Oi Akira, Acho legal a tua incursão no universo da educação. Antes de comentar os resultados da estatística, uma coisa que eu senti falta é das estatísticas regionais. Eles colocaram um resultado estatístico para todo o país e achei isso bola furada. Digo isso, porque trabalhei para uma ong que fazia avaliação de projetos de inclusão digital no sistema educacional. E eles realizaram uma avaliação sobre uso de software livre no estado do Paraná que vai contra esta estatística apresentada nesta pesquisa. E se pensarmos em um outro estado do sul, como o Rio Grande do Sul, talvez a gente encontre novamente uma realidade distinta, pois tanto no Paraná quanto no Rio Grande do Sul está sendo implementado o uso de software livre nas escolas públicas e o movimento lá é forte entre os educadores.
Talvez a gente precise de mais elementos, que nem sempre aparecem em notícias sobre algumas pesquisas. É importante saber a metodologia empregada na coleta dos dados nas diferentes regiões tanto no universo das escolas públicas e quanto nas privadas. Precisa saber que termo foi usado, software livre, Linux? Na minha experiência como educadora, o professor tem outras preocupações com relação ao uso de software livre. Este discurso de código de fonte aberto e as quatro liberdades não é algo muito comum de se ver nos educadores em geral. Contudo, no meu mestrado, eu trabalhei numa escola pública que usava software livre e o outro espaço do bairro tinha um telecentro da prefeitura. Os meus alunos, eles não sabiam o que era software livre, mas o interessante é que eles se recusavam a usar uma das máquinas que tinha Windows e este computador foi deixado de lado. Eles usavam naturalmente o software livre, que era o sistema operacional que eles foram incluídos digitalmente e achavam estranho o uso de Windows deixando a máquina de lado. Não sei se é porque sou pesquisadora na área de inclusão digital, mas teria que analisar esta pesquisa mais de perto, ver a metodologia usada e principalmente verificar os anexos (questionários usados) para ver como a temática é abordada e a parte teórica. Tudo bem que agëncia financiadora é o CNPq, mas é sempre bom ter um certo senso crítico, pois tem pesquisas na área de tecnologia educacional que possui um viés ideológico por trás do grupo de pesquisadores e isso não deve ser desconsiderado. Um abraço, Ana Maria. 2008/6/25 Marcelo Akira <[EMAIL PROTECTED]>: > Pessoal, > > Um amigo mostrou uma notícia interessante: em uma pesquisa realizada > com instituições de ensino, 85% dos estudantes não sabiam o que é > Software Livre :-( > > Acho que seria bom saber a fonte desta pesquisa, mas mesmo assim... > > ...É bom refletirmos um pouco, como está sendo a divulgação de SL nas > instituições de ensino? > > Abraços, > > ---------- Forwarded message ---------- > From: gesiel nunes de oliveira <[EMAIL PROTECTED]> > Date: 2008/6/25 > Subject: software livre > To: gugla <[EMAIL PROTECTED]> > > > > De acordo com a definição criada pela Free Software Foundation, > software livre é qualquer programa de computador que pode ser usado, > copiado, estudado, modificado e redistribuído sem nenhuma restrição. > > Você sabe o que significa software livre? Se a sua resposta for sim, > saiba que você está incluso em uma minoria. De acordo com uma pesquisa > realizada pelo Centro Federal de Educação Tecnológica de Pernambuco > (Cefet-PE), em parceria com o Conselho Nacional de Desenvolvimento > Científico e Tecnológico (CNPq), 85% dos alunos de instituições de > ensino públicas e privadas não sabem o que é um software livre. E, > mesmo na parcela dos que conhecem o significado do termo, ainda > existem algumas dúvidas. De acordo com a definição criada pela Free > Software Foundation, software livre é qualquer programa de computador > que pode ser usado, copiado, estudado, modificado e redistribuído sem > nenhuma restrição. Este conceito se opõe ao do software proprietário, > onde os direitos de estudo, modificação e redistribuição são > unicamente da empresa que desenvolveu o programa. Apesar disto, o > software livre pode ser, sim, uma aplicação vendável, um software > comercial, mesmo que a maioria não pertença a esta categoria. > --~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~ > Você recebeu esta mensagem porque está inscrito no Grupo "gugla" em > Grupos do Google. > Para postar neste grupo, envie um e-mail para [EMAIL PROTECTED] > Para cancelar a sua inscrição neste grupo, envie um e-mail para > [EMAIL PROTECTED] > Para ver mais opções, visite este grupo em > http://groups.google.com/group/gugla?hl=pt-BR > -~----------~----~----~----~------~----~------~--~--- > > > > > -- > Marcelo Akira Inuzuka > http://akira.sistemasabertos.com.br > (62) 32851100-novo, (62) 84045272 > _______________________________________________ > PSL-Brasil mailing list > PSL-Brasil@listas.softwarelivre.org > http://listas.softwarelivre.org/mailman/listinfo/psl-brasil > Regras da lista: > http://twiki.softwarelivre.org/bin/view/PSLBrasil/RegrasDaListaPSLBrasil > -- Ana Maria Moraes de Albuquerque Lima Site pessoal: http://br.geocities.com/bibliotecamicromundos _______________________________________________ PSL-Brasil mailing list PSL-Brasil@listas.softwarelivre.org http://listas.softwarelivre.org/mailman/listinfo/psl-brasil Regras da lista: http://twiki.softwarelivre.org/bin/view/PSLBrasil/RegrasDaListaPSLBrasil
