Le 14 May 2002, � 19:34, [EMAIL PROTECTED] a �crit:
> Il me semble que beaucoup de colistiers travaillent en cours double voir en cycle
>entier.
> Est-ce r�ellement plus d�licat ?
>
> Je fait donc appel au colistiers (et colisti�res !) qui pourraient fournir
des t�moignages positifs sur l'utilisation de la PMEVen cours double, histoire de
remotiv�e lune
des rares coll�gues de l'�cole qui n'est pas farouche au changement. Merci pour elle !
>
J'ai commenc� la PMEV dans un cours double CP/CE1...et j'ai pens� que cela �tait plus
simple
car je n'ai commenc� d'abord que sur un niveau : le CE1...pendant un 3e trimestre.
Puis la rentr�e suivante, j'ai d�velopp� la PMEV sur le CP mais seulement au 2e
trimestre...
Depuis j'ai d�marr� les 2 cours ensemble...
mais cela est plus simple dans la pr�paration des fiches, pour un groupe de 6 ou 8 les
fiches n'ont pas
besoin d'�tre doubl�es, chacun fait donc r�ellement une fiche diff�rente de celle de
son voisin...ce
qui est important pour pouvoir demander de l'aide � son voisin, pour permettre les
�changes entre les enfants.
(c'est mon avis, qui n'engage que moi!)
Cette ann�e : triple cours : CP/CE1/CE2 : c'est carr�ment plus souple...dans le nombre
de fiches � pr�parer,
certes pour 3 classes...mais toujours en simple...le tout s'adresse � des petits
groupes, l'effet "vicariant"
se joue entre les enfants d'un m�me groupe et entre les groupes.
Pour le bilan, en tout d�but, j'�courte pour les CP...qui se lassent rapidement.
Mais � cette �poque de l'ann�e, tout le monde participe ensemble !
...sans parler des fiches PEMF que j'utilise de plus en plus...et du plan de travail
qui n'est plus commun
� chaque "niveau" mais diff�renci� pour chacun ou presque...
Donc pour moi : vive les cours multiples...j'ai du mal � envisager tout cela dans un
cours simple...
J'ai particip� au mouvement ...et j'ai gagn� !...j'irai l'an prochain en cours triple
CE2/CM1/CM2...
c'est pourquoi je lance un appel � l'aide aux colistiers "rod�s" � ce niveau...et pr�t
� �changer
autour des nouveaux programmes et de leur mise en place avec la PMEV, Freinet, plans
de travail, bilans, revues
de presse, brevets...
D'avance merci pour votre aide !!!
Marik Cosson cycle II et III
Chevenoz - Haute-Savoie
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