Obrigado ai galera
Em 10 de março de 2013 09:51, Artur Costa Steiner
artur_stei...@yahoo.comescreveu:
OK, que bom que ajudou, embora não fosse exatamente seu problema.
Artur Costa Steiner
Em 09/03/2013, às 18:45, marcone augusto araújo borges
marconeborge...@hotmail.com escreveu:
Alguém me ajuda nessa.
A sequencia 1223335...consiste de dígitos. Sabe-se que cada inteiro
n positivo é repetido n vezes, em ordem crescente. ache a soma do 4501º e
4502º dígitos dessa sequencia.
--
Prof Marcus
Alguem me dá uma ajuda nessa?
A intersecção dos conjuntos N e NxN é:
--
Prof Marcus
Um grupo de alunos foi visitar dois museus. Sabe-se que 48 foram pelo
menos ao um deles, e que 20% que foram ao museu A também foram ao B, e que
25% dos que foram ao B foram também ao A. Quantos foram aos dois museus.
--
Prof Marcus
Alguém pode dar uma ajudinha ai.
Encontre uma matriz A de dimensão 4 × 4 tal que A, A^2 e A^3 sejam matrizes
nao nulas, mas A^4 seja a matriz nula.
--
Prof Marcus
Galera existe alguma forma matemática sem usar a própria lógica para
resolver esses tipos de problemas?
Considere que são verdadeiras as seguintes afirmacoes:
Se Adriane não e inteligente, então Joyce e linda.
Se Joyce não e comunicativa, então Erica não e linda.
Se Luciana não e
E isso mesmo pessoal eu viajei...é por lógica mesmo...obrigado
Em 18 de agosto de 2011 13:32, Bernardo Freitas Paulo da Costa
bernardo...@gmail.com escreveu:
2011/8/18 Johann Dirichlet peterdirich...@gmail.com:
Não sei se é isso, mas ele prefere algo mais sistemático, menos ad
hoc. Mas
Galera acho que estou fazendo alguma coisa errada nessa demonstração alguém
pode da uma olhada para mim.
Proposição: Se a b 0 então 1/b 1/a
Demonstração:
1/b 1/a
(ab) . 1/b (ab) .1/a
a b e b 0 porque como a e b são positivos todos os números envolvidos são
positivos. Então conclumos
Não dá a mesma coisa? to ponto de vista lógico.
Em 17 de agosto de 2011 12:40, Julio Teixeira jcesarp...@gmail.comescreveu:
pega ab e multiplica por ( 1/ab) e simplifica
Em 17 de agosto de 2011 10:54, Marcus Aurelio Gonçalves Rodrigues
marcusaureli...@globo.com escreveu:
Galera acho que
2011/8/17 Marcus Aurelio Gonçalves Rodrigues marcusaureli...@globo.com
Galera acho que estou fazendo alguma coisa errada
nessa demonstração alguém pode da uma olhada para mim.
Proposi ção: Se a b 0 então 1/b 1/a
Demonstra ção:
1/b 1/a
(ab) . 1/b (ab) .1/a
a b e b 0 porque como
Alguém da uma forcinha?
se a^2 e divisível por 3, então a também é?
--
Prof Marcus
Determine os números inteiros positivos cujos únicos divisores primos são 7
e 11 e que possuem exatamente 15 divisores positivos diferentes de 1
Alguém pode me mostra uma maneira de descobrir com quantos zeros termina
1500!
Alguém me ajuda nessa .
. Considere o conjunto A = {0, 1, 2, 3} e a função f: A → A tal quef(3) = 1
e f(x) = x + 1, se x ≠ 3 soma dos valores de x para os quais (fofof)(x) = 3 é:
Alguem pode me ajudar nessa questão sen5x = cos3x...uma solução para essa
equação.
Alguem teria uma solução com menos conta do que a que eu fiz
Numa PA com (2n +1) termos, a soma dos n primeiros é igual a 50 e a soma dos
n últimos é 140. Sabendo que a razão desta PA é um número inteiro entre 2 e
3, calcule an.
Como eu faço esse problema, alguém poderia me ajudar.
A quantidade de números inteiros que é pelo menos 25% maior do que a
metade de seu quadrado é:
Alguem por favor da uma ajudinha nesse problema ai...
A mãe de bruna misturou meio litro de vinho com meio litro de água para ela
beber neste natal. Sem que ela o visse, guardou a mistura na geladeira.
esperta, bruna resolveu, a cada dia, retirar meio litro da mistura,
substituindo-o por
errinho de um pra lá.
Se a Bruna fosse esperta mesmo, ela bebia o vinho puro de noite, em
vez de jogar fora metade... e ainda por cima evitava de a mãe
suspeitar que o vinho dela estivesse com a mesma cor do vinho da mãe
no dia D ;-)
--
Bernardo Freitas Paulo da Costa
2010/6/7 Marcus Aurelio
Numa PA com (2n +1) termos, a soma dos n primeiros é igual a 50 e a soma dos
n últimos é 140. Sabendo que a razão desta PA é um número inteiro entre 2 e
3, calcule an.
Alguem poderia me ajudar nessa
Mostre que, para qualquer matriz quadrada *A*, se *A *e diagonalizavel e
invertivel, entao *A^-1 *e diagonalizavel.
Alguém pode me ajudar nessa
f(x) + f(x-1) = x^2 se f(19) = 94 calcule f(94)?
Alguem conhece algum bom programa que gera graficos
de conicas
Dada a reta r : 3x + 2y = 6, determine: o simétrico
de r em relação a reta y = 3
Alguém poderia
me ajudar neste problema
A EN, a AMAN e a AFA disputaram 10 provas
de atletismo. Em cada prova se outorga uma medalha de ouro (que vale 3 pontos),
uma de prata (2 pontos) e uma de bronze (1 ponto). A AMAN ganhou mais medalhas
de ouro que cada uma de suas adversárias e
Alguém da lista sabe onde posso
encontrar livros de testes psicotécnicos como esse.
TESTE 1)
MOTORISTA = 10
PEDESTRE = 9
ACIDENTE = ?
a) 9
b) 8
c) 7
d) 6
e) 5
Marco Aurelio.Pode usar o http://www.rapidshare.de
http://www.badongo.com
Ficaria grato pelo livro.E ajudaria a muitos.Obrigado pela atenção.
Em 18/08/06, Marcus
Aurelio [EMAIL PROTECTED]
escreveu:
Poo galera eu to tentando enviar o livro para vocês, só que ele tem 11megas..e
Gente os livros em PDF...eu conseguir baixar no
EMULE, porem eu disponibilizei o SAREAVA no http://www.rapidshare.de/
Tem muitos livros no EMULE. Quem poder de uma olhada.
Alguem sabe onde eu posso encontrar os livros do Projeto
Harvard..
obrigado
Poo galera eu to tentando enviar o livro para vocês, só
que ele tem 11megas..e não estou conseguindoporem vou colocar no meu
site...quem quiser e só baixar...MAS ATENÇÃO A QUALIDADE NÃO ESTÁ MUITO BOA,
POIS EU BAIXEI NO EMULE...
www.projetoaea.kit.net
abraços marcus
Qual o nome do livro que te indicarameu
tb estava interessado.
De:
owner-obm-l@mat.puc-rio.br
[mailto:owner-obm-l@mat.puc-rio.br] Em nome de Pierry Ângelo Pereira
Enviada em: quarta-feira, 16 de
agosto de 2006 23:11
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Assunto: Re: [obm-l] Livro de
Física
Eu tenho esse livro no
meu computador... (em PDF) quem quiser me avise
De:
owner-obm-l@mat.puc-rio.br
[mailto:owner-obm-l@mat.puc-rio.br] Em nome de aguinaldo goncalves jr
Enviada em: quarta-feira, 16 de
agosto de 2006 12:36
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Cc: [EMAIL PROTECTED]
Mostre que o conjunto H formado por todos os pontos
de R^2 da forma (3s, 2 +5s) não é um espaço vetorial, argumentando que ele não é
fechado com relação a multiplicação por escalar.
2) Seja S
= {1,t,t 2 ,...,
tn }. Verifique que S é um a base para Pn (conjunto
dos polinômios de grau menor ou iguala n).. Esta base é chamada base canônica
de Pn.
Obrigado ajudou sim
-Mensagem original-
De: [EMAIL PROTECTED] [mailto:[EMAIL PROTECTED] Em nome
de Alex pereira Bezerra
Enviada em: segunda-feira, 14 de agosto de 2006 13:05
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Assunto: Re: [obm-l] ajudaq
se me lembro do conceito de base,basta mostrar é LI e que
Alguém poderia me ajudar nestas duas questões?
1) Determine a solução geral do sistema linear:
2) Seja S
= {1,t,t 2 ,...,
tn }. Verifique que S é um a base para Pn (conjunto
dos polinômios de grau menor ou iguala n).. Esta base é chamada base canônica
de Pn.
Uma moeda é lançada 6 vezes. Sabendo-se que no
primeiro lançamento deu coroa, calcular a probabilidade:
a) de
que o número de caras seja igual ao número de coroas;
b) de
que o número de caras seja maior do que o número de coroas.
Em uma prova há 15 questões cujas respostas são,
Determine o coeficiente x^28 em (x+2)^20(x-1)^5
prove que num triângulo
qualquer, a soma de quaisquer dois ângulos internos é menor do que 180°.
Mostre que em qualquer
triângulo, cada lado é maior do que o valor absoluto da diferença dos outros
dois lados.
Determine as medida dos ângulos internos de um quadrilátero
ABCD inscrito num circulo, (não é isósceles) , sabendo-se que B= C+30º e A=C +D
- 40
Porém a área aumenta 4
vezes mais.
De:
owner-obm-l@mat.puc-rio.br
[mailto:owner-obm-l@mat.puc-rio.br] Em nome de vinicius aleixo
Enviada em: segunda-feira, 6 de
março de 2006 23:35
Para: obm-l@mat.puc-rio.br
Assunto: Re: [obm-l] FÍSICA
RECREATIVA!
Uma placa de metal tem
Olá gente estou precisando de algumas demonstrações
mais formais para estes problemas será que alguém poderia me ajudar.
1) prove que num
triângulo qualquer, a soma de quaisquer dois ângulos internos é menor do que
180°.
2) Considere um
triângulo onde o ângulo ABC é igual ao ângulo
Quantos elementos do conjunto A = {x pertence N |
1000 x }
(Item a) só tem dígitos pares
(Item b) só tem dígitos ímpares
Olá gente estou precisando de algumas demonstrações mais
formais para estes problemas será que alguém poderia me ajudar.
1) prove que num triângulo qualquer, a soma de quaisquer dois
ângulos internos é menor do que 180°.
2) Considere um triângulo onde o ângulo ABC
é igual ao ângulo
Alguém poderia me ajudar neste problema
Achar os valores reais de X e Y que satisfazem a
igualdade:
5x^2+5y^2+8xy+2y-2x+2=0
45 matches
Mail list logo
