Bonsoir chers consœurs et confrères voici le questionnaire, auquel vous devriez pour mieux explorer et défricher le secteur extractif en optant pour ces opportunités qui vous tendent le bras Moussa Iboun Conté
Le Mercredi 10 septembre 2014 19h04, Centre d'Excellence CEGIEAF <[email protected]> a écrit : Bonjour, Le présent mail s'inscrit dans la perspective d'intégrer de manière plus spécifique les journalistes dans le programme de formation du Centre d'Excellence pour la Gouvernance des Industries Extractives en Afrique Francophone (CEGIEAF) de l'Université Catholique d'Afrique Centrale, basé au Cameroun. Pour cela, nous avons besoin de savoir quelles sont les thématiques qui les intéresseraient, quels sont les domaines dans lesquels ils ont déjà des compétences, raison pour laquelle nous avons conçu ce questionnaire, dont les réponses nous aideront à construire une formation ciblée et adaptée aux besoins réels de ce groupe. Nous vous prions de remplir et nous retourner vous-mêmes le questionnaire ci-dessous pour votre compte, de le faire remplir également par d'autres journalistes de vos pays, mais aussi de le transférer à des journalistes de tout autre pays d'Afrique Francophone en dessous du Sahara, pour qu'ils le remplissent et nous le renvoient. Nous restons disponibles pour plus d'éclaircissements si besoin est. Merci de votre disponibilité. Cordialement, Erika Erika TCHATCHOUANG Gestionnaire du Centre d’Excellence pour la Gouvernance des Industries Extractives en Afrique Francophone–CEGIEAF UCAC / Ekounou-Ayéné BP 11628 Yaoundé / Cameroun Mobile + (237) 77 39 30 50 Tél. + (237) 22 30 54 98 /99 (poste 390) Si vous rencontrez des difficultés pour afficher ou envoyer ce formulaire, complétez-le en ligne : https://docs.google.com/forms/d/1laepCU9re8V-_GbJgbV7NE2OIg9eq6uTccgFx5zzMDY/viewform?c=0&w=1&usp=mail_form_link Questionnaire - Offre Académique - Version JournalistesFORMATIONS EN GOUVERNANCE DES INDUSTRIES EXTRACTIVES IDENTIFICATION PRÉLIMINAIRE DE VOS BESOINS DE FORMATION Le Centre d’Excellence pour la Gouvernance des Industries Extractives en Afrique Francophone (CEGIEAF) voudrait offrir les formations suivantes : • Un Certificat (volume horaire: 300 heures sur 3 mois, dont 2 semaines de cours présentiel, un mois de stage et le reste en ligne ; diplôme requis : au moins le BACC), • Un Diplôme intermédiaire : DEUG, Licence (volume horaire : 45h par semaine, durant l’année ; 02 années pour le DEUG et 03 années pour la Licence, en présentiel ; diplôme requis : au moins le BACC ou équivalent coût estimé : 600 000 à 1 500 000 selon le diplôme recherché), • Un Master ou une option dans un autre Master appartenant déjà à l’UCAC (volume horaire : 1 200 h au total, durant l’année académique; diplôme requis : au moins une licence ; coût estimé : 800 000 à 1 500 000 F CFA), Pour cela, nous voulons recueillir des informations sur le type et les curricula de la formation que vous souhaiteriez recevoir, en tant que bénéficiaire potentiel desdites formations. Le présent questionnaire permettra d’avoir une idée des besoins en formation dans le domaine de la gouvernance des industries extractives, à partir desquels l’offre de formation sera construite. Vos réponses seront traitées de manière anonyme. Vous pouvez si vous le souhaitez, nous fournir vos coordonnées pour que nous puissions vous contacter à nouveau si des formations répondant à vos besoins spécifiques sont mises en place dans l’avenir. Le CEGIEAF est né d’un partenariat entre le Natural Resource Governance Institute (NRGI) et l’Université Catholique de l’Afrique Centrale (UCAC), qui abrite le Centre. Le CEGIEAF promeut la bonne gouvernance du pétrole, du gaz et des minerais et s’inspire des principes régissant l’UCAC : la promotion de la dignité humaine ; la formation de tout l’homme et de tout homme ; le service de la vérité et de la justice et le service du bien commun. Depuis quatre ans, le CEGIEAF organise une université d’été de deux semaines sur la gouvernance des industries extractives. Fort de cette expérience, nous souhaitons mettre en place des formations spécifiques pour les différentes parties prenantes du secteur extractif. L’administration publique et les compagnies extractives principalement, sont des acteurs majeurs de la gestion des ressources extractives, qui pourraient influencer significativement la gouvernance des IE, de manière positive. D’autres groupes, tels les étudiants, les enseignants, les autorités traditionnelles, auraient également un rôle à jouer dans l’amélioration de la gestion des Industries Extractives. Nous vous remercions pour le temps que vous nous accordez en répondant à ce questionnaire. L’équipe du CEGIEAF 1) Formations sur les sujets techniques A l’aide du tableau ci-dessous, veuillez nous indiquer quels sont vos besoins courants ou futurs en termes de formation du personnel de votre organisation. 1 (Faible priorité) 2 3 4 5 (Priorité élevée) Tendances internationales et régionales en matière de pétrole, de gaz et de mines (par ex. la demande et l’offre globale, ressources non conventionnelles, aspects géopolitiques etc.) Comprendre les défis économiques, politiques et sociaux des industries extractives (malédiction des ressources naturelles et autres théories) Comprendre l’industrie pétrolière et gazière (aspects opérationnels, termes techniques, les marchés, les compagnies du secteur etc.) Comprendre l’industrie minière (aspects opérationnels, termes techniques, les marchés, les compagnies du secteur etc.) La définition d’une stratégie nationale pour l’utilisation des industries extractives pour le développement durables L’analyse des coûts-avantages d’un projet Le processus d’octroi des concessions/contrats et des licences La Responsabilité Sociale de l’Entreprise (RSE) Le régime fiscal - optimiser les bénéfices tirés de l’extraction pour le développement du pays sans affecter la rentabilité de l’entreprise : les instruments fiscaux, les incitations et les échappatoires Comprendre le contenu d’un contrat pétrolier, gazier ou minier (y compris les contrats modèles) La modélisation fiscale dans le secteur extractif. La transparence des contrats : son importance, les arguments contre et en faveur de la divulgation des contrats ; stratégies de plaidoyer pour la publication des contrats. Suivi des obligations contenues dans les contrats : comment faire un suivi efficace des aspects opérationnels, fiscaux, sociaux, environnementaux et en matière de contenu local Cartographie des flux financiers dans le secteur extractif : qui paye quoi, qui reçoit quoi, où va l’argent et comment peut-on le suivre? Gestion macroéconomique des revenus aléatoires : options et mécanismes pour stabiliser, stériliser et distribuer les revenus entre les générations présentes et futures Analyse, surveillance et suivi budgétaires des revenus tirés du secteur extractif. Les Fonds des Ressources Naturelles (Fonds Souverains) : les principes de bonne gestion, les règles de dépôts et d’investissement, la transparence et la redevabilité dans la gestion de ces fonds. Les systèmes de partage de revenus avec les gouvernements locaux : justification, avantages, désavantages, défis de gouvernance et études de cas. Les initiatives internationales de promotion de la transparence et de la bonne gouvernance : Publiez Ce Que Vous Payez, Initiative de transparence des industries extractives, Convention des Nations Unies contre la corruption, directives de transparence de l’Union Européennes, Loi Dodd-Frank, Partenariat du Gouvernement Ouvert etc. L’Initiative de Transparence des Industries Extractives (ITIE) : les enjeux de la norme 2013 par rapport au processus ITIE et son champs d’application. Impacts sociaux et environnementaux liées aux industries extractives : études d’évaluation de l’impact social et environnemental ; approches à la gestion environnementale. Contenu local : stratégies et options pour augmenter les bénéfices non financiers, tels que l’emploi et la participation du secteur privé national à l’extraction La diversification économique dans les pays riches en ressource naturelles : principes, stratégies et études de cas. Le Sociétés Minières et Pétrolières Nationales : leur rôle ; les opportunités et les défis qu'elles soulèvent en relation à la bonne gouvernance du secteur. Les droits des communautés riveraines, expropriation, recasement, compensation, gestion des conflits, mécanismes de recours. 2) Formations en renforcement des compétences à l’aide du tableau ci-dessous, veuillez nous indiquer quels sont vos besoins courants ou futures en termes de formation du personnel de votre organisation. 1( Priorité faible) 2 3 4 5( Priorité élevée) Révision des compétences de base pour un journalisme efficace Techniques de journalisme d’enquête Formation des Formateurs : bonnes pratiques et techniques dans l’apprentissage des adultes. 3) Formations sur les sujets techniques et en renforcement des compétences Quels besoins/accents spécifiques votre structure aimerait voir couverts sur chacun des sujets ci dessus ? (le cas échéant) 4) Formations sur les sujets techniques et en renforcement des compétences Veuillez nous indiquer quels sont vos besoins courants ou futurs en termes de formation du personnel de votre organisation autres que ceux cités ci-dessus 5) Type d’offre Veuillez indiquer votre intérêt à participer à des cours compte tenu de la durée et des coûts (cocher une ou plusieurs cases) * Un certificat (volume 300 heures sur 3 mois, dont 2 semaines de cours présentiel, un mois de stage et le reste en ligne ; diplôme requis : au moins le BACC ; coût estimé : FCFA 300 000 à 600 000), * Un Diplôme intermédiaire : DEUG, Licence (volume horaire : 45h par semaine, durant l’année ; 02 années pour le DEUG et 03 années pour la Licence, en présentiel ; diplôme requis : au moins le BACC ou équivalent coût estimé : 600 000 à 1 500 000 selon le diplôme recherché), * Un Master ou une option dans un autre Master appartenant déjà à l’UCAC (volume horaire : 1 200 h au total, durant l’année académique; diplôme requis : au moins une licence ; coût estimé : 800 000 à 1 500 000 F CFA) 6) Disponibilité pourriez-vous participer à des cours qui se tiennent..? * Pendant la semaine après 17h00 * Exclusivement le week-end (vendredi soir, samedi toute la journée) pourriez-vous participer à des cours qui se tiennent..? * À l’Université Catholique * Exclusivement in situ (sur place dans votre structure si au moins 10 personnes de votre structure sont à former) pourriez-vous participer à des cours qui se tiennent..? * En alternance (ligne et présentiel) * Exclusivement en ligne 7) Avez-vous d’autres suggestions par rapport à vos besoins que le CEGIEAF pourrait prendre en compte ? 8) Votre profil (renseignements facultatifs): Nom et prénom; Fonction; Structure; Adresse; Ville; Pays; Email; Télephone Veuillez renvoyer ce questionnaire rempli à [email protected] au plus tard le 15 Septembre 2014 Merci N'envoyez jamais de mots de passe via Google Forms. Fourni par Ce contenu n'est ni rédigé, ni cautionné par Google. Signaler un cas d'utilisation abusive - Conditions d'utilisation - Clauses additionnelles -- Vous recevez ce message, car vous êtes abonné au groupe Google Groupes REMASTP. Pour vous désabonner de ce groupe et ne plus recevoir d'e-mails le concernant, envoyez un e-mail à l'adresse [email protected]. Pour envoyer un message à ce groupe, adressez un e-mail à [email protected]. Visitez ce groupe à l'adresse http://groups.google.com/group/remastp . Pour plus d'options, visitez le site https://groups.google.com/d/optout .
