Συμφωνώ με τον κύριο Νικολαΐδη είναι όλα όπως τα περιέγραψε ξεχάστε την δεκαετία του 80 και του 90
Στάλθηκε από το iPhone μου 4 Ιαν 2019, 12:46, ο χρήστης «Γιώργος Καλουδάκης <[email protected]>» έγραψε: > Καλημέρα Χρηστάκη και καλή χρονιά. Δέν μπορούσα να φανταστώ οτι τα πράγματα > είναι τόσο χάλια. Επομένως οι αγώνες του 2019 άποτελούν μονόδρομο. Καλή > επιτυχία στους στόχους σας με αγωνιστική διάθεση και θέληση για να το φτάσετε > μέχρι το τέλος! Γιώργος > > -------------------------------------------------- > From: "Christakis Nicoliades" <[email protected]> > Sent: Thursday, January 03, 2019 11:55 PM > To: "orasi mailing list" <[email protected]> > Subject: Re: [Orasi] Τυφλή είναι η κοινωνία. O «Π» στη Σχολή Τυφλών «Άγιος > Βαρνάβας» > >> Καλησπέρα και πάλιν, >> >> Ακριβώς αυτή είναι η κατάσταση όπως την αντιλαμβάνεστε μετά και την >> ενημέρωση μας! >> >> Καμιά συνεργασία της Οργάνωσης με τη Σχολή Τυφλών και το Διοικητικό της >> Συμβούλιο, κάθε προσπάθεια μας για συνεργασία μαζί τους πέφτει στο κενό. >> >> Έχουν καταργήσει πολλές από τις υπηρεσίες πουπαρέχονταν μέσω του Διοικητικού >> Συμβουλίου, συμπεριλαμβανομένης τη στήριξη σε φοιτητές και ενήλικες τυφλούς >> σε θέματα κατάρτισης. Έχει συσσορευθεί στο Ταμείο του Συμβουλίου, που είναι >> ξεχωριστό από τον ετήσιο κρατικόπροϋπολογισμό για τη Σχολή, ένα ποσό >> της΄τάξης των 250000 ευρώ που παραμένει αναξιοποίητο. Το κράτος παρέχει >> επιπρόσθετα 60000 Ευρώ το χρόνο για τη λειτουργία προγραμμάτων κατάρτισης >> σύντομης διάρκειας για τους τυφλούς και την αγορά τεχνικών μέσων, τα οποία >> δαπανούνται σχεδόν εξ' ολοκληρου ως οδοιπορικά για τη μετάβαση των τυφλών >> στη Σχολή τυφλών από τους χώρους διαμονής τους. >> >> Ακόμα και προσπάθεια να διασπάσουν την Οργάνωση έκαναν. Ευτυχώς, όμως, μόνο >> πέντε από τα 1300 μέλη της Οργάνωσης μας επέδειξαν ενδιαφέρον να ενταχθούν >> στην ομάδα που επιχείρησαν να δημιουργήσουν και κατόπιν διαλύθηκαν. >> >> Υπάρχουν τυφλοί που έρχονται στη Λευκωσία το πρωί της Δευτέρας, διαμένουν >> στους παρακείμενους ξενώνες μέχρι την Παρασκευή και πηγαινοέρχονται αδιάκοπα >> από τη Σχολή στο ξενώνα όπου διαμένουν, από το ξενώνα στο περίπτερο και >> πάλιν στη Σχολή, χωρίς να υπάρχει οποιοδήποτε πρόγραμμα κατάρτισης γι' >> αυτούς, >> άλλοι έρχονται μια φορά τη βδομάδα και φτιάχνουν κάθε φορά (ή καλύτερα ο >> εκπαιδευτής φτιάχνει γι' αυτούς) ένα μπλεκτό πανέρη για να το πάρουν μαζί >> τους όταν φύγουν, >> άλλοι έρχονται για να ρίχνουν μερικές φορές τα τόξα στο στόχο και να φύγουν >> ευχαριστημένοι, >> άλλοι έρχονται για να μπουν στο διαδίκτυο να ακούσουν για λίγο κανένα >> ραδιοφωνικό σταθμό ή να διαβάσουν καμια εφημερίδα και μετά από δυο τρεις >> ώρες, αφού πάρουν και ένα ρόφιμα να επιστρέψουν στο σπίτι τους, >> άλλοι έρχονται για να περάσουν μερικές χάντρες σε κολιέ, >> άλλοι έρχονται για να πατήσουν λίγο τα πλήκτρα του πιάνου και να κάνουν χαρά, >> άλλοι .... >> και οι εκπαιδευτικοί σφυρίζουν αδιάφορα, πίνουν από τρια και περισσότερα >> φραπεδάκια την ημέρα και θεωρούν ότι κάνουν σπουδέο εκπαιδευτικό έργο. >> >> Εκμεταλλεύονται τη διαμάχη της Οργάνωσης μας με το Συμβούλιο και ακολουθούν >> το δρόμο τους χωρίς να ενδιαφέρονται ή να συνεργάζονται είτε μαζί μας είτε >> με τους τυφλο-πατέρες του Διοικητικού Συμβουλίου. >> >> Δεν είναι πολλοί οι τυφλοί που έμαθαν να χρησιμοποιούν ηλεκτρονικές >> συσκευές, να διαβάζουν μπρέηλ, να διακινούνται ανεξάρτητοι στο περιβάλλον >> κλπ. >> >> Όπως αντιλαμβάνεστε τα πράγματα έχουν φτάσει στο απροχώρητο και ναι η >> κατάσταση δε συγκρίνεται με τη δεκαετία του 80, ακόμα και του 70 όπου στη >> Σχολή είχαμε μαθητές από την Ελλάδα, τη μέση Ανατολή (Λίβανο, Συρία), από >> την Αφρική (Αίγυπτο και Λιβύη) ακόμα και από τη Γερμανία. >> >> Θα μπορούσα να γράψω πολλά ακόμα, αλλά είμαι βέβαιος ότι η κατάσταση είναι >> πολύ ξεκάθαρη για όλους σας. >> >> Το θετικό είναι ότι οι τυφλοί της Κύπρου φαίνονται αποφασισμένοι για τον >> "αγώνα των τυφλών της Κύπρου του 2019" και θα το διεξάγουμε με συνέπεια και >> με κάθε κόστος γιατί δεν έχουμε άλλη επιλογή. >> >> Χριστάκης Νικολαϊδης >> >> >> >> ----- Original Message ----- From: "skordilis-spyros" <[email protected]> >> To: "orasi mailing list" <[email protected]> >> Sent: Thursday, January 03, 2019 11:04 PM >> Subject: Re: [Orasi] Τυφλή είναι η κοινωνία. O «Π» στη Σχολή Τυφλών «Άγιος >> Βαρνάβας» >> >> >>> καλησπέρα αγαπητέ φίλε χριστάκη και καλή χρονιά. όταν επισκέφθηκα την >>> σχολή της κύπρου το 1981 στο πρώτο πανελλήνιο συνέδριο τυφλών. η σχολή της >>> κύπρου δεν είχε καμία σχέση και θα ήταν ύβρης να συγκρίνονταν με το κεάτ. >>> απο τότε βέβεα έχει τρέψει πολύ νερό. αν έκτοτε δεν ακολούθησε τον διεθνή >>> και ευρωπαικό βηματισμό μεγάλη ευθίνη υπάρχη στην κύπρο, που επέτρεψε να >>> καταστή δορυφόρος της αθήνας ακολουθώντας την περιθοριοποίηση του >>> εκπεδευτιρίου. σπύρος >>> >>> -------------------------------------------------- >>> From: "Christakis Nicoliades" <[email protected]> >>> Sent: Thursday, January 03, 2019 10:08 PM >>> To: "orasi mailing list" <[email protected]> >>> Subject: [Orasi] Τυφλή είναι η κοινωνία. O «Π» στη Σχολή Τυφλών «Άγιος >>> Βαρνάβας» >>> >>>> Αγαπητή Χρυσέλλα Λαγαρία >>>> >>>> >>>> >>>> Καλησπέρα και από μένα, >>>> >>>> >>>> >>>> Με την ευκαιρία εύχομαι χρόνια πολλά με υγεία και χαρά σε όλα τα μέλη της >>>> λίστας. >>>> >>>> >>>> >>>> Ευχαριστούμε για το ενδιαφέρον σου για την "πολύπαθη Κύπρο" ακόμα και στα >>>> ζητήματα της αναπηρίας, όπου δυστυχώς τα γεγονότα των τελευταίων χρόνων >>>> μας πήραν πενήντα χρόνια πίσω. >>>> >>>> >>>> >>>> Πέραν από τις αναχρονιστικές ορολογίες και τους απαράδεχτους >>>> χαρακτηρισμούς για "μάτια της ψυχής" "δύναμη της θέλησης, και την >>>> προκατάληψη "των ίδιων των δημοσιογράφων "που η αρθρογράφος το βάφτισε >>>> "μύθο" ότι τα άτομα με οπτική αναπηρία "δεν μπορούν να κάνουν πράγματα στη >>>> ζωή", το άρθρο περιέχει ανακρίβειες, στρεβλώσεις και αντιγραφές από την >>>> ιστοσελίδα της Σχολής Τυφλών της Κύπρου, που έχει να επικαιροποιηθεί εδώ >>>> και δέκα σχεδόν χρόνια. >>>> >>>> >>>> >>>> Δεν υπάρχει στη Σχολή τυφλών νηπιαγωγείο, προδημοτική και δημοτική >>>> εκπαίδευση, δε λειτουργεί κατάλληλο πρόγραμμα για άτομα με τυφλοκώφωση >>>> κλπ, υπάρχει μια ειδική μονάδα από πέντε παιδιά ηλικίας κάτω από δέκα >>>> χρόνων, ανάμεσα τους και ο εννιάχρονος Κυριάκος στον οποίο αναφέρεται που >>>> ασφαλώς, όπως σε κάθε ειδική μονάδα και ειδικό σχολείο δεν έχει την >>>> ευκαιρία ούτε και συμμετέχει σε κανένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα. >>>> >>>> >>>> >>>> Η άσκηση της τέχνης της καλαθοπλεκτικής και χειροτεχνίας, η εκμάθηση >>>> μουσικών οργάνων, η ενασχόληση με τα λουλούδια και τα φυτά δεν αποτελεί >>>> μετάβαση από το φιλανθρωπικό μοντέλο στην πραγματική εκπαίδευση, αφού >>>> πρόκειται για τους κλάδους που υπάρχουν στη Σχολή Τυφλών της Κύπρου από >>>> της ίδρυσης της το έτος 1929: Προξενούν ευχαρίστηση στους τυφλούς κάθε >>>> ηλικίας όπως σε κάθε συμπολίτη μας, χωρίς να θεωρούμε ότι ένας τυφλός που >>>> παίζει ακορντεόν ή που ασχολείται με την τοξοβολία είναι «τυφλός θαύμα» >>>> ούτε και έχουν καμιά σχέση με προγράμματα προεπαγγελματικής και >>>> επαγγελματικής κατάρτισης των ενήλικων τυφλών που θα έπρεπε σύμφωνα με την >>>> εθνική σχετική νομοθεσία να παρέχει η Σχολή τυφλών στους τυφλούς με σκοπό >>>> την προετοιμασία τους για ενσωμάτωση στην κοινότητα. >>>> >>>> >>>> >>>> Ακόμα και στον κλάδο της τηλεφωνικής εξακολουθούν να διδάσκονται ορισμένα >>>> ιστορικά για τον Θωμά Εντισον και ποια είναι τα κατεχόμενα χωριά και οι >>>> πόλεις της Κύπρου, τίποτε όμως σύγχρονο για τις μεθόδους επικοινωνίας, τα >>>> σύγχρονα τηλεφωνικά συστήματα και γενικά την με επαγγελματισμό εξυπηρέτηση >>>> των πολιτών. Δεν αποτελεί σπάνιο φαινόμενο να προσλαμβάνονται στο δημόσιο >>>> τυφλοί τηλεφωνητές που δεν έχουν κανένα τρόπο εναλλακτικής επικοινωνίας >>>> πέραν από την ομιλία: Δεν χρησιμοποιούν Μπρέηλ, ούτε και τη συνηθισμένη >>>> γραφή σε μεγέθυνση. >>>> >>>> >>>> >>>> Οι μαθητές με οπτική αναπηρία κάτω των 18 χρόνων φοιτούν όλοι στα >>>> συνηθισμένα σχολεία εδώ και δεκαετίες. Μόνο ορισμένοι από αυτούς ο αριθμός >>>> των οποίων μετριέται στα δάκτυλα των χεριών μας επισκέπτονται κάθε τετάρτη >>>> απόγευμα τη Σχολή για υποστήριξη σε ορισμένους τομείς όπως είναι η >>>> υποστηρικτική τεχνολογία, τα Αγγλικά, τα μαθηματικά, κλπ. >>>> >>>> >>>> >>>> Η Παγκύπρια Οργάνωση Τυφλών τα μέλη της οποίας επιθυμούν να καταρτιστούν >>>> σε διάφορους τομείς έχει τεθεί στο περιθώριο και την πλειοψηφία στο >>>> Διοικητικό Συμβούλιο που έχει την ευθύνη για τον έλεγχο και διοίκηση της >>>> Σχολής έχουν σύγχρονη τυφλο-πατέρες. Έχουν τη στήριξη του συντηρητικού >>>> Υπουργού Παιδείας και Πολιτισμού της Κύπρου με τον οποίο η Οργάνωση μας >>>> βρίσκεται σε μετωπική σύγκρουση. >>>> >>>> >>>> >>>> Δε διαφωνώ με τους συνάδελφους από την Κύπρο που επικοινώνησαν μαζί μου >>>> ότι το περιεχόμενο του άρθρου που δημοσιεύτηκε διαμορφώθηκε με ευθύνη και >>>> των αρμόδιων της Σχολής που μίλησαν με τη δημοσιογράφο, που δε φαίνεται να >>>> έθεσαν σωστά τα πράγματα. Δεν πρόκειται για άτομα που ενστερνίζονται τις >>>> προσεγγίσεις με βάση τα ανθρώπινα δικαιώματα, κάτι που δεν αποτελεί >>>> προνόμιο μόνο των κυπρίων εκπαιδευτικών με αναπηρίες. Σε μεγάλη διαμάχη >>>> βρίσκεται την περίοδο αυτή η Εθνική Ομοσπονδία των Τυφλών της Αμερικής, η >>>> πολυπληθέστερη οργάνωση των τυφλών στον κόσμο με την Ένωση των >>>> Εκπαιδευτικών για τυφλούς της Αμερικής, για τους ίδιους λόγους που η >>>> Οργάνωση μας απέστειλε ήδη σωρεία επιστολών και υπομνημάτων στον Πρόεδρο >>>> της Κυπριακής Δημοκρατίας και τους Υπουργούς του, που κατέληξαν στους >>>> κάδους ανακύκλωσης. >>>> >>>> >>>> >>>> Η Οργάνωση μας για να αποφύγει δημοσιεύματα όπως αυτό και άλλα που είδαν >>>> το φως της δημοσιότητας τις τελευταίες ημέρες αποστέλλει στο γραφείο τύπου >>>> και πληροφοριών της χώρας μας για δημοσίευση έτοιμα άρθρα/ανακοινώσεις με >>>> λεκτικό που εμείς θεωρούμε κατάλληλο. Ακόμα και τότε οι διάφοροι συντάκτες >>>> τοποθετούν, δυστυχώς, ένα υπέρτιτλο τινάζοντας στον αέρα κάθε προσπάθεια >>>> μας για τη σωστή διαφώτιση των πολιτών για τα ζητήματα που μας αφορούν. >>>> >>>> >>>> >>>> Το θέμα με τον όρο "διακίνηση" είναι κάτι που πάντα μας απασχολεί και η >>>> Οργάνωση μας χρησιμοποιεί ήδη εδώ και χρόνια τον όρο "κινητικότητα". >>>> Ωστόσο οι εκπαιδευτικοί της Σχολής επιμένουν στον όρο διακίνηση. >>>> >>>> >>>> >>>> Δε θέλω να σας κουράσω άλλο αλλά Σπύρο νομίζω ότι υπάρχουν κάποιες >>>> ομοιότητες με τον αγώνα των τυφλών της Ελλάδος του 1976. Η διαφορά είναι >>>> ότι στην Κύπρο δεν περάσαμε δικτατορία και είναι πολύ δύσκολο να >>>> ενεργοποιήσουμε την ευρύτερη κοινωνία των πολιτών, που παρόλο που >>>> αντιλαμβάνονται ορθά τα ζητήματα μας αρκούνται να τα παρακολουθούν >>>> ξαπλωμένοι στην πολυθρόνα στο σπίτι. >>>> >>>> >>>> >>>> Όπως θα δείτε και στις πρωτοχρονιάτικες μας ευχές που θα κυκλοφορήσω >>>> σύντομα στην "Όραση" ετοιμαζόμαστε για δυναμικές κινητοποιήσεις ως το >>>> τελευταίο εργαλείο που μας απέμεινε για πραγματική υλοποίηση των >>>> ανθρωπίνων δικαιωμάτων μας και την αναδιαμόρφωση του ρόλου της Σχολής >>>> Τυφλών με τρόπο που να συνάδει με τις σύγχρονες αντιλήψεις της αναπηρίας >>>> αλλά και τη νομοθεσία, όπως αυτή διαμορφώθηκε το έτος 1999, αλλά ουδέποτε >>>> εφαρμόστηκε στην πράξη. >>>> >>>> >>>> >>>> Χριστάκης Νικολαΐδης >>>> >>>> >>>> >>>> Καλησπέρα! >>>> Τρία πράγματα σκέφτηκα διαβάζοντας αυτό το άρθρο, και πραγματικά ως άσχετη >>>> επί του συγκεκριμένου κυπριακού τα καταθέτω, πολύ αυθόρμητα! >>>> Γιατί δεν έχουμε διαβάσει, έστω ένα άρθρο κυπριακής εφημερίδας η site που >>>> να μην είναι σε πολύ μεγάλο ποσοστό δακρύβρεχτο; >>>> Το άρθρο από τη μία μας εξέρει τα κατορθώματα των ατόμων με οπτική >>>> αναπηρία όπως τα γράφει, Και από την άλλη χρησιμοποιεί το κλασσικό μελό >>>> λεξιλόγιο περί ματιών της ψυχής, περί της δύναμης των υπολοίπων αισθήσεων >>>> ΚΛΠ. >>>> Το άλλο που βρήκα πολύ ενδιαφέρον είναι αυτό με τον προσανατολισμό και την >>>> διακίνηση, πολύ μου άρεσε η δεύτερη λέξη, η αλήθεια είναι πως σκέφτηκα >>>> μικρόποσότητες ναρκωτικών να μεταφέρονται μέσα σε αθώα λευκά μπαστούνια >>>> τυφλών ατόμων, αλλά φαντάζομαι ότι απλά έτσι χρησιμοποιούν την ορολογία >>>> για την κινητικότητα στην Κύπρο! >>>> Το τρίτο είναι Ίσως και το μόνο σοβαρό και στο οποίο πραγματικά θα ήθελα >>>> μια απάντηση, λόγω συνεργασίας με την Αμυμώνη εδώ στην Ελλάδα, ξέρω κάποια >>>> πράγματα για την σχολή στην Κύπρο και για το πόσα πολλά κάνουν, φαίνεται >>>> και από το άρθρο. >>>> Τι ακριβώς συμβαίνει και υπάρχει όπως έχω καταλάβει, αντίθεση μεταξύ >>>> Παγκύπριας ένωσης τυφλών και σχολής τυφλών; >>>> Μήπως αυτό είναι κάτι αντίστοιχο Των ζητημάτων που προϋπήρχαν της >>>> κατάληψης του 76 στην Αθήνα; >>>> Έχει να κάνει με ενστάσεις της ένωσης σχετικά με την διαχείριση της σχολής; >>>> >>>> >>>> Χρυσέλλα Λαγαρία >>>> >>>> 2 Ιαν 2019, 21:05, ο χρήστης «skordilis-spyros <[email protected]>» >>>> έγραψε: >>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Τυφλή είναι η κοινωνία. Ο «Π» στη Σχολή Τυφλών «Άγιος Βαρνάβας» >>>>> >>>>> Ο Κυριάκος, η Ραφαέλλα, ο Σάββας, η Έλλη. Άτομα με οπτική αναπηρία >>>>> ανάμεσα σ' άλλα δεκάδες που φοιτούν στη Σχολή Τυφλών «Άγιος Βαρνάβας» στη >>>>> Λευκωσία. Άνθρωποι όλο ζωντάνια, που ξέρουν να παλεύουν και να >>>>> πετυχαίνουν όσα δεν μπορεί να συλλάβει ο ανθρώπινος νους. Ο Σάββας κάνει >>>>> τοξοβολία. Το ακορντεόν στα χέρια του Κυριάκου φαντάζει εύκολη υπόθεση. >>>>> Τα δάκτυλα της Έλλης απλώνονται περίτεχνα στα πλήκτρα του αρμονίου >>>>> γεμίζοντας τον χώρο με ξεχωριστές μελωδίες. >>>>> >>>>> ΜΑΡΙΝΑ ΚΟΥΜΑΣΤΑ. >>>>> >>>>> Τα τυφλά άτομα, τρανή απόδειξη ότι η δύναμη της θέλησης δεν μπορεί να >>>>> «νικηθεί» από καμία αναπηρία. Κι ας μην μπορεί η κοινωνία να «δει» όσα >>>>> καταφέρνουν. >>>>> >>>>> Ο Κυριάκος, η Ραφαέλλα, ο Σάββας, η Έλλη. Άτομα με οπτική αναπηρία >>>>> ανάμεσα σ' άλλα δεκάδες που φοιτούν στη Σχολή Τυφλών «Άγιος Βαρνάβας» στη >>>>> Λευκωσία. Άνθρωποι όλο ζωντάνια, που ξέρουν να παλεύουν και να >>>>> πετυχαίνουν όσα δεν μπορεί να συλλάβει ο ανθρώπινος νους. Ο Σάββας κάνει >>>>> τοξοβολία. Το ακορντεόν στα χέρια του Κυριάκου φαντάζει εύκολη υπόθεση. >>>>> Τα δάκτυλα της Έλλης απλώνονται περίτεχνα στα πλήκτρα του αρμονίου >>>>> γεμίζοντας τον χώρο με ξεχωριστές μελωδίες. >>>>> >>>>> Σαν χάρτινος πύργος καταρρίπτεται ο μύθος ότι τα άτομα με οπτική αναπηρία >>>>> δεν μπορούν να κάνουν πράγματα στη ζωή. Μπορούν να μυρίσουν ένα λουλούδι >>>>> και να αντιληφθούν την ομορφιά του. Μπορούν να περιποιηθούν τον >>>>> λαχανόκηπο και να γευτούν τους «κόπους» τους. Τα χέρια τους μπορούν να >>>>> φτιάξουν χειροποίητες δημιουργίες χωρίς κανένα ψεγάδι. Γεύονται τη ζωή >>>>> μέσα από τους ήχους της μουσικής, μέσα από την αγάπη που δίνουν και >>>>> παίρνουν, μέσα από όσα καταφέρνουν... Η δύναμη της ψυχής τους είναι τόσο >>>>> μεγάλη που δεν επιτρέπει σε καμία αναπηρία να σταθεί εμπόδιο μπροστά στα >>>>> θέλω τους. Τα τυφλά άτομα έχουν τη θέληση να μάθουν, να εξελιχθούν, να >>>>> ενταχθούν στο κοινωνικό γίγνεσθαι. Και η Σχολή Τυφλών στη Λευκωσία έχει >>>>> βρει τον τρόπο να βοηθά αυτά τα άτομα να βαδίζουν με αξιοπρέπεια στον >>>>> δρόμο της ζωής τους. Ακόμη και όταν η ίδια η κοινωνία δεν μπορεί να «δει» >>>>> όλα όσα μπορούν να καταφέρουν. Ακόμη και όταν τα δικαιώματά τους, όπως >>>>> αυτά καταγράφονται στη Σύμβαση των Ηνωμένων Εθνών, βρίσκονται >>>>> καταχωνιασμένα στα συρτάρια. >>>>> >>>>> Τρίτη, 18 Δεκεμβρίου, 2018, λίγο πριν τις εννέα το πρωί. Στη Σχολή Τυφλών >>>>> το κλίμα είναι γιορτινό. Ο χριστουγεννιάτικος διάκοσμος, σε συνδυασμό με >>>>> τα χαμόγελα, πλημμυρίζουν τον χώρο με νότες χαράς και ευφορίας. Δεκάδες >>>>> άτομα είναι χωρισμένα σε ομάδες και παρακολουθούν τα προγράμματα που >>>>> προσφέρει η σχολή. Άλλοι ασχολούνται με την καλαθοπλεκτική, άλλοι με τους >>>>> υπολογιστές, με τη μουσική, τις χειροτεχνίες, το πλέξιμο. Η διευθύντρια >>>>> της σχολής, Κίκα Κασίνη, μας υποδέχεται με μεγάλη χαρά. Περήφανη για το >>>>> επίπεδο εκπαίδευσης και τα προγράμματα της σχολής, αρχίζει να αναφέρεται >>>>> σε μια ιστορία που μετρά πολλά χρόνια πίσω, και συγκεκριμένα από το 1929 >>>>> οπότε η σχολή λειτούργησε. Την ξενάγησή μας στους χώρους της σχολής >>>>> αναλαμβάνει ο Γιώργος Βλάμης, ο οποίος πρόθυμα μας εξηγεί το κάθε >>>>> πρόγραμμα, γνωρίζοντάς μας σε εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους. >>>>> >>>>> >>>>> Μαθήματα ζωής από έναν 9χρονο >>>>> >>>>> Στον διάδρομο συναντάμε τον μικρό Κυριάκο. Ένα εννιάχρονο παιδί με οπτική >>>>> αναπηρία. «Η αγάπη μεταμφιεσμένη σε ένα μικρό πλάσμα», σκέφτομαι. Ο >>>>> τρόπος που πλέκει τα χεράκια του γύρω από τα δικά μου, οι έξυπνες ατάκες >>>>> του και δύο τεράστια μάτια που σπινθηροβολούν αθωότητα, κι ας μην βλέπουν >>>>> όπως τα δικά μας. «Μιλούν» τα μάτια αυτού του παιδιού. Ακτινοβολούν την >>>>> αθωότητα της ψυχής του, την αγάπη. Ο Κυριάκος οδηγείται από την >>>>> εκπαιδευτικό του σε μία τάξη και κάνουν πρόβα για τη γιορτή των >>>>> Χριστουγέννων. Απαγγέλλει υπερήφανα τους στίχους του ποιήματός του. Δεν >>>>> είναι αυτά που λέει, αλλά το πώς τα λέει. Νιώθει τον κάθε στίχο, ξέρει >>>>> πώς να εκφραστεί και χωρίς ιδιαίτερο κόπο τα μηνύματα αγάπης που στέλνει >>>>> μέσα σε λίγες μόνο λέξεις γεμίζουν την ψυχή με όλα τα θετικά >>>>> συναισθήματα. Ο Κυριάκος, ένα εννιάχρονο παιδί, δίνει τα πιο σπουδαία >>>>> μαθήματα ζωής. >>>>> >>>>> >>>>> Όταν υπάρχει θέληση. >>>>> >>>>> Σε μία άλλη αίθουσα βρίσκεται η Έλλη. Παίζει το αρμόνιο άψογα και >>>>> τραγουδά. Η μουσική είναι η ζωή της. Η διέξοδός της. Ό,τι αγαπά, λέει, >>>>> δεν το αφήνει. Και τη μουσική, την αγαπά η Έλλη. Δεν χρειάζεται να δει >>>>> τις νότες, υπάρχουν άλλωστε βοηθήματα που της επιτρέπουν να εξασκείται >>>>> και να απολαμβάνει αυτό το οποίο της δίνει ζωή. >>>>> >>>>> Στον διάδρομο ακούγεται η μεθυστική μελωδία του ακορντεόν. «Είναι ο >>>>> Κυριάκος», λέει ο κ. Βλάμης. Όντως, ήταν ο Κυριάκος. Ένα παιδί >>>>> αξιαγάπητο. Πρόσχαρος, κοινωνικός. Έρχεται από τη Λάρνακα στη Σχολή >>>>> Τυφλών και δηλώνει πολύ ευχαριστημένος από όλα όσα η σχολή του προσφέρει. >>>>> Ξεχωρίζει όμως το μάθημα της μουσικής. Λατρεύει τη βυζαντινή μουσική και >>>>> με τη βοήθεια της γραφής μπράιγ μπορεί να μάθει να διαβάζει τις νότες και >>>>> να τις μεταφέρει στα μουσικά όργανα φτιάχνοντας μελωδίες ξεχωριστές και >>>>> όμορφες. >>>>> >>>>> Στη διπλανή τάξη, η Ραφαέλλα περιμένει υπομονετικά τον δάσκαλό της. Είναι >>>>> η ώρα για το μάθημα τηλεφωνικής. Έχει ολοκληρώσει τις σπουδές της στην >>>>> ψυχολογία και έχει αφοσιωθεί στο μεταπτυχιακό της. Τη δημοσιογραφία >>>>> επέλεξε. Λατρεύει το γράψιμο και έχει όλα όσα απαιτεί το επάγγελμα, >>>>> κυρίως όρεξη και διάθεση για να αδράξει τις ευκαιρίες και να κάνει όλα τα >>>>> όνειρά της πραγματικότητα. >>>>> >>>>> Διασχίζουμε τον μακρύ διάδρομο του ιστορικού κτηρίου της Σχολής Τυφλών. Ο >>>>> χώρος έχει προσφάτως ανακαινιστεί. Οι αίθουσες για τη θεραπεία των >>>>> παιδιών με οπτική αναπηρία (μουσική, λογοθεραπεία, εργοθεραπεία, >>>>> φυσικοθεραπεία, κ.ά.) έχουν μεταφερθεί σε ένα συγκεκριμένο τμήμα του >>>>> κτηρίου όπου έχει δημιουργηθεί ένας μεγάλος παιχνιδότοπος. Ένα τεράστιο >>>>> τρενάκι, επιτραπέζια παιχνίδια, τοίχος αναρρίχησης για τα παιδιά. >>>>> >>>>> >>>>> Φτιαγμένα με αγάπη >>>>> >>>>> Στο επάνω όροφο της σχολής, οι αίθουσες χειροτεχνίας. Πλέξιμο, >>>>> καλαθοπλεκτική, κεραμική, κολιέ από πηλό, με πολύχρωμες χάντρες, >>>>> ψηφιδωτά. Φτιαγμένα με αγάπη και μεράκι από τα χέρια ατόμων με οπτική >>>>> αναπηρία. Το αποτέλεσμα άρτιο. Αψεγάδιαστο. Για να διερωτάται κανείς πώς >>>>> ένα άτομο που λίγο ή καθόλου βλέπει μπορεί να δημιουργήσει ζηλευτές >>>>> δημιουργίες: Ένα κομμάτι ύφασμα που μετατρέπεται σε ένα γιορτινό δέντρο, >>>>> το ξύλο που κόβεται και γίνεται αστέρι, την ίδια ώρα που δύο χέρια το >>>>> βάφουν με λαμπερά, γιορτινά χρώματα. Αρκετά τα άτομα που ασχολούνται με >>>>> αυτή την τέχνη. Γυναίκες και άνδρες. Δείχνουν να απολαμβάνουν τη >>>>> δημιουργική ενασχόλησή τους, ενώ το ένα άτομο βοηθά το άλλο. Γελούν, >>>>> κάνουν αστεία μεταξύ τους. Η θετική τους ενέργεια διάχυτη στην αίθουσα. >>>>> Το δε αποτέλεσμα των δημιουργιών τους, άψογο. Κι ας μην το βλέπουν οι >>>>> ίδιοι. Κατεβαίνοντας τη σκάλα και προχωρώντας στον διάδρομο μπορεί να δει >>>>> κανείς έναν υπέροχο κήπο. Με λογής- λογής φυτά. Πολύχρωμα και όμορφα, τα >>>>> οποία φροντίζουν τα χέρια των μαθητών της σχολής. Έξω από την είσοδο της >>>>> σχολής, ο λαχανόκηπος. Η κηπουρική, ένα μάθημα που «παντρεύει» τις >>>>> αισθήσεις δημιουργώντας ξεχωριστά συναισθήματα στα άτομα με οπτική >>>>> αναπηρία. >>>>> >>>>> >>>>> Η σχολή >>>>> >>>>> Η Σχολή Τυφλών «¶γιος Βαρνάβας» αποτελεί το μοναδικό εκπαιδευτικό ίδρυμα >>>>> του είδους του στην Κύπρο. Η ίδρυσή της το 1929 σηματοδότησε την απαρχή >>>>> της ειδικής εκπαίδευσης στην Κύπρο γενικότερα και της εκπαίδευσης των >>>>> ατόμων με οπτική αναπηρία ειδικότερα. Μέχρι το 1957 η σχολή λειτουργούσε >>>>> στα πλαίσια του φιλανθρωπικού μοντέλου. Με την ανεξαρτησία της Κύπρου το >>>>> 1960 αρχίζει μία νέα περίοδος ανάπτυξης και αναβάθμισης του ρόλου της >>>>> σχολής, που παίρνει τη μορφή ενός πραγματικά ισότιμου δημόσιου σχολείου. >>>>> Η στελέχωση της σχολής με προσοντούχο προσωπικό, ο σχεδιασμός και η >>>>> εφαρμογή αναλυτικού προγράμματος, ο εξοπλισμός με σύγχρονα εκπαιδευτικά >>>>> μέσα, ο ζήλος όσων υπηρέτησαν και υπηρετούν σε αυτή, την ανέβασαν στο >>>>> σημερινό υψηλό επίπεδο, όπου μαθητές και ενήλικες με οπτική αναπηρία >>>>> παίρνουν τα αναγκαία εφόδια για να μπορέσουν να ζήσουν με άνεση και >>>>> αξιοπρέπεια στην κοινωνία, λαμβάνοντας συνάμα και ενεργητικό ρόλο σε >>>>> όλους τους τομείς της ζωής τους. >>>>> >>>>> Η Σχολή Τυφλών αποτελεί ένα πολυδύναμο κέντρο με ένα ευρύ φάσμα παροχής >>>>> υπηρεσιών, οι οποίες περιλαμβάνουν: >>>>> >>>>> - Νηπιαγωγείο και προδημοτική εκπαίδευση >>>>> - Δημοτική εκπαίδευση >>>>> - Μονάδα παιδιών με πολλαπλές αναπηρίες, περιλαμβανομένης και της οπτικής >>>>> - Σχολή τηλεφωνητών >>>>> - Υπηρεσία εκπαίδευσης στα ηλεκτρονικά μέσα >>>>> -Υπηρεσία μεταγραφών και ηχογραφήσεων >>>>> - Πρόγραμμα έγκαιρης παρέμβασης για τα παιδιά με οπτική αναπηρία και τις >>>>> οικογένειές τους >>>>> - Πρόγραμμα στήριξης μαθητών με οπτική αναπηρία που φοιτούν σε >>>>> συνηθισμένα εκπαιδευτήρια >>>>> - Πρόγραμμα εκπαίδευσης ενηλίκων, συμπεριλαμβανομένων και ατομικών >>>>> ειδικών προγραμμάτων >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> - Πρόγραμμα εκπαίδευσης ατόμων με τυφλοκώφωση >>>>> >>>>> Η σχολή προσφέρει μαθήματα, όπως ηλεκτρονικούς υπολογιστές, γραφή και >>>>> ανάγνωση ελληνικού και αγγλικού μπρέιλ, προσανατολισμό και διακίνηση, >>>>> δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης, μουσική, μουσικό μπρέιλ, βυζαντινή μουσική >>>>> και μπρέιλ, μαγειρική, καλαθοπλεκτική, ταπισερί, χειροτεχνία, πλέξιμο, >>>>> μακραμέ, ξυλουργική, τέχνη, κεραμική - αγγειοπλαστική, οικογενειακή >>>>> αγωγή, θέματα πρώτων βοηθειών, αυτοπροστασίας και ασφάλειας στο σπίτι, >>>>> θεατρικό εργαστήρι, συναισθηματική υγεία, ενδυνάμωση και εξέλιξη, >>>>> ιταλικά, αγγλικά, γυμναστική, τοξοβολία. >>>>> >>>>> Ιδιαίτερα σημαντικά είναι τα προγράμματα στήριξης των μαθητών με οπτική >>>>> αναπηρία που φοιτούν σε συνηθισμένα σχολεία, καθώς και εκπαίδευσης των >>>>> ενηλίκων. Με την εφαρμογή του «Περί Αγωγής και Εκπαίδευσης Παιδιών με >>>>> Ειδικές Ανάγκες» Νόμου του 1999, το πρόγραμμα στήριξης παιδιών με οπτική >>>>> αναπηρία αναβαθμίστηκε. Στα πλαίσια του προγράμματος παρέχονται υπηρεσίες >>>>> εκπαιδευτικής, ψυχολογικής και κοινωνικής στήριξης του παιδιού, της >>>>> οικογένειας και της εκπαιδευτικής μονάδας στην οποία φοιτά ο μαθητής. Με >>>>> βάση το άρθρο 33 των κανονισμών του ίδιου νόμου, η Σχολή Τυφλών παρέχει >>>>> υπηρεσίες σε ενήλικες και αναπτύσσονται εκείνα τα προγράμματα που βοηθούν >>>>> στη χειραφέτηση των ατόμων με οπτική αναπηρία. Σε μία πορεία 80 και πλέον >>>>> χρόνων, η σχολή κατάφερε να φτάσει σε ένα αξιοζήλευτο επίπεδο παροχής των >>>>> υπηρεσιών της. Τρανή απόδειξη του έργου της σχολής δεν μπορούν να >>>>> αποτελούν παρά τα ίδια τα άτομα με οπτική αναπηρία με την επαγγελματική >>>>> και κοινωνική τους καταξίωση. >>>>> >>>>> >>>>> Στο μουσείο. >>>>> >>>>> Πώς είναι να διασχίζεις οδικώς τη διαδρομή σε μια σήραγγα; Δύσκολο να το >>>>> κατανοήσουν τα τυφλά άτομα. Κι όμως, μπορούν να αγγίξουν μία σήραγγα και >>>>> να αντιληφθούν πώς είναι να τη διασχίζεις. Στη Σχολή Τυφλών έχει >>>>> δημιουργηθεί ένα μουσείο αφής. Διαφορετικό από τα μουσεία που έχουμε >>>>> επισκεφτεί. Ξεχωριστό. Ένα μουσείο που δίνει την ευκαιρία στους τυφλούς >>>>> να αγγίξουν και να αισθανθούν αντικείμενα που βρίσκονται σε μουσεία >>>>> (αγάλματα, για παράδειγμα) και όχι μόνον. Υπάρχει εκεί μία μικρογραφία >>>>> ενός χωριού. Σπίτια, δρόμοι με στροφές και ευθείες, σήραγγα. Αγγίζοντας, >>>>> μαθαίνουν. >>>>> >>>>> >>>>> Μάθημα τοξοβολίας >>>>> >>>>> Αγαπημένο μάθημα η τοξοβολία για πολλά άτομα με οπτική αναπηρία. Στην >>>>> αυλή της Σχολής Τυφλών ο Σάββας, με τη βοήθεια της γυμνάστριάς του Όλγας, >>>>> ρίχνει το βέλος στον στόχο. «Θεραπεία της ψυχής και του σώματος η >>>>> τοξοβολία για τα άτομα με οπτική αναπηρία», λέει η Όλγα, και αναφέρεται >>>>> σε άτομο το οποίο έρχεται κάθε Πέμπτη στη σχολή ειδικά γι΄ αυτό το >>>>> μάθημα. «Κάθε Πέμπτη είμαι ευτυχισμένος», είπε στην Όλγα, κι αυτή >>>>> συγκινημένη περιγράφει τα οφέλη που αποκομίζουν όλα τα άτομα από το >>>>> άθλημα. Ο Σάββας δεν μιλά πολύ. Είναι συγκεντρωμένος στον στόχο. Δείχνει >>>>> όμως να απολαμβάνει αυτό το οποίο κάνει. Και ενεργοποιώντας όλες τις >>>>> αισθήσεις του, ρίχνει ξανά και ξανά το βέλος. >>>>> >>>>> >>>>> Πηγή: http://politis.com.cy/ >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Κοινοποιήστε το στο Facebook twitter >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Εκτύπωση >>>>> >>>>> >>>>> Αποστολή με e-mail >>>>> >>>>> >>>>> Αποθήκευση >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Προηγούμενη σελίδα Αρχή Σελίδας >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Υποκατηγορίες >>>>> >>>>> Δελτία Τύπου >>>>> >>>>> Ανακοινώσεις >>>>> >>>>> Ο Τύπος έγραψε >>>>> >>>>> Κοινοβουλευτικός έλεγχος >>>>> >>>>> Ε.Σ.Α.με.Α. >>>>> >>>>> Θέματα Αναπηρίας >>>>> >>>>> Δείτε εδώ >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Μενού >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Αρχική / >>>>> >>>>> Ε.Ο.Τ. / >>>>> >>>>> Επικαιρότητα / >>>>> >>>>> Νομοθεσία / >>>>> >>>>> Θέματα τυφλότητας / >>>>> >>>>> Πολιτισμός / >>>>> >>>>> Αθλητισμός / >>>>> >>>>> Επικοινωνία / >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> >>>>> Valid HTML 4.01 Transitional Valid CSS! Το www.eoty.gr λειτουργεί μέσα >>>>> απο την προσβάσιμη πλατφόρμα του >>>>> Συλλόγου Τεχνολογικής Ανάπτυξης Τυφλών Di-net 1,56 >>>>> created by Thanasis Ilias >>>>> ________ >>>>> >>>>> Orasi mailing list >>>>> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση >>>>> [email protected] >>>>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >>>>> >>>>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της >>>>> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >>>>> [email protected] >>>>> >>>>> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >>>>> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >>>>> >>>>> Για το αρχείο της λίστας >>>>> http://www.mail-archive.com/[email protected]/ >>>>> Εναλλακτικό αρχείο: >>>>> http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ >>>>> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >>>>> http://www.freelists.org/archives/orasi >>>>> __________ >>>>> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού >>>>> http://www.nvda-project.org/ >>>>> _____________ >>>>> Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις >>>>> προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών >>>>> ____________ >>>> ________ >>>> >>>> Orasi mailing list >>>> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση >>>> [email protected] >>>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >>>> >>>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της >>>> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >>>> [email protected] >>>> >>>> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >>>> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >>>> >>>> Για το αρχείο της λίστας >>>> http://www.mail-archive.com/[email protected]/ >>>> Εναλλακτικό αρχείο: >>>> http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ >>>> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >>>> http://www.freelists.org/archives/orasi >>>> __________ >>>> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού >>>> http://www.nvda-project.org/ >>>> _____________ >>>> Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις >>>> προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών >>>> ____________ >>>> >>>> --- >>>> Αυτό το e-mail ελέγχθηκε για ιούς από το πρόγραμμα Avast antivirus. >>>> https://www.avast.com/antivirus >>>> >>>> >>>> ________ >>>> >>>> Orasi mailing list >>>> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση >>>> [email protected] >>>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >>>> >>>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της >>>> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >>>> [email protected] >>>> >>>> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >>>> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >>>> >>>> Για το αρχείο της λίστας >>>> http://www.mail-archive.com/[email protected]/ >>>> Εναλλακτικό αρχείο: >>>> http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ >>>> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >>>> http://www.freelists.org/archives/orasi >>>> __________ >>>> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού >>>> http://www.nvda-project.org/ >>>> _____________ >>>> Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις >>>> προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών >>>> ____________ >>>> >>> >>> ________ >>> >>> Orasi mailing list >>> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση >>> [email protected] >>> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >>> >>> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της >>> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >>> [email protected] >>> >>> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >>> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >>> >>> Για το αρχείο της λίστας >>> http://www.mail-archive.com/[email protected]/ >>> Εναλλακτικό αρχείο: >>> http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ >>> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >>> http://www.freelists.org/archives/orasi >>> __________ >>> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού >>> http://www.nvda-project.org/ >>> _____________ >>> Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις >>> προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών >>> ____________ >>> >> >> >> ________ >> >> Orasi mailing list >> για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση >> [email protected] >> και στο θέμα γράψτε unsubscribe >> >> Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της >> λίστας στείλτε email στην διεύθυνση >> [email protected] >> >> διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα >> http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net >> >> Για το αρχείο της λίστας >> http://www.mail-archive.com/[email protected]/ >> Εναλλακτικό αρχείο: >> http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ >> παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) >> http://www.freelists.org/archives/orasi >> __________ >> NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού >> http://www.nvda-project.org/ >> _____________ >> Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις >> προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών >> ____________ > > ________ > > Orasi mailing list > για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση > [email protected] > και στο θέμα γράψτε unsubscribe > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > [email protected] > > διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα > http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net > > Για το αρχείο της λίστας > http://www.mail-archive.com/[email protected]/ > Εναλλακτικό αρχείο: > http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ > παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) > http://www.freelists.org/archives/orasi > __________ > NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού > http://www.nvda-project.org/ > _____________ > Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις > προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών > ____________ ________ Orasi mailing list για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση [email protected] και στο θέμα γράψτε unsubscribe Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση [email protected] διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net Για το αρχείο της λίστας http://www.mail-archive.com/[email protected]/ Εναλλακτικό αρχείο: http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) http://www.freelists.org/archives/orasi __________ NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού http://www.nvda-project.org/ _____________ Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών ____________
