Re: [obm-l] Teorema de Cayley-Hamilton

Saudações,Muito obrigadopela ajuda Fabrício.Jesualdo GomesFabricio Benevides [EMAIL PROTECTED] escreveu:Bom,após 3 pedidos acho melhor deixar isto em algum lugar: Quem quiser pode pegar em: www.ime.usp.br/~fabricio/mccarthy.pdfVou deixar lá por uns dias, depois apago ok.Abraços

[obm-l] Teorema de Cayley-Hamilton

, agradeço bastante.Atenciosamente,Jesualdo Gomes das Chagas Yahoo! doce lar. Faça do Yahoo! sua homepage.

[obm-l] produto vetorial

Olá pessoal, Estava estudando alguns conceitos de Álgebra Vetorial e estou com uma dúvida com relação ao produto vetorial de dois vetores em R^3.É com relação a uma interpretação sobre o sentido do vetor produto. Em vários livros de Álgebra Vetorial e Linear afirma-se que "pode-se mostrar que o

Re: [obm-l] Re: [obm-l] espécies

Obrigado pela ajuda pessoal!"claudio.buffara" [EMAIL PROTECTED] wrote: Oi, Jesualdo: O enunciado está mal-escrito pois nãoexplica o quesão espécies distintas de polígonos.A definiçãomais provável é: dois polígonos regulares são da mesma espécia sss eles são semelhantes. Se esse

[obm-l] espécies

entendendo a resposta seria 1. Mas, não é esta a resposta. Agradeço a quem puder me ajudar. Jesualdo __Do You Yahoo!?Tired of spam? Yahoo! Mail has the best spam protection around http://mail.yahoo.com

Re: [obm-l] Re: [obm-l] permuta ção/combinatória

A questão é que, nas configurações 4 e 5, nós não temos 8 permutações distintas; temos apenas 4. Já nas configurações 1, 2 e 3, realmente temos 8 permutações distintas.Claudio Buffara [EMAIL PROTECTED] wrote: Nao, elas sao diferentes.Alem disso, acabei de notar que elas nao aparecem como os

Re: [obm-l] curso de aperfeiçoamento dos professores

Deve ser http://milenio.impa.br Link Teaching, Popularization, Olympiads)Thiago Ferraiol [EMAIL PROTECTED] wrote: Olá pessoal... Alguem saberia me responder se existe algum lugar onde posso baixar os vídeos referentes as palestras do curso de aperfeiçoamento dos professores de matemática,

Re: [obm-l] gavetas

6 must come from the same country, call it C4. We look at the 5 differences and conclude in the same way that at least 3 must come from C5. Now the 2 differences must both be in C6 and their difference must be in one of the C1, ... , C6 giving us the required sum. Jesualdo [EMAIL PROTECTED] wrote

[obm-l] gavetas

, do mesmo subconjunto. Não consegui resolver e já procurei em alguns livros e também na internet mas não encontrei nada. Este problema se encontra no livro Análise Combinatória e probabiblidade da Coleção do professor de Matemática. Atenciosamente Jesualdo