UIN 114153703 ========================================================================= Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html =========================================================================