Μα ρε παιδιά, μια ζωή άκουγα αυτές τις μπούρδες ότι τα παιδάκια ακούνε Mozart με το ζόρι για να γίνουν έξυπνα, και δεν το πίστευα. Επιτέλους κάποιος το απέδειξε ότι δε στέκανε.
> On Mar 21, 2018, at 10:45 AM, Γιώργος Καλουδάκης <gkaloudak...@otenet.gr> > wrote: > > Μελέτη του Χάρβαρντ αποκάλυψε ότι η μουσική δεν μας κάνει εξυπνότερους > > https://www.psychologynow.gr/psychology-in-our-life/personality/89-meleti-tu-charbard-apokalipse-oti-i-musiki-den-mas-kani-exipnoterus.html > > Είναι αλήθεια ότι η μουσική μας κάνει εξυπνότερους; Μια μελέτη που > πραγματοποιήθηκε σ΄έναν απόφοιτο του Χάρβαρντ που παίζει σαξόφωνο, φλάουτο, > μπάσο, όμποε και κλαρινέτο, αποκάλυψε ότι δεν υπάρχουν γνωστικά οφέλη από τα > μαθήματα μουσικής, αντίθετα με την πεποίθηση ότι η μουσική μας κάνει > εξυπνότερους. > > > > > > Το συμπέρασμα αυτό, έρχεται να καταρρίψει την πεποίθηση σχετικά με την > μουσική παιδεία, ότι δηλαδή τα παιδιά γίνονται ικανότερα στα μαθηματικά... > > > > «Δεν διδάσκουμε στα παιδιά μας Σωκράτη, Σαίξπηρ και Δάντη επειδή τα κάνει > καλύτερα στο μάθημα της Ιστορίας ή επειδή τα κάνει καλύτερα στον περιοδικό > πίνακα των στοιχείων στη Χημεία», είπε ο Σάμιουελ Μεχρ, απόφοιτος Χάρβαρντ > και επικεφαλής της μελέτης. «Τους διδάσκουμε αυτά τα θέματα επειδή είναι > σημαντικά». Δεν υπάρχει λόγος να τοποθετήσουμε την μουσική εκπαίδευση σε > άλλη βάση εκτός από την εγγενή της αξία. Άλλωστε, υπάρχουν και στην ιστορία > της μουσικής αντίστοιχες σημαντικές προσωπικότητες όπως π.χ.ο Μπαχ, ο Ντιουκ > Έλλινγκτον και ο Μπέντζαμιν Μπρίτεν. > > > > Ερευνητές από το χώρο της ψυχολογίας έχουν ξεκινήσει εδώ και καιρό την > προσπάθεια να διασαφηνίσουν διάφορες μελέτες των οποίων τα αποτελέσματα είναι > ασαφή. Έτσι λοιπόν, πριν από λίγο καιρό δημοσιεύτηκαν τα αποτελέσματα μιας > προσπάθειας αναπαραγωγής 13 πειραμάτων και αποκαλύφθηκε ότι μόνο τα 10 από > αυτά είχαν πραγματοποιηθεί. Η πεποίθηση πως όταν μαθαίνουμε να παίζουμε > κάποιο όργανο ή κάνουμε μαθήματα φωνητικής μας κάνει εξυπνότερους είναι πολύ > διαδεδομένη, όμως δεν υπάρχουν αποδείξεις γι'αυτό. Ο Μεχρ σε μια σημαντική > μελέτη που δημοσιεύτηκε το 1993 στο περιοδικό Nature, αποκάλυψε ότι η μουσική > παρέχει μια γνωστική ώθηση, η οποία περιγράφεται ως το «φαινόμενο Μότσαρτ». > Ακούγοντας μια σονάτα του Μότσαρτ θα μπορούσαμε να αυξήσουμε τις επιδόσεις > μας σε ορισμένα θέματα, διαπίστωσε η μελέτη. > > > > Ακόμα και όταν το «φαινόμενο Μότσαρτ» καταρρίφθηκε επιστημονικά, ο μύθος > συνεχίστηκε. Η ιδέα ότι τα μαθήματα μουσικής μπορούν να κάνουν τους ανθρώπους > εξυπνότερους φαινόταν να ισχύει ακόμα, πεποίθηση που ενισχυόταν από μελέτες > σχετικά με την υψηλή νοημοσύνη των μουσικών. Βέβαια καμία μελέτη δεν μπορούσε > να αποδείξει ότι η μουσική ήταν αυτή που τους έκανε εξυπνότερους. > > > > > > > > Στην πραγματικότητα, ο Μεχρ και οι συνεργάτες του επανεξέτασαν την > δημοσιευμένη βιβλιογραφία και βρήκαν μόνο πέντε μελέτες που είχαν σχεδιαστεί > ειδικά για να αποδείξουν αν τα μαθήματα μουσικής έκαναν τους ανθρώπους > εξυπνότερους. Σε μία μόνο μελέτη βρήκαν σαφή θετική επίδραση της μουσικής > διδασκαλίας στην ευφυία και ακόμα και σ'αυτή την περίπτωση, μετά από 36 > εβδομάδες πιάνο ή μαθήματα φωνητικής, μάλλον το όφελος ήταν σχετικά μικρό. > > > > Στη νέα τους μελέτη, ο Μεχρ και οι συνεργάτες του από το τμήμα ψυχολογίας του > Πανεπιστημίου του Χάρβαρντ αποφάσισαν να δοκιμάσουν συστηματικά αν τα > μαθήματα μουσικής προσέφεραν γνωστικά οφέλη. Συνέκριναν τα μαθήματα μουσικής > με τα μαθήματα εικαστικών τεχνών προσπαθώντας να εξαλείψουν τους παράγοντες > που θα μπορούσαν να προκαταβάλλουν το αποτέλεσμα. Δημιούργησαν τυχαία δύο > ομάδες που αποτελούνταν από τετράχρονα και τους γονείς τους και ο Μεχρ δίδαξε > και στις δύο τάξεις για να αποτραπεί το ενδεχόμενο διαφορετικού αποτελέσματος > λόγω διαφορετικού δασκάλου. Τα μαθήματα ήταν 45λεπτα και η διάρκεια του > προγράμματος ήταν έξι εβδομάδες. > > > > Εκτός από την νοημοσύνη, η ερευνητική ομάδα ασχολήθηκε με μια ευρεία γκάμα > ασκήσεων, συμπεριλαμβανομένων βασικών μαθηματικών ικανοτήτων, χωροταξικής > αντίληψης και γλωσσικών ικανοτήτων. Στην πρώτη δοκιμή που πραγματοποιήθηκε σε > έναν μικρό αριθμό παιδιών βρήκαν κάποια μικρή συσχέτιση. Η μουσική φαινόταν > να βοηθάει τα παιδιά σε κάποιο από τα τεστ σχετικά με το χώρο, ενώ οι τέχνες > βοηθούσαν τα παιδιά σε κάτι άλλο. Επανέλαβαν το πείραμα με ένα μεγαλύτερο > αριθμό παιδιών αλλά το αποτέλεσμα δεν μπορούσε να αναπαραχθεί. Δεν υπήρχε > καμία απόδειξη ότι τα μαθήματα μουσικής προσέφεραν γνωστικά οφέλη. > > > > Η μελέτη δεν μπορεί να αποκλείσει το γεγονός ότι η μουσική μπορεί να > προσφέρει γνωστικά οφέλη. «Ωστόσο, δεν έχουμε καμία απόδειξη για συνολικά > οφέλη», είπε ο Μεχρ. «Το αποτέλεσμα που πρέπει να κρατήσουμε από αυτές τις > μελέτες είναι ότι θα πρέπει να είμαστε προσεκτικοί σχετικά με τις θετικές > αξιώσεις που έχουμε για τα γνωστικά οφέλη της μουσικής εκπαίδευσης». > > > > Η Έλεν Γουίνερ, καθηγήτρια ψυχολογίας στο Boston College δήλωσε ότι τα > αποτελέσματα της παραπάνω μελέτης δεν την εκπλήσσουν καθόλου. Μάλιστα > επικρότησε τη δημοσίευση αυτού του αρνητικού αποτέλσματος, το οποίο > αντικρούει μια τόσο ευρέως διαδεδομένη πεποίθηση. Η Γουίνερ δήλωσε ότι > έχουμε χάσει την αίσθηση του τι σημαίνει να είμαστε μορφωμένοι και να > μαθαίνουμε κάτι, για παράδειγμα τις τέχνες, μόνο και μόνο για την εγγενή τους > αξία, όπως μαθαίνουμε και τις υπόλοιπες επιστήμες. > > Πηγή: Bostonglobe.com > > > ________ > > Orasi mailing list > για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση > orasi-requ...@hostvis.net > και στο θέμα γράψτε unsubscribe > > Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας > στείλτε email στην διεύθυνση > Orasi@hostvis.net > > διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα > http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net > > Για το αρχείο της λίστας > http://www.mail-archive.com/orasi@hostvis.net/ > Εναλλακτικό αρχείο: > http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ > παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) > http://www.freelists.org/archives/orasi > __________ > NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού > http://www.nvda-project.org/ > _____________ > Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις > προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών > ____________ ________ Orasi mailing list για την διαγραφή σας από αυτή την λίστα στείλτε email στην διεύθυνση orasi-requ...@hostvis.net και στο θέμα γράψτε unsubscribe Για να στείλετε ένα μήνυμα και να το διαβάσουν όλοι οι συνδρομητές της λίστας στείλτε email στην διεύθυνση Orasi@hostvis.net διαβάστε τι συζητά αυτή η λίστα http://hostvis.net/mailman/listinfo/orasi_hostvis.net Για το αρχείο της λίστας http://www.mail-archive.com/orasi@hostvis.net/ Εναλλακτικό αρχείο: http://hostvis.net/pipermail/orasi_hostvis.net/ παλαιότερο αρχίο (έως 25/06/2011) http://www.freelists.org/archives/orasi __________ NVDA δωρεάν αναγνώστης οθόνης ένα πρόγραμμα ανοιχτού λογισμικού http://www.nvda-project.org/ _____________ Τα ηχογραφημένα βιβλία με φυσική φωνή που ανεβαίνουν στις βιβλιοπροτάσεις προσφέρονται από τις βιβλιοθήκες που λειτουργούν οι φορείς των τυφλών ____________
