Ok! Tarso, tem toda razão quanto à deficiência no ensino das frações, daí a dificuldade dos estudantes em distribuir 3 barras de chocolate entre quatro crianças ou fracionar 7 pães entre 10 pessoas...Dificilmente um aluno saberia justificar o porquê da impossibilidade de distribuir 100 maçãs entre 25 pessoas de modo que nenhuma delas receba um número par de maçãs...Experimentem com seus alunos e Pasmem!!! Que frações devem ser retiradas da soma 1/2+1/3+1/4+1/6+1/8+1/10+1/12 para que a soma das restantes seja igual a 1? Raramente um estudante contemporâneo saberia provar a desiguldade 1/2*3/4*5/6*...999999/1000000<1/1000? Wanda tem 11 barras de chocolate para dividir, igualmente, entre seus 3 sobrinhos. Como podemos representar numericamente a quantidade de chocolate que cada um vai receber? Dispondo de sete copos cheios de suco, sete copos pela metade de suco e sete copos vazios, como distribuir em 3 bandejas quantidades iguais de copos e suco? (Campeão!) Determinar o ponto que divide internamente um segmento de 14 unidades na razão 2/5? A propósito! Quantas vezes 3m cabem em 2m? (Pessoal! Isto não é brincadeira!) Divirtam-se! _________________________________________________________________ Conheça o Windows Live Spaces, a rede de relacionamentos do Messenger! http://www.amigosdomessenger.com.br/
