Re: [obm-l] RE: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-21 Por tôpico Faelccmm
Boa resolução também ! São 3 entradas para 3 opções em cada entrada {0,1,2}, logo 3^3 = 27.



Em uma mensagem de 20/9/2004 13:59:38 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu:



Estava pensando... O movimento descrito (altera 3 e mantém 1) não seria o
equivalente ao oposto (mantém 3 e altera 1?)

Tentei isso e deu certo. Seria mais ou menos em trabalhar com algarismos na
base 3. o resultado inicial seria:


1000
2000
0100
1100
...

Traduzindo para o movimento normal, teríamos:

0111
0222
1200
1011
...

Logo, fica fácil ver que poderíamos obter as 27 combinações sem repetição.


Só para dar a resposta completa:


0111
0222
1200
1011
1122
2100
2211
2022
0120
0201
0012
1020
1101
1212
2220
2001
2112
0210
0021
0102
1110
1221
1002
2010
2121
2202

SDS
JG

-Original Message-
From: Domingos Jr. [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, September 19, 2004 10:06 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro


[EMAIL PROTECTED] wrote:

> Valeu Domingos,
>
> A única passagem que não entendi de sua solução foi:
>
> (... suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os 
> elementos da
> linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2
> dentre esses mesmos caras ...)
>
a linha anterior (a inicial, por exemplo) tem 4 elementos, sendo que um 
deles será mantido na linha seguinte.
desconsiderando esse cara que está fixo, sobram 3 elementos: sendo que x 
deles são entradas 0 ou 1 e os outros 3 - x são entradas 2.
acho que agora fica claro por que a soma da linha seguinte é S' = S + x 
- 2(3 - x), certo?

sinceramente, eu acho que 27 é um número grandinho, eu não teria saco 
para 'escrever' a solução de um problema desses.

[ ]'s





[obm-l] RE: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-20 Por tôpico João Gilberto Ponciano Pereira
Estava pensando... O movimento descrito (altera 3 e mantém 1) não seria o
equivalente ao oposto (mantém 3 e altera 1?)

Tentei isso e deu certo. Seria mais ou menos em trabalhar com algarismos na
base 3. o resultado inicial seria:


1000
2000
0100
1100
...

Traduzindo para o movimento normal, teríamos:

0111
0222
1200
1011
...

Logo, fica fácil ver que poderíamos obter as 27 combinações sem repetição.


Só para dar a resposta completa:


0111
0222
1200
1011
1122
2100
2211
2022
0120
0201
0012
1020
1101
1212
2220
2001
2112
0210
0021
0102
1110
1221
1002
2010
2121
2202

SDS
JG

-Original Message-
From: Domingos Jr. [mailto:[EMAIL PROTECTED]
Sent: Sunday, September 19, 2004 10:06 AM
To: [EMAIL PROTECTED]
Subject: Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro


[EMAIL PROTECTED] wrote:

> Valeu Domingos,
>
> A única passagem que não entendi de sua solução foi:
>
> (... suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os 
> elementos da
> linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2
> dentre esses mesmos caras ...)
>
a linha anterior (a inicial, por exemplo) tem 4 elementos, sendo que um 
deles será mantido na linha seguinte.
desconsiderando esse cara que está fixo, sobram 3 elementos: sendo que x 
deles são entradas 0 ou 1 e os outros 3 - x são entradas 2.
acho que agora fica claro por que a soma da linha seguinte é S' = S + x 
- 2(3 - x), certo?

sinceramente, eu acho que 27 é um número grandinho, eu não teria saco 
para 'escrever' a solução de um problema desses.

[ ]'s
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
=

=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
=


Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-19 Por tôpico Domingos Jr.
[EMAIL PROTECTED] wrote:
Valeu Domingos,
A única passagem que não entendi de sua solução foi:
(... suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os 
elementos da
linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2
dentre esses mesmos caras ...)

a linha anterior (a inicial, por exemplo) tem 4 elementos, sendo que um 
deles será mantido na linha seguinte.
desconsiderando esse cara que está fixo, sobram 3 elementos: sendo que x 
deles são entradas 0 ou 1 e os outros 3 - x são entradas 2.
acho que agora fica claro por que a soma da linha seguinte é S' = S + x 
- 2(3 - x), certo?

sinceramente, eu acho que 27 é um número grandinho, eu não teria saco 
para 'escrever' a solução de um problema desses.

[ ]'s
=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
=


Re: [obm-l] Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-18 Por tôpico Faelccmm
Valeu Paulo,

Gostei da solução. Eu até sabia que eram 27 "4-uplas", mas não estava conseguindo provar. Veja como cheguei nas 27 "4-uplas":

Tentei ordenar os números em ordem crescente, mas como há apenas 3 dígitos, haverá períodos, ou seja, 3 números da forma 0xyz, 3 números da forma 1xyz, 3 números da forma 2xyz, 3 números da forma 0x`y`z`, 3 números da forma 1x`y`z`, etc... Fui fazendo isso até chegar um momento em que não ocorrem repetições:


0111
0222

1002
1110
1221

2001
2112
2220

0021
0102
0210

1011
1122
1200

2010
2121
2202

0012
0120
0201

1212
1020
1101

2211
2022
2100
  
Temos, pois, 9*3 = 27 "4-uplas".



Em uma mensagem de 18/9/2004 21:30:53 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu:



Coloquei uma solução completa para este problema em http://www.teorema.mat.br/phpBB2/viewtopic.php?p=167#167

- Original Message - 
From: [EMAIL PROTECTED] 
To: [EMAIL PROTECTED] 
Sent: Saturday, September 18, 2004 7:21 PM
Subject: Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro


Ninguém sabe ? 



Em uma mensagem de 13/9/2004 22:40:55 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 



É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ? 



Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 



Olá pessoal, 

Considere um tabuleiro de n linhas e 4 colunas. 
Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0. 
Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas distintas e demonstre que é impossível construir um maior. 




 






Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-18 Por tôpico Faelccmm
Valeu Domingos,

A única passagem que não entendi de sua solução foi:

(... suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os elementos da 
linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2 
dentre esses mesmos caras ...)



Em uma mensagem de 18/9/2004 20:22:18 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu:


ok, pensando um pouco eu achei algo que deve levar a resposta:
considere a soma dos elementos de uma linha módulo 3, chame tal soma de S.
o procedimento para obter a próxima linha é manter o valor de um 
elemento da linha anterior e alterar os demais.
suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os elementos da 
linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2 
dentre esses mesmos caras.
fica claro que a soma da próxima linha é S' = S + x - 2(3 - x) = S - 6 + 
3x = S (mod 3).

como a primeira linha tem soma 0, provamos que todas as linhas desse seu 
tabuleiro tem soma múltipla de 3.

agora veja que as somas possíveis são 0, 3 e 6, sendo que 0 só pode ser 
obtido de uma maneira e é a primeira linha do tabuleiro.
3 pode ser obtido como um 0 e três 1's (há 4 maneiras de dispô-los), ou 
como um 1, um 2 e dois 0's (2*binomial(4, 2) = 12 maneiras).
6 pode ser obtido como um 0 e três 2's (4 maneiras), ou como dois 1's e 
dois 2's (binomial(4, 2) = 6 maneiras).

eu imagino que seja possível conseguir todas essas possibilidades e aí 
vc teria uma demonstração de que não é possível construir nada maior, 
mas é só um palpite.

[ ]'s

> É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ?
>
>
>
> Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da Am. Sul, 
> [EMAIL PROTECTED] escreveu:
>
>
>>
>> Olá pessoal,
>>
>> Considere um tabuleiro de /n/ linhas e 4 colunas.
>> Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada 
>> linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte 
>> operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha 
>> anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 
>> 0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0.
>> Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas 
>> distintas e demonstre que é impossível construir um maior.
>>





[obm-l] Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-18 Por tôpico Paulo Rodrigues



Coloquei uma solução completa para este problema em 
http://www.teorema.mat.br/phpBB2/viewtopic.php?p=167#167

  - Original Message - 
  From: 
  [EMAIL PROTECTED] 
  
  To: [EMAIL PROTECTED] 
  Sent: Saturday, September 18, 2004 7:21 
  PM
  Subject: Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - 
  tabuleiro
  Ninguém 
  sabe ? Em uma mensagem de 13/9/2004 22:40:55 Hora padrão leste 
  da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 
  
  É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ? 
Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da 
Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 

Olá pessoal, Considere um tabuleiro de n 
  linhas e 4 colunas. Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada 
  casa). A seguir, cada linha é obtida a partir da linha anterior realizando 
  a seguinte operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha 
  anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 0 se 
  coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0. Construa o 
  maior tabuleiro possível com todas as suas linhas distintas e demonstre 
  que é impossível construir um maior. 
   
   
  ---Outgoing mail is certified Virus Free.Checked by AVG 
  anti-virus system (http://www.grisoft.com).Version: 6.0.766 
  / Virus Database: 513 - Release Date: 
17/9/2004


Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-18 Por tôpico Domingos Jr.
ok, pensando um pouco eu achei algo que deve levar a resposta:
considere a soma dos elementos de uma linha módulo 3, chame tal soma de S.
o procedimento para obter a próxima linha é manter o valor de um 
elemento da linha anterior e alterar os demais.
suponha que tenhamos 0 <= x <= 3 elementos {0, 1} dentre os elementos da 
linha anterior sem incluir o elemento selecionado e há 3 - x elementos 2 
dentre esses mesmos caras.
fica claro que a soma da próxima linha é S' = S + x - 2(3 - x) = S - 6 + 
3x = S (mod 3).

como a primeira linha tem soma 0, provamos que todas as linhas desse seu 
tabuleiro tem soma múltipla de 3.

agora veja que as somas possíveis são 0, 3 e 6, sendo que 0 só pode ser 
obtido de uma maneira e é a primeira linha do tabuleiro.
3 pode ser obtido como um 0 e três 1's (há 4 maneiras de dispô-los), ou 
como um 1, um 2 e dois 0's (2*binomial(4, 2) = 12 maneiras).
6 pode ser obtido como um 0 e três 2's (4 maneiras), ou como dois 1's e 
dois 2's (binomial(4, 2) = 6 maneiras).

eu imagino que seja possível conseguir todas essas possibilidades e aí 
vc teria uma demonstração de que não é possível construir nada maior, 
mas é só um palpite.

[ ]'s
É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ?

Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da Am. Sul, 
[EMAIL PROTECTED] escreveu:


Olá pessoal,
Considere um tabuleiro de /n/ linhas e 4 colunas.
Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada 
linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte 
operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha 
anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 
0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0.
Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas 
distintas e demonstre que é impossível construir um maior.


=
Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
=


Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-18 Por tôpico Faelccmm
Ninguém sabe ?



Em uma mensagem de 13/9/2004 22:40:55 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu:



É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ? 



Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu: 



Olá pessoal, 

Considere um tabuleiro de n linhas e 4 colunas. 
Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0. 
Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas distintas e demonstre que é impossível construir um maior. 






Re: [obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-13 Por tôpico Faelccmm
É uma questão do Cone Sul também ... Ninguém quer tentar ?



Em uma mensagem de 12/9/2004 18:26:33 Hora padrão leste da Am. Sul, [EMAIL PROTECTED] escreveu:



Olá pessoal, 

Considere um tabuleiro de n linhas e 4 colunas. 
Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0. 
Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas distintas e demonstre que é impossível construir um maior. 






[obm-l] 8ª Cone Sul - tabuleiro

2004-09-12 Por tôpico Faelccmm
Olá pessoal,

Considere um tabuleiro de n linhas e 4 colunas.
Na 1a linha são escritos 4 zeros (um em cada casa). A seguir, cada linha é obtida a partir da linha anterior realizando a seguinte operação: uma das casas, a escolher, é mantida como na linha anterior; as outras três são trocadas: se na linha anterior havia um 0 se coloca 1, se havia 1 se coloca 2 e se havia 2 se coloca 0.
Construa o maior tabuleiro possível com todas as suas linhas distintas e demonstre que é impossível construir um maior.