Aham...
Gostei da discussão...
Vou me remeter a uma citação de Lyotard, que faz parte da fundamentação
teórica da minha dissertação de mestrado...
Aliás, dissertação esta, que tem como objetivos o comparativo das Plataformas
Moodle e Blackboard e de seus dispositivos emancipadores e autotitários, além
da análise de diálogos em ambos os ambientes....
Bem...
Para Lyotard,
se o ensino deve assegurar não somente a reprodução das competências, como
também seu progresso, seria preciso em conseqüência que a transmissão do saber
não fosse limitada à de informações, mas deveria comportar a aprendizagem de
todos os procedimentos capazes de melhorar a capacidade de conectar campos que
a organização tradicional dos saberes isola ciosamente(p.94). A valorização do
trabalho em equipe, ainda escreve Lyotard, pertence a esta prevalência do
critério do desempenho no saber (...) as performances são melhoradas pelo
trabalho em equipe (p.95). E o professor, afirma o filósofo ele não é mais
competente que as redes de memórias para transmitir o saber estabelecido, e ele
não é mais competente que as equipes interdisciplinares para imaginar novos
lances ou novos jogos(p.95).
Cris Camboim
Matemática - UFRGS
Mestrado em Tecnologias Educacionais - UnB
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