2 = (6-5)2 implica em (4-5) = -(6-5), que eh o correto.
Abracos,
Joao Luis.
- Original Message -
From:
Alamir Rodrigues
To: obm-l
Sent: Sunday, February 12, 2006 7:29
AM
Subject: [obm-l] 4 é igual a 6?
Onde está o erro da demonstração de
que 4 é
-Mensagem original-De: [EMAIL PROTECTED]
[mailto:[EMAIL PROTECTED]Em nome de Alamir
RodriguesEnviada em: domingo, 12 de fevereiro de 2006
07:29Para: obm-lAssunto: [obm-l] 4 é igual a
6?
Onde está o erro da demonstração de
que 4 é igual a 6?
Começamos
(4 - 5)^2 = (6 - 5)^2Tirando a raiz dos dois lados, temos |4-5| = |6-5|, onde |x| eh modulo.|4-5|=1|6-5|=1A igualdade é verdadeira.
On 2/12/06, Alamir Rodrigues <[EMAIL PROTECTED]> wrote:
Onde está o erro da demonstração de que 4 é igual a 6?
Começamos com a seguinte igualdade:
-24 = -24
> (4 - 5)2 = (6 - 5)2>> Eliminando o quadrado nos dois lados da equação
> temos:>> 4 - 5 = 6 - 5
O erro está aqui porque((x)^2)^1/2 é |x| e não x
|4 - 5| = 1 = |6 - 5|
=
Instru��es para entrar na lista, sair da lista e usar a
Onde está o erro da demonstração de que 4 é igual a 6?
Começamos com a seguinte igualdade:
-24 = -24
Escrevemos o número -24 em duas formas diferentes:
16 - 40 = 36 - 60
Os números 16, 40 , 36 e 60 podem ser escritos da seguinte forma:
4x4 - 2x4x5 = 6x6 - 2x6x5
Podemos somar 25 nos
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