Re: [Talk-it] e questo come si fa?
claudio62PG wrote > Situazione ho nel centro storico un edificio di tre piani > in questo edificio sono presenti tante istituzioni indipendenti > due scuole medie indipendenti > una scuola di musica indipendente > una sala di conferenze > varie associazioni > le scuole medie usano il secondo e il primo piano in modo promisquo > quindi non posso dire in quale zona dell'edificio vi sia una o l'altra > scuola > come mapparlo in maniera corretta? > ho provato a costruire una relazione ma alla fine mi chiede un nome > ma che nome dare se sono entità distinte? > Ciao Claudio > > > > > > -- > Sent from: http://gis.19327.n8.nabble.com/Italy-General-f5324174.html > > ___ > Talk-it mailing list > Talk-it@ > https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it https://wiki.openstreetmap.org/wiki/Simple_3D_buildings#Roof ...crei l'edificio e poi all'interno crei i piani e le aree come bulding:part e associ anche i vai amenity... -- Sent from: http://gis.19327.n8.nabble.com/Italy-General-f5324174.html ___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] e questo come si fa?
sent from a phone > On 9. Sep 2018, at 21:05, claudio62PG wrote: > > ho provato a costruire una relazione ma alla fine mi chiede un nome > ma che nome dare se sono entità distinte? infatti, la relazione non serve. L’unico legame tra le cose è il luogo, e quello è già inerente in una mappa. Ciao, Martin ___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
Re: [Talk-it] e questo come si fa?
sent from a phone > On 9. Sep 2018, at 21:05, claudio62PG wrote: > > come mapparlo in maniera corretta? puoi creare un poligono per l’edificio, building=school (?), building:levels=3 e dentro questo ci metti le altre cose,(come nodi o come poligoni), un oggetto per ciascuno. Se sono a determinati piani puoi aggiungere level=* Ciao, Martin ___ Talk-it mailing list Talk-it@openstreetmap.org https://lists.openstreetmap.org/listinfo/talk-it
