Montag, 19. Mai, 19.00 Männliche Beschneidung Diskussion Die Frage, ob die männliche Beschneidung aus nichtmedizinischen Gründen bei Säuglingen bzw. unmündigen Minderjährigen verboten werden soll, hat mit dem Kölner Urteil vor rund zwei Jahren eine breite Diskussion um einen potentiellen, damit verbundenen Antisemitismus ausgelöst. Doch gibt es auch innerjüdische Kritik an der Beschneidung. Darüber hinaus betrifft die Frage auch andere Religionen und Kulturen.
Jérôme Segal, Wissenschaftshistoriker Amer Albayati, Initiative liberaler Muslime Schlomo Hofmeister, Gemeinderabbiner der IKG Moderation: Thomas Schmidinger, Sozial- und Kulturanthropologe Dienstag, 20. Mai, 19.00 The artist as ethnographer? Präsentationen und Diskussion In his essay "The artist as ethnographer", Hal Foster described postmodern art practices which assume that the site of artistic transformation is the site of political transformation. Soho in Ottakring: "Sandleiten on the Move", focuses on aspects such as artistic intervention, interaction in the local environment, urban development, and public life. Its main topics this year are collective handicraft, memory and history. Emilio Santisteban, artist, National Academy of Fine Arts, Lima Isin Önol, Independent Curator, writer Melih Görgün, artist and founder of "Sinopale" in Sinop, Istanbul Moderation: Hansel Sato, artist, Vienna Veranstaltung in englischer Sprache In Kooperation mit SOHO in Ottakring Mittwoch, 21. Mai, 19.00 Männer in Elternkarenz feminismen diskutieren Eine qualitative Analyse untersuchte Alltagshandlungen von Männern in Elternkarenz. Unter Miteinbeziehung feministischer Theorien werden die Auswirkungen dieser Beteiligung im Privaten auf die Erwerbs- und Haushaltstätigkeiten von Frauen beleuchtet. Gerlinde Mauerer, Sozialwissenschafterin, Universität Wien
 Moderation: Sabine Prokop, VfW Kooperation mit dem Verband feministischer Wissenschafterinnen Donnerstag, 22. Mai, 19.00 Geh Denken! Spezial: Auschwitz, wie im Film? Buchpräsentation und Diskussion Welchen Stellenwert haben visuelle Eindrücke der Besucher_innen von Gedenkstätten wie Auschwitz-Birkenau oder Mauthausen für das deutende Verstehen der Vergangenheit? Die semiotische Kraft dieser Orte ist heute eine Ausdrucksfläche für universale und partikulare Bildnarrative. Halböffentliche mediale Praktiken, wie sie im Fotografieverhalten an Gedenk-stätten zum Ausdruck kommen, werden die Zukunft der Erinnerung entscheidend mitprägen. Helga Amesberger, Institut für Konfliktforschung, Wien Till Hilmar, Center for Cultural Sociology,Yale University Till Hilmar: Storyboards der Erinnerung. Eine empirische Fallstudie zu Geschichtsbildern und ästhetischer Wahrnehmung beim Besuch der Gedenkstätte Auschwitz-Birkenau, Wien, New Academic Press 2014. In Kooperation mit Gedenkdienst Freitag, 23. Mai und Samstag, 24. Mai Macht und Bildung Tagung Bildungsungleichheiten werden auf verschiedene Arten legitimiert und kritisiert, insbesondere durch Bezug auf Gleichheits- und Gerechtigkeitsvorstellungen. Eine Diskussion zwischen Gerechtigkeits-theorien und praxis- und diskursanalytischen Ungleichheitsperspektiven soll angeregt werden. Freitag, 23. Mai 15.00: Begrüßung 15.15: Implizite Normativität Markus Rieger-Ladich, Erziehungswissenschafter, Universität Tübingen 16.30: Herrschaft analysieren, kritisieren oder entüben? Überlegungen zu ein paar gar nicht so feinen Unterschieden Ruth Sonderegger, Philosophin, Akademie der Bildenden Künste Wien 18.00: Die Materialität der Anerkennung in der Schule. Eine praxissoziologische Perspektive Thomas Alkemeyer, Sportsoziologe, Universität Oldenburg Thomas Pille, Sport- u. Kulturwissenschafter, Universität Oldenburg 19.15: Chancen, Potentiale, Talente. Gleichheit und Gerechtigkeit im zeitgenössischen Bildungsdiskurs Tobias Peter, Soziologe, Universität Freiburg Samstag, 24. Mai 10.00: Moderne Bildungsanforderungen und Technologien des Selbst . Stefan Vater, Verband Österreichischer Volkshochschulen 11.15: Macht als catch-all-Begriff. Zur Kritik poststrukturalistischer Ansätze zu Bildung und Gerechtigkeit Krassimir Stojanov, Bildungsphilosoph, Universität Eichstätt-Ingolstadt 14.00: Chancen zulassen? Bildungswissenschaftliche Perspektiven auf universitäre Zulassungsverfahren im Rekurs auf Lektüren Michel Foucaults und Pierre Bourdieus Elisabeth Sattler, Kunst- u. Kulturpädagogin, Akademie der bildenden Künste Wien Susanne Tschida, Bildungswissenschafterin, Universität Wien 15.15: Eine diskurs- und machtanalytische Rekonstruktion von Subjektivierungs-prozessen an den Schnittstellen schulischer Selektion Christiane Faller, Erziehungswissenschafterin, Universität Hannover u. Bielefeld 16.30: Die Professionalisierung von Lehrer_innen mit dem Schwerpunkt auf Prä- und Intervention von Early School Leaving. Eine qualitative Typologie der Habitus-Feld-Konstellationen Erna Nairz-Wirth, Erziehungswissenschafterin, WU Wien In Kooperation mit dem Institut für Wissenschaft und Kunst - IWK -- Depot Breite Gasse 3 A - 1070 Wien Tel: +43 (0)699 1353 7710 E-Mail: [email protected] www.depot.or.at Das Depot wird vom Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur und der Kulturabteilung der Stadt Wien gefördert. _______________________________________________ Depot-news mailing list [email protected] http://mailman.sil.at/mailman/listinfo/depot-news Sollten Sie den Newsletter nicht mehr erhalten wollen, genügt ein E-mail an [email protected]. _______________________________________________ eSeL SAFARI - Die Mailingliste fuer Kunst und Wien http://listen.esel.at/mailman/listinfo/safari MAILS SENDEN: mailto:[email protected] Anmelden: mailto:[email protected]?subject=subscribe Abmelden: mailto:[email protected]?subject=unsubscribe Termin RECHTZEITIG für eSeL Mehl & kalender.esel.at eintragen: http://esel.at/event/eintragen >:e)
