Kepada Yang Terhormat :
Praktisi Pendidikan, Pemerhati Pendidikan, Komunitas Home Schooling, dll
Program KITAB GURU bulan Agustus 2007 adalah untuk kelompok
"Kelembagaan Riset, Teknologi, dan Rekayasa Industri" dan tema yang
dipilih adalah "Pembangunan Masa Depan Bangsa Melalui Pendidikan Teknologi".
Telah diagendakan 6 kelembagaan sebagai subyek anjangsana
(2 lembaga masih membutuhkan konfirmasi akhir) masing-masing:
Kementerian Negara Riset dan Teknologi, Masyarakat Telematika Indonesia
(MASTEL), Badan Meteorologi dan Geofisika(BMG), PT. TELKOM Divre 2 Jakarta,
Lembaga Ilmu
Pengetahuan Indonesia (LIPI), serta PUSTEKKOM Depdiknas.
Alasan dan relevansi dari masing-masing kelembagaan tersebut adalah seperti
yang tersebutkan dalam TOR KITAB GURU bulan Agustus 2007.
Berikut kami sampaikan pula informasi yang terkait dengannya:
1) JADWAL PELAKSANAAN. Anjangsana: Selasa-Rabu, 28-29 Agustus 2007;
Lokakarya SWOT: Sabtu, 8 September 2007.
2) TOR BULAN AGUSTUS 2007: sebagaimana terlampir
3) BIAYA KESERTAAN: Rp 185.000 untuk keseluruhan kegiatan (2 hari
kegiatan anjangsana serta 1 hari kegiatan Lokakarya SWOT).
4) LAIN-LAIN: Enam (6) dari 20 tempat peserta adalah untuk
peminat guru dari luar Jakarta dan Jawa Barat, serta untuk orangtua
siswa, pengelola rumah sekolah, dan representasi komite sekolah.
5) Informasi dan Pendaftaran:
Sekretariat Program KITAB GURU
LMPI- Education Resource Center
Sekretariat Program KITAB GURU
Jl. Utan Kayu 20 A, Jakarta Timur
Telp. 021-8516129, 021-93635021, Faks. 021-8583536
Email: kitabguru_lmpi@ yahoo.com; [EMAIL PROTECTED] com
http: www//groups. yahoo.com/ group/infopelati hanguru
6) Sebanyak 30 lembaga/program yang telah menjadi subyek anjangsana
dalam empat bulan penyelenggaraan Program KITAB GURU (MaretJuli
2007) adalah:
--> Maret 2007: Kementerian Negara Lingkungan Hidup; Bakosurtanal;
Kebun Raya Bogor; Proyek Banjir Kanal Jakarta; Pintu Air manggarai;
dan greenpeace Indonesia;
--> April 2007: Yayasan Bung Karno; The Habibie Center; The Wahid
Instituite; The Japan Foundation; LP3ES; dan Program `3 Jam
Mendengarkan Suara Remaja'
--> Mei 2007: PDS HB Jassin; Komisi Penyiaran Indonesia; JIFFEST;
Departemen Kebudayaan dan Pariwisata; Setu Babakan; dan Harian Umum
REPUBLIKA.
--> Juni 2007: Yayasan Bina Swadaya; JAY'S Prime Sell Pasar Pagi;
Museum Bank Mandiri; Kementerian Koperasi dan UKM; Komisi
Pemberantasan Korupsi; serta Prestasi Junior Indonesia.
--> Juli 2007: Kementerian Pemberdayaan Perempuan; Federasi Serikat Pekerja
Tekstil, Sandang dan Kulit; KOMNAS Perempuan; Women Research Institute; Unit
Ruang Pelayanan Khusus POLDA METRO JAYA; serta Subdit. Pendiidkan Perempuan
Depdiknas.
Demikian pemberitahuan kami. Atas perhatian dan segala bentuk
masukannya lebih lanjut, diucapkan banyak terima kasih.
ARDI SIREGAR
Program Officer KITAB GURU
------------ --------- -----
TOR PROGRAM KITAB GURU BULAN AGUSTUS 2007
(Kelas InspiraTif dan Anjangsana Belajar GURU)
Kelompok KITAB GURU: Kelembagaan Riset, Teknologi, dan Rekayasa Industri
TEMA: Pembangunan Masa Depan Bangsa Melalui Pendidikan Teknologi
TUJUAN UMUM
1. Pengenalan sekaligus melangsungkan proses dialogis (factual-thematic
dialogue) langsung ke sumber-sumber belajar (information by first hand) yang
diidentifikasi sebagai representasi tematik Pembangunan Masa Depan Bangsa
Melalui Pendidikan Teknologi
2. Sebagai sarana tersedianya kelompok guru dan komponen pendidikan
lainnya yang memiliki kesamaan minat pada pendalaman kajian tematik
Kelembagaan Riset, Teknologi, dan Rekayasa Industri.
3. Teridentifikasinya peluang-peluang yang dapat diakses oleh profesi
guru/ pendidikan (penulisan, penjajakan studi banding, fellowship, penelitian,
dll.) yang tersedia sebagai program pengembangan diri pada subyek-subyek
anjangsana.
TUJUAN KHUSUS
1. Untuk mengetahui visi dan misi utama serta perubahan penting yang
terjadi pada masing-masing kelembagaan (jika ada), dari awal hingga saat ini.
2. Mengetahui muatan pendidikan teknologi yang melekat pada
program-program operasional/aplikaitif masing-masing, yang dapat dijadikan
bahan pembanding bahkan sebagai bahan rujukan bagi muatan tematik untuk
kurikulum operasional di sekolah.
3. Kemungkinan kerjasama program lanjutan antara subyek anjangsana
dengan institusi pendidikan masing-masing (sekolah peserta program KITAB GURU)
atau dengan program KITAB GURU.
TUJUAN SPESIFIK
1. Kementerian Negara Riset dan Teknologi (KNRT)
à Merupakan lembaga pemerintah dengan tugas utama merumuskan kebijakan dan
koordinasi kebijakan di bidang riset, ilmu pengetahuan dan teknologi. Melalui
visi iptek 2005 yakni Iptek sebagai kekuatan utama peningkatan kesejahteraan
yang berkelanjutan dan peradaban bangsa, secara kelambagaan KNRT antara lain
menetapkan misi sekaligus kerangka tujuannya. Dalam hal ini salah satu misi
termaksud adalah: Mewujudkan masyarakat Indonesia yang cerdas dan kreatif dalam
suatu peradaban masyarakat yang berbasis pengetahuan (knowledge based society).
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar dalam hal: penjelasan mengenai
perjalanan kebijakan ristek di Indonesia sejak kemerdekaan 1945 hingga
sekarang, posisi Indonesia dalam konstelasi kompetitif ristek internasional,
implementasi kebijakan untuk fokus program teknologi informasi dan komunikasi
khususnya bagi dunia pendidikan, dll.
2. Badan Meteorologi dan Geofisika
à Merupakan lembaga pemerintah non departemen melaksanakan tugas pemerintahan
di bidang Meteorologi, Klimatologi, Kualitas Udara, dan Geofisika; baik dalam
hal pengkajian dan penyusunan kebijakan nasional, koordinasi kegiatan
fungsional, penetapan sistem informasi, pengaturan sistem jaringan pengamatan,
serta penyelenggaraan pengamatan, pengumpulan, penyebaran, analisis dan
pelayanan informasi/hasil.
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar yang amat memadai berdasarkan
pendekatan sains untuk hal-hal yang terkait dengan fenomena dan kehidupan alam
dalam cakupan: geofisika, meteorology, klimatologi, serta kualitas udara (yang
wujud fenomena alamnya dikenal awam dalam bentuk gempa, badai, gunung berapi,
banjir, kekeringan, tsunami, dll).
3. Lembaga Ilmu Pengetahuan Indonesia
à Merupakan lembaga pemerintah yang mempunyai tugas melaksanakan tugas
pemerintahan di bidang penelitian ilmu pengetahuan, dengan kerangka visi
terwujudnya kehidupan bangsa yang adil, cerdas, kreatif, integratif dan dinamis
yang didukung oleh ilmu pengetahuan dan teknologi yang humanistik. Menguasai
ilmu pengetahuan dan teknologi agar menjadi penggerak utama dan acuan dalam
meningkatkan kemajuan dan persatuan bangsa, memperkuat daya saing masyarakat.
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar dalam hal: kesempatan sekaligus
akses informasi yang dapat diperoleh masyarakat terkait misi institusi untuk
pemasyarakatan ilmu pengetahuan dan teknologi, informasi menyangkut skema
program institusi yang terkait dengan pemotivasian ilmiah dan meneliti untuk
kalangan guru dan siswa, dialog dengan profesi peneliti, dll.
4. PUSTEKKOM DEPDIKNAS
à Merupakan salah satu pusat pembelajaran di lingkungan Departemen Pendidikan
Nasional dengan visi membentuk model lembaga unggulan (Center of Excellence) di
bidang peningkatan kualitas sumberdaya manusia melalui pengembangan dan
pendayagunaan teknologi komunikasi dan informasi dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan nasional.
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar dalam hal: rujukan sekaligus
telaah berbagai dokumentasi pendidikan (sebagai produk Pustekkom) yang
menggunakan pendekatan teknologi komunikasi dan informasi, manajemen program
dari sanggar-sanggar yang menjadi unit pelaksana teknis tekkom, dll.
5. PT. TELKOM (Divre 2 Jakarta)
à Merupakan Badan Usaha Milik Negara di bidang perusahaan informasi dan
komunikasi (InfoCom) serta penyedia jasa dan jaringan telekomunikasi secara
lengkap (full service and network provider) yang terbesar di Indonesia. Dalam
pengelolaan bisnis melalui praktek-praktek terbaik dengan mengoptimalisasikan
sumber daya manusia yang unggul, penggunaan teknologi yang kompetitif, serta
membangun kemitraan yang saling mendukung secara sinergis, Telkom juga memberi
perhatian pada pengembangan dunia pendidikan baik melalui produknya maupun
melalui program Corporate Social Responsibility (CSR).
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar dalam hal: telaah dan dialog
langsung untuk produk Internet Go to School, program school-net, pelatihan
untuk kalangan pendidikan, ataupun penjajakan bentuk-bentuk baru program
e-learning dll.
6. Masyarakat Telematika Indonesia (MASTEL)
à Merupakan lembaga nirlaba yang berfungsi sebagai jembatan antara pemerintah
dengan berbagai pemangku kepentingan (stakeholders) di bidang telematika,
dengan tujuan mempromosikan dan ikut mengembangkan telekomunikasi Indonesia
yang handal dan merata. Juga sebagai lembaga yang keanggotaannya berbasis pada
berbagai spesifikasi lapangan telematika, memposisikan MASTEL sebagai salah
satu lembaga paling representatif dalam hal proyeksi perkembangan telematika
Indonesia di masa mendatang.
à Memiliki relevansi sebagai sumber belajar dalam hal: konsep dan agenda
telematika dan sistem pendidikan nasional, aplikasi pengembangan dan
implementasi mengenai distance learning serta e-learning, masukan mengenai
pendidikan entrepreneurship di bidang telematika, dan lainnya.
--------------------------------------------------
DAFTAR SUBYEK ANJANGSANA YANG TELAH DIKUNJUNGI MARET-JULI 2007
Maret 2007: Kementerian Negara Lingkungan Hidup; Bakosurtanal; Kebun Raya
Bogor; Proyek Banjir Kanal Jakarta; Pintu Air manggarai; serta Greenpeace
Indonesia.
April 2007: Yayasan Bung Karno; The Habibie Center; The Wahid Instituite; The
Japan Foundation; LP3ES; serta Program 3 Jam Mendengarkan Suara Remaja.
Mei 2007: Pusat Dokumentasi Sastra HB Jassin; Komisi Penyiaran Indonesia;
Jakarta International Film Festival (JIFFEST); Departemen Kebudayaan dan
Pariwisata RI; Setu Babakan (Cagar Budaya Betawi); serta Harian Umum Republika.
Juni 2007: Yayasan Bina Swadaya; JAYS Prime Sell Pasar Pagi; Museum Bank
Mandiri;
Kementerian Koperasi dan UKM; Komisi Pemberantasan Korupsi; serta Prestasi
Junior Indonesia.
Juli 2007: Kementerian Negara Pemberdayaan Perempuan; Komisi Nasional
Perempuan; Unit Ruang Pelayanan Khusus (RPK) Polda Metro Jaya; Women Research
Institute; Federasi Serikat Pekerja Tekstil, Sandang dan Kulit; serta Subdit
Pendidikan Perempuan, Ditjen PLS Depdiknas.
Send instant messages to your online friends http://uk.messenger.yahoo.com
[Non-text portions of this message have been removed]
