|
----- Original Message -----
Sent: Monday, July 25, 2005 11:47
Subject: Re: [romania_eu_list] Salvati
serviciile publice de privatizare
pot sa accept o educare fortata a populatiei (aici a se citi
8-10-12
ani de invatamant obligatoriu), insa nu pot sa inteleg de ce
sa
trebuiasca sa acceptam in continuare un invatamant gratis,
dar
"acceptabil" cand e clar ca exista paturi sociale care-si
perimit,
invataman cu plata, de o calitate
superioara.
Nu pot, ci trebuie sa accept un nr. de ani de educatie gratuita
si obligatorie.
Altfel ne intoarcem in Evul Mediu.
Exista scoli generale, licee, private (din cate stiu eu)
Idem pt. facultati.
Si aici am ajuns la dilema americana, in care la varsta
maturitatii si
intrarii in forta de munca, cei care au facut scoala
"obligatorie"
(gratis), sunt caracterizati inferiori celor care au urmat o
scoala
particulara, chiar daca primii au facut 12 ani, iar ceilalti 10 sau
11.
Nu este o dilema.
Este o realitate pe care nimeni, dintr-o falsa pudoare, nu vrea sa
o comenteze.
In general, ca sa nu spun in teorie ca nu ar
fi adevarat, venituri mici inseamna si un grad mai redus de educatie
al parintilor.
Chiar daca copilul este "in
extremis" genial, stiut fiind cat conteaza primii ani de educatie in
casa, este greu de
conceput ca intr-o familie cu venituri
mici o sa gasesti o biblioteca de 500 de volume si ca acel copil chiar
genial
o sa citeasca acasa "Pe Donul linistit"
la 13 ani.
Cresterea "culturala" se face in cateva
generatii pentru marea majoritate a oamenilor.
Saltul de la copil de taran la profesor
universitar (exceptand perioada comunista si ale sale dosare de
cadre)
era/este o exceptie si se facea cu ajutorul
elitei satului (domn' invatator si preot) care convingeau greu
parintii
sa se lipseasca de "o pereche de brate de
munca" in gospodarie, chiar daca copilul avea chemare catre
carte.
Asadar consider lungimea obligativitatii, o problema minora,
in
comparatie cu calitatea invatamantului.
Cu totul de acord.
Vad problema, insa solutia
miraculoasa imi scapa, iar ceea ce vad sunt
structuri mai sanatoase de la
nivelul ministerului in spre scoli, o
curricula cu standarde mai inalte,
profesori mai pregatiti (si mai bine
platiti) si o scoala cu costuri, ce
denota si o responsabilitate din
partea copiilor si parintilor.
Responsabilizarea in primul rand a parintilor si
apoi a elevului prin costuri este mai mult decat delicat de
introdus
dupa 50 de ani de "totul ni se cuvine pe
gratis".
Si in situatia economica actuala.
O sa se intample, dar mai incetisor. Dar o sa se
intample cat mai traim.
Cu stima,
Dicu-Sava Cristian
*** sustineti [romania_eu_list] prin 1% din impozitul pe 2005 -
detalii la http://www.europe.org.ro/euroatlantic_club/unulasuta.php ***
YAHOO! GROUPS LINKS
| 
