RE: [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement mathématique / physique
Bonjour,
De : Jean-Baptiste Faure [mailto:jbf.fa...@orange.fr]
Envoyé : samedi 19 novembre 2011 22:02
Objet : [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement
mathématique / physique
Bonsoir,
Le 19/11/2011 18:53, Nicolas PAOUR a écrit :
Bonjour la liste,
Après avoir fait migrer 100 % des 150 PC de mon ancienne entreprise de
MS office vers libreoffice (vous pouvez applaudir), je renouvelle le
challenge !
Je viens de changer de boite et d'intégrer un centre de formation (400
PC) sous MS Office 2007.
Les premiers réticents a migrer sous LibreOffice sont les profs de math
et physique qui ont peur de perdre les fonctionnalités pour les
formules, racines carrées et autres exposants.
Qui peut (un prof de math/physique LibreOfficien) me faire un retour sur
ces fonctionnalités, d'éventuels problèmes rencontrés ou les avantages.
Je ne suis pas prof de math ou de physique, mais si j'ai abandonné
MS-Office c'est en grande partie parce que StarOffice (oui au siècle
dernier déjà) offrait le module math qui permet, même sans les apports
de Dmath, d'écrire des équations et formules de façon propre et
confortable, sans passer son temps à cliquer mais en utilisant une
syntaxe que j'ai trouvé facile à mémoriser.
Voir le tutoriel sur le wiki : http://wiki.documentfoundation.org/FR/Math
Peut-être quelques points à voir sur ce tutoriel ? (je ne connais rien à
l'écriture sur wiki alors je me contente de le signaler et demander si je ne
me trompe pas)
1) Pourquoi faire référence à un module Math alors que je ne le vois pas sur
la page d'accueil de LibO ? Je suppose qu'il s'agit bien du module Formule ?
2) Que signifie la ligne:
Par exemple : math3\left(x\mathrm{-}4\right)\mathrm{=}7/math,
mathf\left(x\right)\mathrm{=}\frac{\ln
\left(\sqrt{x}\right)}{{x}^{2}+1}/math ou
math\left(\begin{array}{cc}{a}_{11} {a}_{12}\\ {a}_{21}
{a}_{22}\end{array}\right)/math
Je suppose que je ne devrais pas lire ça mais visualiser le résultat ?
Mais cela ne change rien à la qualité du module Formule que j'ai appris en
tâtonnant et que j'apprécie beaucoup. Je confirme, une fois compris le
mécanisme, c'est vraiment facile d'emploi !
Bonne journée
Michel
--
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[fr-users] Re: [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement mathématique / physique
Le 20/11/2011 12:07, Michel Rudelle a écrit :
Bonjour,
De : Jean-Baptiste Faure [mailto:jbf.fa...@orange.fr]
Envoyé : samedi 19 novembre 2011 22:02
Objet : [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement
mathématique / physique
Bonsoir,
Le 19/11/2011 18:53, Nicolas PAOUR a écrit :
Bonjour la liste,
Après avoir fait migrer 100 % des 150 PC de mon ancienne entreprise de
MS office vers libreoffice (vous pouvez applaudir), je renouvelle le
challenge !
Je viens de changer de boite et d'intégrer un centre de formation (400
PC) sous MS Office 2007.
Les premiers réticents a migrer sous LibreOffice sont les profs de math
et physique qui ont peur de perdre les fonctionnalités pour les
formules, racines carrées et autres exposants.
Qui peut (un prof de math/physique LibreOfficien) me faire un retour sur
ces fonctionnalités, d'éventuels problèmes rencontrés ou les avantages.
Je ne suis pas prof de math ou de physique, mais si j'ai abandonné
MS-Office c'est en grande partie parce que StarOffice (oui au siècle
dernier déjà) offrait le module math qui permet, même sans les apports
de Dmath, d'écrire des équations et formules de façon propre et
confortable, sans passer son temps à cliquer mais en utilisant une
syntaxe que j'ai trouvé facile à mémoriser.
Voir le tutoriel sur le wiki : http://wiki.documentfoundation.org/FR/Math
Peut-être quelques points à voir sur ce tutoriel ? (je ne connais rien à
l'écriture sur wiki alors je me contente de le signaler et demander si je ne
me trompe pas)
1) Pourquoi faire référence à un module Math alors que je ne le vois pas sur
la page d'accueil de LibO ? Je suppose qu'il s'agit bien du module Formule ?
2) Que signifie la ligne:
Par exemple :math3\left(x\mathrm{-}4\right)\mathrm{=}7/math,
mathf\left(x\right)\mathrm{=}\frac{\ln
\left(\sqrt{x}\right)}{{x}^{2}+1}/math ou
math\left(\begin{array}{cc}{a}_{11} {a}_{12}\\ {a}_{21}
{a}_{22}\end{array}\right)/math
Je suppose que je ne devrais pas lire ça mais visualiser le résultat ?
Oui, mais l'extension qui permet de traduire ce code en formule math
n'est pas encore installée sur le wiki. Je ne sais pas pourquoi mais il
me semble qu'il y a un pb technique.
Je peux fournir le document d'origine à qui le souhaite.
Bonne journée
JBF
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Re: [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement mathématique / physique
Bonjour,
Le 20/11/2011 12:07, Michel Rudelle a écrit :
Peut-être quelques points à voir sur ce tutoriel ? (je ne connais rien à
l'écriture sur wiki alors je me contente de le signaler et demander si je ne
me trompe pas)
1) Pourquoi faire référence à un module Math alors que je ne le vois pas sur
la page d'accueil de LibO ? Je suppose qu'il s'agit bien du module Formule ?
Il s'agit effectivement du même module. Cependant, celui-ci est rarement
utilisé seul. En effet, utilisé seul il ne produit qu'une formule. Il
est alors possible de l'intégrer dans un texte ou une présentation à
l'aide de l'import de fichier. Cependant, ce scénario étant assez rare,
le module Math est rarement considéré comme un module à part entière.
2) Que signifie la ligne:
Par exemple :math3\left(x\mathrm{-}4\right)\mathrm{=}7/math,
mathf\left(x\right)\mathrm{=}\frac{\ln
\left(\sqrt{x}\right)}{{x}^{2}+1}/math ou
math\left(\begin{array}{cc}{a}_{11} {a}_{12}\\ {a}_{21}
{a}_{22}\end{array}\right)/math
Je suppose que je ne devrais pas lire ça mais visualiser le résultat ?
Tout à fait. Le wiki n'intègre pas encore la visualisation des équations
ce qui est très pénalisant pour ce tutoriel. La version ODT et PDF de ce
tutoriel est disponible dans les doc d'OOo :
http://fr.openoffice.org/Documentation/How-to/indexht-impress.html
http://fr.openoffice.org/Documentation/How-to/Math/how-to_math-3.odt
http://fr.openoffice.org/Documentation/How-to/Math/how-to_math-3.pdf
La version sur le wiki est + à jour, mais en attente de la possibilité
de visualiser les équations.
Mais cela ne change rien à la qualité du module Formule que j'ai appris en
tâtonnant et que j'apprécie beaucoup. Je confirme, une fois compris le
mécanisme, c'est vraiment facile d'emploi !
Effectivement, après un temps d'apprentissage des commandes les + utiles
à ses applications (indice, exposant, fraction, intégrale... navigation
entre les ? à l'aide de F4 et Maj+F4) l'écriture d'équations est
beaucoup + rapide qu'avec le cliquodrome de MS-Word.
Mais pour les aventuriers amoureux de ces cliquodromes, vous pouvez
tester à vos risques et périls la possibilité d'éditer vos formules à
la Word : dans le menu Outils Options LibreOffice Général, cochez
l'option Activer les fonctions expérimentales (non stabilisées),
redémarrez LibO et cliquez dans votre équation comme vous le faisiez
dans MS-Word.
A+
Laurent BP
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Re: [fr-users] Re: [fr-users] Evaluation Libreoffice dans enseignement mathématique / physique
Bonjour je ne suis pas prof de maths, mais mes deux fils oui (dont un agrégé) et je les ai initiés à la bureautique, en particulier pour rédiger des cours et des interros. Le seul inconvénient auquel j'ai été confronté (mais je n'ai pas tenté de tout explorer) est le fait que le tableur open et sans doute libreoffice ne permet pas de réaliser des graphiques en 3 dimensions (avec trois axes de données) ce que fait excel depuis longtemps. Or, il existe des bouquins officiels de collège ou lycées qui font faire des manips avec des graphiques avec trois axes de données en faisant directement référence à Excel. -- Envoyez un mail à users+h...@fr.libreoffice.org pour savoir comment vous désinscrire Les archives de la liste sont disponibles à http://listarchives.libreoffice.org/fr/users/ Tous les messages envoyés sur cette liste seront archivés publiquement et ne pourront pas être supprimés
