Mak sati, mak ngah yo dunsanak sadonyo,
Maaf ambo ikuik sato pulo diskusi INS ko.
Secara konsep ambo caliak INS ko sajalan juo yo ide Rabindranat Tagore di India
yg mengembangkan lembaga pendidikan yg mirip di daerah Santiniketan, India,
tahun nya hampir berdekatan, di awal abad 20.
Santiniketan banyak menghasilkan tokoh2 besar bangsa India, dari pemimpin
politik, peraih nobel sampai sutradara film boolywood. Dilihat sejarah nya,
Santiniketan berevolusi sesuai kemajuan jaman, sehingga utk saat ini mereka
memiliki universitas pula ( Visva bharaty University ) yg jadi salah satu
universitas top di sana.
Kembali ke adagium mak Sati, bahwa INS the right school on the wrong time ,
mungkin point nya ialah bahwa konsep pendidikan tsb ( yg dikembangkan engku
Safiie dulu , tidak dikembangkan sesuai keadaan , sehingga tertinggal jaman
jadinya ) .
Ambo raso sampai jaman sekarang, ide pendidikan tsb, tetap actual, sebagaimana
hal nya ide Rabindranat Tagore di India, tinggal bagaimana mengemas nya dalam
pola yg sesuai jaman nya.
Sebagai bandingan Sekolah alam ( level TK, SD , SMP ) yg banyak didirikan di
beberapa kota di Jakarta, bogor, bandung dll, ide dasarnya hampir mirip dg ide
INS, belajar dari alam dan belajar kemandirian. Terbukti Sekolah alam di
Jakarta dan bogor, bisa jadi sekolah favorit juga saat ini.
Ambo maliek, ide pendidikan INS, tagore di India, atau sekolah alam, ada
kemiripan dalam konsep belajar dari alam , sesuai kaidah Alam terkembang jadi
guru. Kalau Tagore telah membuat formulasi baku nya, mungkin ahli pendidikan
minang, perlu membuat formulasi pendidikan ( semisal kurikulum dll ) berasal
dari falsafah minang tsb.
Salam hangat dari tengah keheningan kebun teh gunung Malabar,
Bandung selatan
Hendra Messa ( 39 )
http://hdmessa.wordpress.com
Note :
Ambo ado saketek membuat tulisan mengenai falsafah tsb, silakan dibaca di blog
ambo ;
http://hdmessa.wordpress.com/2008/03/24/manajemen-dari-alam-terkembang/
--------
Tanggal: Sel 24 Jun 2008 20:21
Dari: "Sjamsir Alam"
Mak Ngah,
Ambo paluruih snek pakaro INS Kayu Tanam ko dih.
Sikola ko indak pernah tabangkalai. Sakian tahun nan lalu dapek bantuan dari
Ulando dalam jumlah nan lumayan gadang. Pengurus yayasannyo urang santiang2,
pernah Ahmad Thaher, mantan mantari, dan sabalun itu pak AA Navis, dan kini
antah sia lai. Pemda Sumbar jo Pd. Pariaman ndak saketek mancorohkan dana,
malah pernah dijadikan sikola unggulan bertaraf nasional dan internasional.
Murik2nyo pernah dibiayai dan diasramakan, sagalo perai, kalau ndak salah.
Bantuan guru dari Kanwil P dan K saisuak cukuik banyak, walaupun indak 100%.
Baitu juo bantuan buku dan peralatan. Mungkin sampai kini. Kurikulum
diusaokan manggabuangkan kurikulum nasional jo ciri khas Inyiak Syafei
saisuak.
Cuma, murik nan masuak indak pernah samo jo nan diharokkan dek pemda, baiak
kuantitas apo lai kualitas. Murik jo urang tuonyo labiah baorientasi ka
sikola nan lah dianggap favorit dan kualitasnyo lah terbukti salamo ko bisa
maluluskan anak2 ka PT favorit pulo co babarapo SMA di Padang, BT, tamasuak
Pariaman, Sicincin dan Lubuak Aluang.
Manuruik ambo, sikola ko kini, the right school in the wrong era.
mak Sati (L. 71+3+24)
--~--~---------~--~----~------------~-------~--~----~
===============================================================
UNTUK DIPERHATIKAN:
- Wajib mematuhi Peraturan Palanta RantauNet, mohon dibaca & dipahami! Lihat di
http://groups.google.com/group/RantauNet/web/peraturan-rantaunet
- Tulis Nama, Umur & Lokasi anda pada setiap posting
- Dilarang mengirim email attachment! Tawarkan kepada yg berminat & kirim
melalui jalur pribadi
- Dilarang posting email besar dari >200KB. Jika melanggar akan dimoderasi atau
dibanned
- Hapus footer & bagian tdk perlu dalam melakukan reply
- Jangan menggunakan reply utk topik/subjek baru
===============================================================
Berhenti, kirim email kosong ke: [EMAIL PROTECTED]
Daftarkan email anda yg terdaftar pada Google Account di:
https://www.google.com/accounts/NewAccount?hl=id
Untuk dpt melakukan konfigurasi keanggotaan di:
http://groups.google.com/group/RantauNet/subscribe
===============================================================
-~----------~----~----~----~------~----~------~--~---
