Didáctico! Lo nuestro se encuadra en psicolingüística, que es potencialmente menos peligrosa. Lo que estamos buscando es si hay alguna otra disciplina en la que se analicen datos que se organicen parecido; ahí va lo gordo de lo interdisciplinar, si no consideramos la psicolingüística como un espacio interdisciplinar entre la psicología y la lingüística, que más de uno lo hace.
Lo único que encontramos es el Theme ese, que, diría yo, es excesivamente autoreferencial (t-pattern); lo que me da espacio para una intuición: eso otros lo tienen que hacer, pero llamandolo de otra manera. Felices Fiestas Hau idatzi du Javier Marcuzzi ([email protected]) erabiltzaileak (2018 abe. 23, ig. (16:09)): > Estimado Juan Abasolo > > La legalidad no está en la búsqueda, cálculo, etc. El problema está en la > interpretación y el informe, por colocar algo muy entendible, el caso de > una fractura expuesta, la traducción es que una persona se cae, se > fractura, el hueso rompe la piel y sale al exterior, quedando expuesto, > todas las personas ven el hueso afuera del cuerpo y reconocen la fractura, > sin embargo solo el médico es quién está legalmente autorizado para ejercer > la profesión, ¿pero si todos vemos que ese hueso que está afuera debe estar > adentro?, si, pero moverlo puede romper un órgano interno y el problema es > más serio para la vida. Lo mismo se da con la interpretación de > estadísticas y sobre todo de comportamientos, por ejemplo y en lo que me > tocó, ¿a que se debe el movimiento de la cabeza?, sí, se debe a eso pero > también a todo esto dentro de lo cuál hay patologías contagiosas y letales, > si un informático analiza con redes neuronales con dos neuronas de salida, > ¿que realizo con todas las enfermedades de denuncia obligatorias para lo > cuál hay que tener matrícula profesional? En ese sentido los informáticos > están pasados de vueltas, creen saber de medicina y otras cosas, cuidado en > ese aspecto, busque lo interdisciplinario. > > Javier Rubén Marcuzzi > > El dom., 23 dic. 2018 a las 4:17, Juan Abasolo (<[email protected]>) > escribió: > >> Muchas gracias, Rubén y Javier; >> Con respecto a lo que decís, Javier compatriota, desde mi >> desconocimiento, tu ve esa intuición e intenté encontrar algo por el lado >> de ecología. Pero no fui capaz. Es un oceano demasiado grande distinguir en >> la investigación de la ecología desde los pocos conocimientos de pedagogía >> y lingüística. También se me ocurrió que en geología podría haber algo, >> pero no llegó a buen puerto mi búsqueda. No creo que yo vaya saber >> quebrantar la ley en mis búsquedas... y no te puedo preguntar cómo hacerlo, >> por pedir que los hagás vos! Todo un dilema, Javier. Si ves, dentro de la >> legalidad, alguna opción obvia, comentámela. >> >> Como decís, Ruben, presuponemos que los datos tienen que tener >> dependencia temporal. Hace un tiempo un compañero entusiasta de Rattle me >> enseño a instalarlo y usarlo, así que voy a desempolvar conocimientos, me >> parece. De momento, lo que más me desconcierta es cómo incluir el tiempo >> junto con variables relacionadas. Si te resulta evidente, te agradeceré >> todavía más alguna directriz. Mientras, voy a intentar conseguir el libro >> que comentás, a ver qué llego a encontrar. >> >> Que pasen y ayuden a pasar una Feliz Nochebuena! >> >> Saludos. >> >> Hau idatzi du Rubén Fernández Casal ([email protected]) >> erabiltzaileak (2018 abe. 22, lr. (12:45)): >> >>> Hola a todos, >>> >>> Por lo que comentáis estáis en una etapa muy temprana y podéis tener >>> todo tipo de datos. Desde mi punto de vista tener modelos adecuados para >>> este tipo de casos puede ser complicado ya que en principio habría una >>> dependencia temporal. Mi recomendación sería enfocarlo primero desde un >>> punto de vista descriptivo (realmente siempre recomiendo esto...). Además >>> de los métodos tradicionales, incluyendo análisis de correlaciones, >>> componentes principales y análisis cluster, los árboles de decisión pueden >>> ser de utilidad para empezar. Yo suelo recomendar el entorno gráfico rattle >>> (paquete de R con un libro asociado: Data Mining with Rattle and R) y el >>> plugin de Rcommander FactoMineR para los que no tienen mucha experiencia, >>> pero tienes muchas más opciones... >>> >>> Un saludo, Rubén. >>> >>> El vie., 21 dic. 2018 15:46, Javier Marcuzzi < >>> [email protected]> escribió: >>> >>>> Estimado >>>> En la parte de ecología hay librerías que le pueden ser útiles, el >>>> problema >>>> es en conocer primero la parte biológica, yo leí tesis doctoral donde >>>> solicité las matrículas profesionales, porque informáticos obiaron >>>> puntos >>>> que en mi país entran en delitos a la salud pública, el comportamiento >>>> tiene causas que se estudian desde medicina, cuidado en ese punto. >>>> >>>> El vie., 21 de dic. de 2018 11:15 AM, Juan Abasolo <[email protected] >>>> > >>>> escribió: >>>> >>>> > Buenas, >>>> > >>>> > Estoy intentando hacer un trabajo con una compañera, a la que le pedí >>>> que >>>> > me lo explicara en unas lineas. Esas lineas son las que siguen: >>>> > >>>> > Quisieramos analizar algunos comportamientos humanos a lo largo del >>>> tiempo; >>>> > esto es, encontrar patrones de en algunos comportamientos del habla y >>>> la >>>> > comunicación: vocalizaciones, gestos (divididos en categorías), >>>> mirada (en >>>> > categorías). >>>> > >>>> > Conocemos un programa para windows que se llama Theme, que permite >>>> > encontrar patrones y determinar las posibilidades de que se dé ese >>>> > comportamiento. >>>> > >>>> > Quiero ayudar a mi compañera a hacer esa búsqueda en R; conocen Uds. >>>> algún >>>> > paquete útil para encontrar patrones enter variables, que no sabemos >>>> cuáles >>>> > estan relacionadas y cuales no. >>>> > >>>> > Los datos los estamos etiquetando en ELAN primero y después en LAN; >>>> esto es >>>> > tenemos datos temporales sobre los que se identifican segmentos en >>>> los que >>>> > se dan comportamientos según categorías (tres variables con ters >>>> > categorías, por simplificar). >>>> > >>>> > No aporto un ejemplo de datos, porque todavía estamos en el proceso de >>>> > obtención y querríamos terminar de hacerlo en función de las técnicas >>>> de >>>> > análisis. >>>> > >>>> > Muchas gracias, desde ya. Y que tengan buenas fiestas. >>>> > >>>> > >>>> > >>>> > >>>> > >>>> > -- >>>> > Juan Abasolo >>>> > >>>> > Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Saila | EUDIA ikerketa taldea >>>> > Bilboko Hezkuntza Fakultatea >>>> > Euskal Herriko Unibertsitatea >>>> > UPV/EHU >>>> > >>>> > Sarriena auzoa z/g 48940 - Leioa (Bizkaia) >>>> > >>>> > T: (+34) 94 601 7567 >>>> > Telegram: @JuanAbasolo >>>> > Skype: abasolo72 >>>> > >>>> > Tutoretza ordutegia <https://labur.eus/JAbasolo-tutoretzak> >>>> > >>>> > [[alternative HTML version deleted]] >>>> > >>>> > _______________________________________________ >>>> > R-help-es mailing list >>>> > [email protected] >>>> > https://stat.ethz.ch/mailman/listinfo/r-help-es >>>> > >>>> >>>> [[alternative HTML version deleted]] >>>> >>>> _______________________________________________ >>>> R-help-es mailing list >>>> [email protected] >>>> https://stat.ethz.ch/mailman/listinfo/r-help-es >>>> >>> >> >> -- >> Juan Abasolo >> >> Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Saila | EUDIA ikerketa taldea >> Bilboko Hezkuntza Fakultatea >> Euskal Herriko Unibertsitatea >> UPV/EHU >> >> Sarriena auzoa z/g 48940 - Leioa (Bizkaia) >> >> T: (+34) 94 601 7567 >> Telegram: @JuanAbasolo >> Skype: abasolo72 >> >> Tutoretza ordutegia <https://labur.eus/JAbasolo-tutoretzak> >> > -- Juan Abasolo Hizkuntzaren eta Literaturaren Didaktika Saila | EUDIA ikerketa taldea Bilboko Hezkuntza Fakultatea Euskal Herriko Unibertsitatea UPV/EHU Sarriena auzoa z/g 48940 - Leioa (Bizkaia) T: (+34) 94 601 7567 Telegram: @JuanAbasolo Skype: abasolo72 Tutoretza ordutegia <https://labur.eus/JAbasolo-tutoretzak> [[alternative HTML version deleted]] _______________________________________________ R-help-es mailing list [email protected] https://stat.ethz.ch/mailman/listinfo/r-help-es
