[IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Para quien le interese, un extraordinario post de Nieves González en el que entra a analizar algunas de las causas del descenso de las consultas y visitas a los catálogos y webs de las bibliotecas. http://www.nievesglez.com/2010/09/por-que-baja-el-numero-de-visitas-los.html Saludos --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Vigilar y castigar vs. máquinas de aprender
Y ya que estamos de lunes más o menos frescos, para despertar las neuronas, otro de esos tremendos posts que Dolors Reig escribe tan a menudo en su blog (del cual sino eres suscriptor no sabes lo que te estás perdiendo). http://bit.ly/9fijPy Desde la primera palabra, hasta el final del primer epígrafe Leemos, escribimos más la lectura es simplemente deliciosa. Por supuesto, el resto también, pero... lo dicho, no dejéis de leer esas breves frases. Saludos --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Preparación Oposiciones Bibliotecas y Documentación (no presencial y asíncrona)
Trajano - Centro de formación prepara todo tipo de oposiciones relacionadas con el área de la biblioteconomía y documentación: Junta de Andalucía, Universidades, Estado, Administración local, etc. La forma de trabajo se basa en una metodología no presencial y asíncrona, donde el estudiante estará dirigido y asistido por un tutor a través de una lista de correo electrónico. Con una periodicidad mensual Trajano - Centro de formación proporcionará al estudiante el material necesario para el desarrollo de su aprendizaje: - 8 temas. - Lecturas recomendadas relacionadas con los temas elegidos. - Cuestionarios de preguntas con respuestas alternativas. - El material necesario para la realización de los supuestos prácticos adecuados a las funciones propias el cuerpo. - Un Boletín que contendrá información sobre nuevas convocatorias, desarrollo de oposiciones, novedades técnicas relativas al campo de la biblioteconomía y documentación y convocatoria de cursos específicos. los temas Los temas serán elegidos por el propio estudiante de un temario base constituido por un total de 120 temas. Trajano - Centro de formación se compromete a aumentar este temario base de manera continuada con los nuevos temas que aparezcan en nuevas convocatorias. Este temario base es propio y exclusivo de Trajano - Centro de formación. Más información en: Trajano - Centro de formación C/ Trajano, n. 8. 18002 (Granada) Tfno. 958 28-70-72 / Fax 958 27-44-12 www.trajanoformacion.com __ NOD32 3541 (20081021) Information __ This message was checked by NOD32 antivirus system. http://www.eset.com Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Google nos hace estúpidos... menos a mí
Y tercer y último post de lunes cuya lectura os recomiendo igualmente, asimismo escrito por Dolors Reig: http://www.dreig.eu/caparazon/2008/06/24/google-nos-hace-estupidos-menos-a-mi/ Desmontando tópicos. Otro post excepcional. Saludos --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Y yo me pregunto: ¿por qué centramos siempre el análisis de errores en el diseño de la interfaz y no pensamos que, a lo mejor, el problema está en la calidad de la información que se ofrece? Cuando las bibliotecas dejen de usar sus caros juguetitos (llamémosles Opacs) para acceder simplemente a su libro de registro (que es en lo que se han convertido el 90% de los catálogos) y no a una información de calidad, entonces me replantearé mi idea de no usar jamás estos instrumentos para buscar la información que necesito. Mientras tanto, seguire usando el Sr. Google. Saludos. Jesús -Mensaje original- De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentación. [mailto:iwe...@listserv.rediris.es] En nombre de Francisco Tosete Enviado el: lunes, 27 de septiembre de 2010 8:58 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Asunto: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs Para quien le interese, un extraordinario post de Nieves González en el que entra a analizar algunas de las causas del descenso de las consultas y visitas a los catálogos y webs de las bibliotecas. http://www.nievesglez.com/2010/09/por-que-baja-el-numero-de-visitas-los.html Saludos --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) Confidencialidad/Confidentiality notice Este correo electrónico puede contener información estrictamente confidencial y es de uso exclusivo del destinatario, quedando prohibida a cualquier otra persona su revelación, copia, distribución, o el ejercicio de cualquier acción relativa a su contenido. Si ha recibido este correo electrónico por error, por favor conteste al remitente, y posteriormente proceda a borrarlo de su sistema. Gracias por su colaboración. This e-mail message may contain confidential information and/or legally privileged and it is intended only for the use of the addressed person. Any disclosure, copy, distribution or any action in reliance on the contents of this e-mail by any other person is strictly prohibited. If you believe that it has been sent to you in error, please reply to the sender that you have received the message in error and delete this message from your system. Thank you for your cooperation. Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Finalización proceso selección para Jaén
El Área de Servicios de Gestión Documental (SGD) de Baratz da por concluído el proceso de selección de personal técnico para trabajo temporal en Jaén Confidencialidad/Confidentiality notice Este correo electrónico puede contener información estrictamente confidencial y es de uso exclusivo del destinatario, quedando prohibida a cualquier otra persona su revelación, copia, distribución, o el ejercicio de cualquier acción relativa a su contenido. Si ha recibido este correo electrónico por error, por favor conteste al remitente, y posteriormente proceda a borrarlo de su sistema. Gracias por su colaboración. This e-mail message may contain confidential information and/or legally privileged and it is intended only for the use of the addressed person. Any disclosure, copy, distribution or any action in reliance on the contents of this e-mail by any other person is strictly prohibited. If you believe that it has been sent to you in error, please reply to the sender that you have received the message in error and delete this message from your system. Thank you for your cooperation. Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Finzalización proceso selección para Madrid
El Área de Servicios de Gestión Documental (SGD) de Baratz da por concluído el proceso de selección de personal técnico para trabajo temporal en Madrid Confidencialidad/Confidentiality notice Este correo electrónico puede contener información estrictamente confidencial y es de uso exclusivo del destinatario, quedando prohibida a cualquier otra persona su revelación, copia, distribución, o el ejercicio de cualquier acción relativa a su contenido. Si ha recibido este correo electrónico por error, por favor conteste al remitente, y posteriormente proceda a borrarlo de su sistema. Gracias por su colaboración. This e-mail message may contain confidential information and/or legally privileged and it is intended only for the use of the addressed person. Any disclosure, copy, distribution or any action in reliance on the contents of this e-mail by any other person is strictly prohibited. If you believe that it has been sent to you in error, please reply to the sender that you have received the message in error and delete this message from your system. Thank you for your cooperation. Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Liber 2010- Barcelona Presentación de una plataforma tecnológica para el préstamo de libros electrónicos
Tema: Actividades LIBER - Presentación de una plataforma tecnológica para el préstamo de libros electrónicos Os informamos que dentro de las actividades del LIBER que se celebrará del 29 de septiembre al 1 de octubre de 2010 en Barcelona, las subdirecciones generales de bibliotecas de la Comunidad de Madrid y de la Generalitat de Catalunya presentarán un prototipo de plataforma tecnológica destinada al préstamo de libros electrónicos. Jueves, 30 de septiembre de 2010 16:00 Presentación plataforma de préstamo de libros electrónicos para bibliotecas Participantes: Sra. Carme Renedo i Puig (Subdirectora General de Bibliotecas de la Generalitat de Catalunya) Sra. María Jáudenes Casaubón (Subdirectora General de Bibliotecas de la Comunidad de Madrid) Posteriormente se celebrará una mesa redonda en la que participarán representantes del sector editorial que actualmente disponen de oferta de e-books. 17:30 Modelo de negocio en el libro electrónico para bibliotecas Sra. Glòria Rius (Jefe de ventas especiales del Grup 62) Sr. Ernest Folch (Presidente de l'Associació d'Editors en Llengua Catalana y consejero delegado de Ara Llibres y 36L) Sr. Enric Faura (Director de Edi.cat) Moderador: Josep Vives (Jefe del Servicio de Lectura Pública de la Subdirección General de Bibliotecas del Departamento de Cultura y Medios de Comunicación de la Generalitat de Catalunya) LIBER Fira - Barcelona (29 septiembre- 1 octubre 2010) Recinto Gran Vía, Lugar: Sala 4.2 - Nexe Pavelló 4 Más información: http://www.liberbcn.com/ Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Presentación del proyecto de la Biblioteca Provincial de Barcelona
Presentación del proyecto de la Biblioteca Provincial de Barcelona Mañana, martes 28 de septiembre, a las 17.00 horas, se hará la rueda de prensa de presentación del proyecto arquitectónico de la Biblioteca Provincial de Barcelona. En la presentación intervendrán: el conseller de Cultura y Medios de Comunicación, Joan Manuel Tresserras; el alcalde de Barcelona, Jordi Hereu, y la ministra de Cultura, Ángeles González-Sinde. 28-09-2010 17:00 | Vestíbulo de la estación de Francia | Barcelona (Barcelonès) | Barcelona Presentación de la Biblioteca Provincial de Barcelona http://premsa.gencat.cat/pres_fsvp/AppJava/convocatoriavw/detall.do?id=27144 Subdirecció General de Biblioteques Direcció General de Cooperació Cultural Departament de Cultura i Mitjans de Comunicació Generalitat de Catalunya C/Portaferrissa, 1-3 08002 Barcelona Tf.: +34 93 316 27 40 Fax: +34 93 316 27 81 http://biblioteques.gencat.cat https://correu.cultura.gencat.cat/exchweb/bin/redir.asp?URL=http://biblioteques.gencat.cat biblioteq...@gencat.cat Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Y yo me pregunto: ¿por qué centramos siempre el análisis de errores en el diseño de la interfaz y no pensamos que, a lo mejor, el problema está en la calidad de la información que se ofrece? Cuando las bibliotecas dejen de usar sus caros juguetitos (llamémosles Opacs) para acceder simplemente a su libro de registro (que es en lo que se han convertido el 90% de los catálogos) y no a una información de calidad, entonces me replantearé mi idea de no usar jamás estos instrumentos para buscar la información que necesito. Mientras tanto, seguire usando el Sr. Google. Saludos. Jesús Pues tienes toda la razón Jesús. Eso, entre otras cosas supondría: - ponerse a digitalizar los materiales, libros y contenidos que actualmente están en papel, a bits, - o directamente, ponerse a negociar con los editores para no sólo comprar versiones en papel sino además directamente en formato digital - o ponerse a negociar con Google o con Amazon o con... ¿? para acceder a esos contenidos supuestamente gratuitos (en el caso de Google) con el fin de ofrecerlos en digital por los canales sean los que sean a los ciudadanos a través de las bibliotecas ¿qué implica ésto último? ¿¿?? uf... Y vistos los problemas ¿Por qué no comenzar a plantearse todo esto desde ya para ofrecer sea como sea esos contenidos que hoy están en papel, en los edificios físicos de las bibliotecas, a los ciudadanos a través de soportes digitales? Es cierto que muchas veces y yo el primero abogo (o evangelizo) siempre por la idea del cambio digital y de que, o cambiamos o el panorama va a estar aún un poco más complicado para las bibliotecas de lo que ya lo está. Actualmente y aun pesar de todo lo que diga servidor u otros, y de toda la ilusión que le pongamos, para que exploten las bibliotecas digitales es necesario entre otras cosas: - Que haya un ecosistema digital que ofrezca unos mínimos. Y por tales me refiero a que existan dispositivos que permitan conexiones ubicuas permanentes a la Web en cualquier momento, desde cualquier lugar, en cualquier hora y ASEQUIBLES cuando no GRATUITAS. En cuanto a las conexiones asequibles tenemos un problema, y muy grande, con las telecos que entre otras cosas, quieren acabar con la neutralidad de la red y monetizar aun más el derecho del acceso universal a Internet. Este derecho es algo que tienen que garantizar sean como sean las bibliotecas. La biblioteca es la puerta, entre otras cosas a Internet. -Que esos dispositivos sean usables. Hoy por hoy, con la excepción del iPad no lo son. Los libros digitales (hardware físico) son juguetes muy bonitos, muy caros pero infumables e inusables tanto desde un punto de vista ergonómico como de usabilidad. Lentos, caros y feos. A mí me cuesta usarlos. A mi madre ni os cuento. - Lo más complicado, que haya un cambio cultural que lleve a los usuarios no sólo a leer en papel sino además en soportes digitales. Esto sólo se conseguirá conforme vayan llegando al mercado soportes digitales más evolucionados y amigables que los actuales ebooks. Acciones prácticas que se pueden ir poniendo en marcha. A priori al menos se me ocurren: - Como bien comentas ofrecer información e información de calidad en digital. Digitalizar los fondos o comenzar a adquirirlos directamente en digital para su distribución ubicua -- comenzar a pensar cómo se puede articular un sistema público bibliotecario ubicuo con todo lo que ello conlleva. - Adquirir soportes digitales en las bibliotecas (ebooks) y prestarlos como se prestan libros con los libros que los ciudadanos quieran. - Poner puntos de acceso a Internet en todos y cada uno de los puestos de lectura/consulta de las bibliotecas públicas. - Convertirse en puntos de acceso wifi gratuitos (oasis de acceso al conocimiento). Ya lo son en papel, falta que comiencen a serlo también en digital. - Promocionar al máximo la alfabetización digital e informacional, convertir a los bibliotecarios en formadores en tecnologías de la información. Hay un tremendo y enorme trabajo por hacer. ¿A qué estamos esperando para ello? - Comenzar a rehacer las webs de bibliotecas desde ya, y sí, también los OPACs. - Comenzar a pensar que las bibliotecas son redes sociales. Ver qué y cómo se puede hacer para llevar esta idea a la práctica. Todas estas acciones son factibles y reales a día de hoy en mi opinión. Lo que falta es decisión política y dinero. ¿Habrá alguien que las ponga en marcha sea Administración pública, institución educativa pública o privada o entidad pública o privada? Saludos cordiales --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Fw: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Creo que muchas veces el problema son los sistemas de gestión bibliotecaria que usamos por estos lares, que, a pesar de ser tan caros, en la mayoría de los casos no permiten utilidades como la búsqueda en lenguaje libre -tesauros realmente integrados en el catálogo-, los enlaces en muchos de los campos, que las usuarias y usuarios puedan agregar opiniones y valoraciones en línea, el uso bibliotecas virtuales con préstamo en línea de forma generalizada, etc. Sobre todo creo que sería muy interesante todo lo que permita que nuestras usuarias y usuarios nos ayuden a vender los recursos que han usado y les han interesado, pues con ello podríamos ofrecer una información muy valiosa si agregar apenas trabajo al mucho que ya tenemos. Saludos, Aure Daza Centro de Documentación María Zambrano Instituto Andaluz de la Mujer C/ Alfonso XII, 52. 41002 Sevilla Tel.: 955.03.49.29. Fax: 955.03.49.56 Correos-e: aureliae.d...@juntadeandalucia.es; documentacion@juntadeandalucia.es Web: http://www.juntadeandalucia.es/institutodelamujer/-CentrodeDocumentacion-.html P Antes de imprimir este mensaje piensa si es necesario realmente (una tonelada de papel implica la tala de 15 árboles) - Original Message - From: Jesús Castillo Vidal To: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Sent: Monday, September 27, 2010 11:57 AM Subject: Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs Y yo me pregunto: ¿por qué centramos siempre el análisis de errores en el diseño de la interfaz y no pensamos que, a lo mejor, el problema está en la calidad de la información que se ofrece? Cuando las bibliotecas dejen de usar sus caros juguetitos (llamémosles Opacs) para acceder simplemente a su libro de registro (que es en lo que se han convertido el 90% de los catálogos) y no a una información de calidad, entonces me replantearé mi idea de no usar jamás estos instrumentos para buscar la información que necesito. Mientras tanto, seguire usando el Sr. Google. Saludos. Jesús -Mensaje original- De: Foro para profesionales de bibliotecas y documentación. [mailto:iwe...@listserv.rediris.es] En nombre de Francisco Tosete Enviado el: lunes, 27 de septiembre de 2010 8:58 Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Asunto: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs Para quien le interese, un extraordinario post de Nieves González en el que entra a analizar algunas de las causas del descenso de las consultas y visitas a los catálogos y webs de las bibliotecas. http://www.nievesglez.com/2010/09/por-que-baja-el-numero-de-visitas-los.html Saludos --- Francisco Tosete Herranz Blog: http://www.tentandote.com Twitter: http://www.twitter.com/tentandote Web: http://www.imaginas.net --- Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) Confidencialidad/Confidentiality notice Este correo electrónico puede contener información estrictamente confidencial y es de uso exclusivo del destinatario, quedando prohibida a cualquier otra persona su revelación, copia, distribución, o el ejercicio de cualquier acción relativa a su contenido. Si ha recibido este correo electrónico por error, por favor conteste al remitente, y posteriormente proceda a borrarlo de su sistema. Gracias por su colaboración. This e-mail message may contain confidential information and/or legally privileged and it is intended only for the use of the addressed person. Any disclosure, copy, distribution or any action in reliance on the contents of this e-mail by any other person is strictly prohibited. If you believe that it has been sent to you in error, please reply to the sender that you have received the message in error and delete this message from your system. Thank you for your cooperation. Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Hola: Al hilo de lo que planteo Jesus Castillo y propone Francisco Tosete, no se si lo conoceis, pero existe un proyecto en funcionamiento dentro del Plan de formación digital avanzada para bibliotec...@s municipales) el objetivo de este plan de formacion, que podemos leer en el blog es lograr la capacitación de los profesionales de las bibliotecas públicas, una capacitación en competencias digitales que nos permita editar y publicar en Internet, y de este modo posicionar nuestras bibliotecas tanto en Internet como en las redes sociales Blog Proyecto kzliburut...@rekin http://liburutegiaktopaleku.wordpress.com/2010/09/16/proyecto-kzliburutegirekin-2/ Tambien tiene creada un Wiki http://liburutegiak.wikispaces.com/space/changes En este proyecto parecen centrarse en: * Cantidad y variedad de los contenidos creados. * Tratamiento de los idiomas. * Uso de diferentes formatos (texto, foto, video, etc.) * Logro de interactividad con los lectores (comentarios, vínculos, etc.) * Consecución de cierta red alrededor de la iniciativa desarrollada * Integración e interacción con redes sociales (Facebook, Twitter, Tuenti, etc.) * Diseño atractivo del espacio. Saludos. - Mensaje original De: Francisco Tosete ftos...@imaginas.net Para: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Enviado: lun,27 septiembre, 2010 13:00 Asunto: Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs Y yo me pregunto: ¿por qué centramos siempre el análisis de errores en el diseño de la interfaz y no pensamos que, a lo mejor, el problema está en la calidad de la información que se ofrece? Cuando las bibliotecas dejen de usar sus caros juguetitos (llamémosles Opacs) para acceder simplemente a su libro de registro (que es en lo que se han convertido el 90% de los catálogos) y no a una información de calidad, entonces me replantearé mi idea de no usar jamás estos instrumentos para buscar la información que necesito. Mientras tanto, seguire usando el Sr. Google. Saludos. Jesús Pues tienes toda la razón Jesús. Eso, entre otras cosas supondría: - ponerse a digitalizar los materiales, libros y contenidos que actualmente están en papel, a bits, - o directamente, ponerse a negociar con los editores para no sólo comprar versiones en papel sino además directamente en formato digital - o ponerse a negociar con Google o con Amazon o con... ¿? para acceder a esos contenidos supuestamente gratuitos (en el caso de Google) con el fin de ofrecerlos en digital por los canales sean los que sean a los ciudadanos a través de las bibliotecas ¿qué implica ésto último? ¿¿?? uf... Y vistos los problemas ¿Por qué no comenzar a plantearse todo esto desde ya para ofrecer sea como sea esos contenidos que hoy están en papel, en los edificios físicos de las bibliotecas, a los ciudadanos a través de soportes digitales? Es cierto que muchas veces y yo el primero abogo (o evangelizo) siempre por la idea del cambio digital y de que, o cambiamos o el panorama va a estar aún un poco más complicado para las bibliotecas de lo que ya lo está. Actualmente y aun pesar de todo lo que diga servidor u otros, y de toda la ilusión que le pongamos, para que exploten las bibliotecas digitales es necesario entre otras cosas: - Que haya un ecosistema digital que ofrezca unos mínimos. Y por tales me refiero a que existan dispositivos que permitan conexiones ubicuas permanentes a la Web en cualquier momento, desde cualquier lugar, en cualquier hora y ASEQUIBLES cuando no GRATUITAS. En cuanto a las conexiones asequibles tenemos un problema, y muy grande, con las telecos que entre otras cosas, quieren acabar con la neutralidad de la red y monetizar aun más el derecho del acceso universal a Internet. Este derecho es algo que tienen que garantizar sean como sean las bibliotecas. La biblioteca es la puerta, entre otras cosas a Internet. -Que esos dispositivos sean usables. Hoy por hoy, con la excepción del iPad no lo son. Los libros digitales (hardware físico) son juguetes muy bonitos, muy caros pero infumables e inusables tanto desde un punto de vista ergonómico como de usabilidad. Lentos, caros y feos. A mí me cuesta usarlos. A mi madre ni os cuento. - Lo más complicado, que haya un cambio cultural que lleve a los usuarios no sólo a leer en papel sino además en soportes digitales. Esto sólo se conseguirá conforme vayan llegando al mercado soportes digitales más evolucionados y amigables que los actuales ebooks. Acciones prácticas que se pueden ir poniendo en marcha. A priori al menos se me ocurren: - Como bien comentas ofrecer información e información de calidad en digital. Digitalizar los fondos o comenzar a adquirirlos directamente en digital para su distribución ubicua -- comenzar a pensar cómo se puede articular un sistema público bibliotecario ubicuo con todo lo que ello conlleva. - Adquirir soportes digitales en las bibliotecas (ebooks) y prestarlos
Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Son muy interesantes las sugerencias de Paco sobre política bibliotecaria, pero sinceramente, no creo que sean respuestas al tema de como abordar el descenso en el uso de los opacs. El uso baja por que cada vez los usuarios encuentran más respuestas directamente en la web, los sistemas referenciales en general quedan relegados a un segundo plano. No sólo los opacs, imagino que igual pasa con cualquier base de datos bibliográfica, sea comercial o gratuita. ¿Digitalizar fondos? Aquí las bibliotecas ya están aportando, pero en todo lo que esté bajo derechos de autor serán otros agentes los que operen. En cualquier caso esto no lleva a aumentar el uso de los opacs, cuantos más textos completos haya en la web, menos usuarios acudirán a recursos referenciales. Creo que no hay que desenfocar el tema. ¿Qué le estamos pidiendo a un opac? Por supuesto, resulta un medio de comunicación muy pobre con los usuarios, que hay que completar con otras dinámicas. El problema es que el catálogo ha sido siempre más una herramienta de gestión que un instrumento de búsqueda documental. Quiero decir que ya era una herramienta muy cortita para buscar bibliografía en el mundo pre-Internet. Pretender que sea algo más quizás sea un camino que no lleva a ninguna parte. ¿Por qué no mantener el catálogo como simple herramienta de gestión, pero no pensar que es la principal y mucho menos la única comunicación con los usuarios? -- Luis Rodríguez Yunta CSIC -- CCHS U. Análisis Doc. y Prod. B.D. ISOC C/ Albasanz 26-28, 28037 Madrid Tel. 916022695 El 27/09/2010 13:00, Francisco Tosete escribió: Y yo me pregunto: ¿por qué centramos siempre el análisis de errores en el diseño de la interfaz y no pensamos que, a lo mejor, el problema está en la calidad de la información que se ofrece? Cuando las bibliotecas dejen de usar sus caros juguetitos (llamémosles Opacs) para acceder simplemente a su libro de registro (que es en lo que se han convertido el 90% de los catálogos) y no a una información de calidad, entonces me replantearé mi idea de no usar jamás estos instrumentos para buscar la información que necesito. Mientras tanto, seguire usando el Sr. Google. Saludos. Jesús Pues tienes toda la razón Jesús. Eso, entre otras cosas supondría: - ponerse a digitalizar los materiales, libros y contenidos que actualmente están en papel, a bits, - o directamente, ponerse a negociar con los editores para no sólo comprar versiones en papel sino además directamente en formato digital - o ponerse a negociar con Google o con Amazon o con... ¿? para acceder a esos contenidos supuestamente gratuitos (en el caso de Google) con el fin de ofrecerlos en digital por los canales sean los que sean a los ciudadanos a través de las bibliotecas ¿qué implica ésto último? ¿¿?? uf... Y vistos los problemas ¿Por qué no comenzar a plantearse todo esto desde ya para ofrecer sea como sea esos contenidos que hoy están en papel, en los edificios físicos de las bibliotecas, a los ciudadanos a través de soportes digitales? Es cierto que muchas veces y yo el primero abogo (o evangelizo) siempre por la idea del cambio digital y de que, o cambiamos o el panorama va a estar aún un poco más complicado para las bibliotecas de lo que ya lo está. Actualmente y aun pesar de todo lo que diga servidor u otros, y de toda la ilusión que le pongamos, para que exploten las bibliotecas digitales es necesario entre otras cosas: - Que haya un ecosistema digital que ofrezca unos mínimos. Y por tales me refiero a que existan dispositivos que permitan conexiones ubicuas permanentes a la Web en cualquier momento, desde cualquier lugar, en cualquier hora y ASEQUIBLES cuando no GRATUITAS. En cuanto a las conexiones asequibles tenemos un problema, y muy grande, con las telecos que entre otras cosas, quieren acabar con la neutralidad de la red y monetizar aun más el derecho del acceso universal a Internet. Este derecho es algo que tienen que garantizar sean como sean las bibliotecas. La biblioteca es la puerta, entre otras cosas a Internet. -Que esos dispositivos sean usables. Hoy por hoy, con la excepción del iPad no lo son. Los libros digitales (hardware físico) son juguetes muy bonitos, muy caros pero infumables e inusables tanto desde un punto de vista ergonómico como de usabilidad. Lentos, caros y feos. A mí me cuesta usarlos. A mi madre ni os cuento. - Lo más complicado, que haya un cambio cultural que lleve a los usuarios no sólo a leer en papel sino además en soportes digitales. Esto sólo se conseguirá conforme vayan llegando al mercado soportes digitales más evolucionados y amigables que los actuales ebooks. Acciones prácticas que se pueden ir poniendo en marcha. A priori al menos se me ocurren: - Como bien comentas ofrecer información e información de calidad en digital. Digitalizar los fondos o comenzar a adquirirlos directamente en digital para su distribución ubicua -- comenzar a pensar cómo se puede articular un sistema público
[IWETEL] OMPI - IP Advantage - Casos prácticos sobre patentes, marcas y copyright
Ginebra, 24 sept 2010 La OMPI ha puesto en marcha IP Advantage, una base de datos con experiencias en propiedad intelectual (PI) de inventores, creadores, empresarios e investigadores. Tiene como objetivo promover una mejor comprensión de cómo se crea y protege la PI, y cómo se benefician los inventores, creadores y la sociedad en general. La base de datos IP Advantage presenta estudios de caso que muestran el papel de la PI en el mundo real y cómo los derechos de propiedad intelectual - como las patentes, marcas y derechos de autor - puede ser utilizados para promover la innovación. IP Advantage es gratis, fácil de usar y cuenta con más de 100 estudios de casos de 48 países -la mayoría son países en desarrollo-. IP Advantage se basa en una propuesta y en el financiamiento del gobierno japonés, y es una de las primeras entregas concretas de proyectos OMPI para el Desarrollo, que fueron acordados por los Estados miembro a finales de 2009. Están en curso las versiones francesa y española. Se actualizará periódicamente con nuevos estudios de caso. Acceso a la base de datos: http://www.wipo.int/ipadvantage/en/ Nota de prensa original: http://www.wipo.int/pressroom/en/articles/2010/article_0037.html Traducción rápida de Tomàs Baiget http://elprofesionaldelainformacion.com Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Fw: presentación liber 2010 Barcelona
Dentro del marco de LIBER 2010, se presenta el proyecto:Librería de libros electrónicos de las Universidades Españolas proyecto donde también participa la editorial del CSIC. La presentación tendrá lugar el próximo 30 de septiembre a las 12 de la mañana en el Auditorio pequeño Sala de Prensa (Palacio 1 recinto Gran Vía) en Barcelona. Elena Fernández Edición Electrónica Departamento de Publicaciones del CSIC Joaquin Costa 22 E-28002 Madrid Tel. +34 91 563 5482 ext. 970203 Fax +34 91 564 2644 http://revistas.csic.es http://www.erevistas.csic.es Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs
Buenas tardes. Desde el mes de mayo, más o menos, muchas páginas web han sufrido una escalofriante caída en el número de visitas que ha superado en ocasiones el 70%. Estás páginas son de las denominadas long tail. Páginas de muchísimo contenido, que posicionan con un título definido en la URL. Muchas de ellas son de comercio electrónico, como librerías. Esta vertiginosa caída recibe el nombre de mayday que fue el título del mensaje que el primer afectado conocido envío a un foro de comercio electrónico. El mayday obedece a un cambio en el algoritmo de google y se puede encontrar bastante escrito sobre él aunque de momento, que yo sepa, nadie ha escrito la solución al problema. Un saludo From: Rosa María Merino Sent: Monday, September 27, 2010 4:22 PM To: IWETEL@LISTSERV.REDIRIS.ES Subject: Re: [IWETEL] Descenso del número de visitas a las webs de bibliotecas y OPACs Buenas tardes! Este es un tema constante que aún no se logra superar, en el caso nuestro considero que no es tanto por una interfaz amigables, sino el estilo de vida de los jóvenes, investigan remotamente pasada la noche, como usuarios autónomos que hurgan diferentes fuentes, y quizá las mismas fuentes que poseen en su propia universidad pero de otro proveedor; por otro lado el facilismo que buscan algunos estudiantes para recopilar información, dejando esa tarea a los propios bibliotecarios para que realicen las búsquedas automatizadas por ellos, es decir el mínimo esfuerzo situación que conlleva a la baja de investigaciones, bajo uso de las Base de datos en biblioteca. Rosa María Merino Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es) Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Una actitud irresponsable
Una actitud irresponsable Desde que en 2003 apareciera el primer ranking de universidades de ámbito auténticamente global, el Academic Ranking of World Universities (ARWU) de la Universidad Jiao Tong de Shanghai, los rankings se han convertido un tema de frecuente y a veces áspero debate. El impacto de esta publicación fue inmediato y de profundas consecuencias, remodelando sistemas académicos completos incluso en los países europeos (Francia es un caso paradigmático). A pesar de este indudable efecto, los críticos señalaban la simplicidad de la herramienta, sus limitaciones a la hora de reflejar las misiones no relacionadas con la investigación, la comparación entre diferentes tipos de universidades y en fin los pequeños y grandes errores en la recolección de datos. La críticas mas feroces provienen no solo de las universidades en posiciones retrasadas o de los que se oponen a cualquier tipo de evaluación sino de un pequeño grupo de expertos en educación superior que llevaban varios años ejerciendo un monopolio en la disciplina a base de de publicar generalidades teóricas, algunas evidencias anecdóticas, describir escenarios incompletos con muestras muy pequeñas (casi siempre en EEUU o Reino Unido) y cuyos trabajos habían tenido un impacto escaso o nulo. Ahora sin embargo estos autores promueven estrategias alternativas. Por un lado piden una moratoria en la publicación de rankings, tiempo que emplearían en reconstruir sus lobbies, y por otro exigen transparencia y libre acceso a los datos sobre los que otros han construido rankings. Es tremenda desfachatez criticar la labor de otros y reclamar al tiempo el fruto de su esfuerzo para beneficio propio. http://globalhighered.wordpress.com/2010/09/21/governing-world-university-rankers-an-agenda-for-much-needed-reform/ Pero quizá la final tengan algo de razón. Uno de los actores principales en la publicación de rankings es la revista inglesa Times Higher Education, que desde 2004 viene editando una clasificación tan popular como la de los chinos (ARWU). Hasta 2009 la parte técnica de recolección de datos y elaboración del ranking estaba subcontratada a la empresa QS que obtenía pingües beneficios tanto del contrato con THE como de la explotación de los datos. En las últimas ediciones los sesgos de este ranking empezaron a ser clamorosos, no solo porque al parecer las mejores universidades estaban concentradas en los países de la Commonwealth británica, sino porque había cierta correlación entre las posiciones de algunas de las universidades y que estas contrataran publicidad en las páginas web de QS. Con mucho bombo y platillo y con evidente amargura entre las partes, THE rompió el contrato con QS y lo traspasó, a través de la filial Evidence, a Thomson, la famosa productora de las bases de datos de citas del ISI. En un largo proceso muy publicitado, THE inició una serie de consultas con expertos, pidió colaboración a los interesados, y prometió un ejercicio de elaboración de un nuevo ranking más riguroso, trasparente y con un mayor volumen de información sobre los que basar los resultados finales. A mediados de Septiembre miles de medios en todo el mundo anuncian la disponibilidad del Top 200 de las universidades del mundo según THE (si se quieren conocer las 400 primeras hay que pagar una aplicación para iPhone que cuesta unos 20 dólares). Apenas unos días después comienzan a aparecer las primeras críticas. http://rankingwatch.blogspot.com/ Al parecer faltan universidades importantes en las primeras posiciones (Oslo, Texas, algunas taiwanesas o israelíes entre otras). Rompiendo la prometida trasparencia, THE no posiciona universidades que no han proporcionado datos y lo que es más grave no indica cuales son. El usuario final desconoce este hecho y solo tiene un ranking incompleto. Poco después algunos rectores informan que no han recibido las peticiones mientras que otros rechazan suministrar datos muy prolijos que les requerirían tiempo y dinero sin contrapartida por parte de una compañía con fines de lucro. Unos días después un examen cuidadoso de los resultados revela que al menos uno de los indicadores, el de las citas, ofrece posiciones cuando menos sorprendentes. La universidad egipcia de Alejandría se convierte según este criterio en la cuarta del mundo. Un científico de dicha universidad con ciertas prácticas poco éticas de publicación y auto-cita parece el responsable directo de este fiasco. En realidad se trata de un problema científico mas serio pues se ha utilizado un indicador bibliométrico (el “crown indicator” desarrollado por el equipo CWTS de la Universidad de Leiden) de manera inadecuada, que trastoca seriamente toda la secuencia de universidades. A pesar de que los resultados son insostenibles, THE no ha publicado ningún tipo de aclaración, no plantea la retirada de su ranking, que debiera realizarse de forma inmediata, y sigue vendiendo un producto completamente
[IWETEL] Empleo: Moma busca bibliotecario hispano
Para el que le pueda interesar os copio una oferta de empleo para la biblioteca del Moma publicada en la lista LALA-L. También puede interesar para los que trabajan sobre las funciones solicitadas en un puesto (me temo que poco que ver con las funciones en este país). Y para los museos españoles a ver si tienen envidia de un ámbito en donde caben los bibliotecarios especializados: The Museum of Modern Art Library seeks applications for The Patricia Phelps de Cisneros Bibliographer for Latin America. This position plays a key role in developing the Library's renowned collection of material documenting modern and contemporary Latin American art in addition to actively participating in the Museum's efforts to promote its collections in that area. Primary duties include: . Cataloging Library's Latin American material, which includes books, exhibition catalogues, and ephemeral material. . Coordinating acquisitions of new Latin American material for the Museum Library. . Serving as Library liaison to other greater New York area research institutions to ensure the Museum is acquiring unique materials. . Building and maintaining relationships with other museums and libraries in the U.S. and Latin America. . Creating bibliographies and answers bibliographic inquiries by Museum staff and outside researchers regarding Latin American modern and contemporary art and artists. . Advising curators on Latin American-related exhibitions, including input on potential acquisitions and interlibrary loans. . Conducting specific topic research on Latin American art as requested by Museum staff. . Travel to book fairs, conferences, and other institutions on behalf of the Museum Library. This part-time/3 day a week position comes with full benefits. Successful candidates will have a graduate degree in Latin American Art History and/or information science. Previous art library experience is preferred, along with strong proficiency in reading, writing, and speaking English and Spanish. Knowledge of Portuguese, or other foreign languages, preferred. If you would like to submit your resume for consideration, please choose one of the following options: By e-mail: j...@moma.org[1] (most preferred option) By fax: (212) 333-1107 By mail: The Museum of Modern Art The Department of Human Resources 11 West 53 Street New York, NY 10019 (Copista: Luis Rodríguez Yunta, CSIC) Vínculos: - [1] message.php?Horde=qoavgssvttheum7bmesccuqfk7index=32628start=1actionID=delete_message# Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
[IWETEL] Encuentro Internacional sobre Alfabetizacion Informativa - CUIB Mexico DF
esti...@s: El Centro Universitario de Investigaciones Bibliotecologicas de la UNAM, le invita cordialmente al: ENCUENTRO INTERNACIONAL SOBRE ALFABETIZACION INFORMATIVA 11, 12 y 13 de octubre de 2010 COORDINADORA: Dra. Patricia Hernandez Salazar - Investigadora del CUIB, UNAM INSTITUCIONES PARTICIPANTES: - Universidad Nacional Autonoma de Mexico - Universidad Carlos III de Madrid, Espana - Universidad de Granada, Espana - Universidad de Murcia, Espana - Universidad de Antioquia, Colombia - Universidad de Valparaiso, Chile - Universidad de Puerto Rico - Instituto Brasileno de Informacion en Ciencia y Tecnologia - Instituto Politecnico Nacional, Mexico - Universidad Autonoma de Ciudad Juarez, Mexico - Universidad Autonoma de San Luis Potosi, Mexico - Consejo Nacional para la Cultura y las Artes, Mexico - Instituto Nacional de Antropologia e Historia, Mexico - El Colegio de Mexico, A. C. - Instituto Tecnologico y de Estudios Superiores de Monterrey, Mexico ANTECEDENTES: La Alfabetizacion Informativa es un fenomeno que desde la decada de los setenta ha recibido una gran atencion por parte de las comunidades bibliotecologicas de diversos paises Iberoamericanos. Entre los que mas han trabajado sobre el tema estan: Brasil, Colombia, Chile, Cuba y Espana. Diversas instancias internacionales (UNESCO - Programa de Informacion para todos; y la Federacion Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias (IFLA) - Seccion de Alfabetizacion Informativa) han hecho proclamas en el sentido que para arribar a una Sociedad del Conocimiento es conveniente establecer estrategias nacionales para generar programas de Alfabetizacion Informativa. Si bien, en nuestro pais existen propuestas y programas, estos son experiencias de corte institucional y no estan vinculadas para ser consideradas como una estrategia nacional de Alfabetizacion Informativa. De aqui el interes por identificar las experiencias mas importantes sobre Habilidades o Alfabetizacion Informativa, que hayan generado instituciones educativas y gubernamentales, tanto nacionales como internacionales. OBJETIVO: Analizar las propuestas teoricas y/o estrategicas sobre Alfabetizacion Informativa que se han desarrollado en los paises Iberoamericanos que mas han trabajado sobre el tema, asi como los programas y experiencias mexicanas mas representativas. TEMAS: - Tendencias teoricas para generar experiencias de Alfabetizacion Informativa - Elementos para desarrollar programas y/o experiencias - Politicas, programas o experiencias gubernamentales - Experiencias en instituciones de educacion superior - Programas de Habilidades Informativas: nacionales e internacionales LUGAR Y FECHA: El Encuentro Internacional sobre Alfabetizacion Informativa se realizara los dias 11, 12 y 13 octubre de 2010, en el Salon de Seminarios y la Sala de Videoconferencias del CUIB, ubicadas en la Torre II de Humanidades, piso 13, Ciudad Universitaria, Mexico, D.F. PROGRAMA DEFINITIVO: Consulte el Programa Definitivo del Encuentro Internacional sobre Alfabetizacion Informativa en la siguiente liga: http://cuib.unam.mx/f/Enc_Int_Alfabet_Inf.pdf COMO PARTICIPAR Los interesados en participar como ASISTENTES, deberan enviar por correo-e el formato de inscripcion, ademas de cubrir la cuota de recuperacion correspondiente a la fecha abajo marcada. El formato de inscripcion esta disponible en la siguiente liga: http://cuib.unam.mx/registro.doc CUPO LIMITADO. Se entregara constancia de asistencia. CUOTA DE RECUPERACION: - Hasta el 3 de septiembre de 2010 UNAM: $450.00 Otras instituciones: $600.00 (USD $60) - Despues 3 de septiembre y hasta el 5 de octubre de 2010 UNAM: $600.00 Otras instituciones: $750.00 (USD $75) Por favor haga extensiva esta invitacion al personal de su comunidad y entre amigos e interesados. INFORMES E INSCRIPCIONES: Lic. Juan Manuel Robles Correa Depto. de Difusion y Educacion Continua del CUIB Torre II de Humanidades, Piso 13, C. U. Tels.: (52-55) 562-30352, 30376 y 30193 Fax: (52-55) 562-30375 jmrob...@cuib.unam.mx http://cuib.unam.mx http://cuib.unam.mx/ Siguenos tambien en: Facebook http://es-la.facebook.com/pages/Coyoacan-Mexico/Centro-Universitario-de-Inv estigaciones-Bibliotecologicas-UNAM/160317462425 , Twitter http://twitter.com/CUIB_UNAM_MX , YouTube http://www.youtube.com/CUIB100 y Wikipedia http://es.wikipedia.org/wiki/Cuib Nota. Este mensaje es enviado sin acentos ni signos diacriticos para ayudar a que el texto se lea correctamente, y por diferentes listas de interes, disculpe los mensajes duplicados. Los artículos de IWETEL son distribuidos gracias al apoyo y colaboración técnica de RedIRIS - Red Académica española - (http://www.rediris.es)
